近日，有关“校园欺凌”的话题
引发关注
校园欺凌绝非孩子之间的“小打小闹”
这很可能成为影响青少年一生的梦魇
哪些行为属于校园欺凌？
如何让欺凌暴力远离孩子？
一起来了解↓↓
防范始于“看见”
这些行为都是校园欺凌
“霸凌”，是指侵略性的、反复的、力量悬殊的行为，不是小孩间的“玩笑”“恶作剧”“淘气”。联合国儿童基金会将其定义为“同伴间的暴力”，包括在身体、言语、人际关系等方面对被欺凌者造成伤害。
冷漠，是霸凌的帮凶；纵容，是施暴者的庇护所。学生遭遇校园欺凌时，若周围的人能够及时施以援助，就可能改写故事的结局。
肢体欺凌：殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
语言欺凌：以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
社交欺凌：恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。
网络欺凌：通过网络或者其他信息传播方式诽谤他人、散布谣言或诋毁他人、恶意传播他人隐私。
需要注意的是，当孩子经常失眠、做噩梦，不愿上学、个人物品丢失或损失，抱怨有同学针对他，自尊心受挫、身体上有伤痕、有自我伤害倾向……当孩子出现这些情况时，可能正在遭受欺凌。
如何应对校园霸凌
一、如何预防霸凌
预防霸凌是最好的应对方法。在日常生活中，我们需要从以下几个方面加以预防：
1.教育孩子，普及反霸凌知识，让孩子懂得如何应对霸凌。
2.加强学校和家庭的教育，培养孩子的自信心和自尊心，让孩子懂得如何保护自己。
3.加强学校和家庭的监管，及时发现和处理霸凌现象。
4.加强社会舆论监督，让霸凌者得到应有的惩罚。
5. 按时回家，不贪玩。
6. 对于孩子交友方面一定要经过大人的“排查”，及时了解孩子朋友的情况。
7. 给予孩子尊重肯定，不打骂，不贬低。
8. 加强体育锻炼，可以有意识地练习散打和跆拳道等
9. 家长经常跟孩子沟通
10. 最重要地一点，让孩子学会交朋友。
学会发声，表明自己的态度和立场，教会孩子知道“闹着玩”和“被欺负”之间的界线。面对欺凌，区别如何机智的选择”跑开躲开、寻求帮助、敢于反击这三种方式“的应对场景。
对于过分放肆，不懂收敛的霸凌行为，家长一定要第一时间介入解决。父母的行为，是孩子的底气和力量来源。
