“下面我们做一个小游戏，来直观体验一下逻辑思维7级。首先，请大家都闭上眼睛，平心静气，然后把自己想象成一个生活在荒蛮时代的原始野人，这时候的你脑海里没有任何知识，甚至连最简单的文字符号也没有，你和你的族群过着茹毛饮血，刀耕火种的日子，不过你们不是像野兽一般的初等动物，因为你们有创造力，懂得制造和运用工具，而且能够靠口口相传，把自己的经验教训传授给下一代。”在思维教练的语言诱导下，学员们渐渐进入冥想的状态，仿佛置身于那个人类文明最初始的荒蛮时代。
“某天，你的一个族人兴冲冲地跑回你们的穴居山洞，通过他的手舞足蹈的描述你们知道他刚刚发现一种非常好吃的植物果实，它的形状是圆的，颜色是红色的，口味非常香甜，长在一棵树上。这就是定义——对事物进行界定描述，告诉我们它是什么。”
“这时候，部落的一位智者向他询问这种果实那些部分是可以食用的，你的族人告诉大家，这种果实有很厚的皮，有很大的果核，有一层薄薄的白色果肉，只有果肉是可以吃的。这就是划分——对事物进行整体剖析，告诉我们它由几部分构成。”
“智者听完了他的讲述后，又问这种果树是在那里发现的？为了说清楚地点，你的族人用一块碎骨代表你们的洞穴位置，用树枝代表在山洞前那条河流，用三块石头块代表三座山丘。他告诉大家沿着洞口前的这条河流往下游走，翻过三座山丘后就可以看见那种果树了。这就是概括——对事物进行简化抽象，用简单的形式表示复杂的东西。”
“大家听了都很兴奋，纷纷嚷着现在就要去找那种好吃的果实。这时候，部落老酋长站出来威严地制止了大家的冲动，她说天马上就要黑了，在黑夜里行走是很容易迷路的，而且有许多凶猛的野兽晚上会出来觅食，现在出去找果实非常危险，稳妥的做法是等明天天亮后大家再一起出发。这就是判断——对事物进行判别评估，在多个方案中做选择。”
“部落中一位强壮的男人不同意老酋长的决定，他点燃了一根树枝当火把在手中激烈地晃动，他告诉大家黑夜是不可怕的，有了火把就可以照亮道路，而且野兽都是害怕火光的，只要大家晚上举着火把出行就是安全的。这就是推理——对事理推演，从已知条件推导出未知结论。”
“老酋长坚决不同意，她挥舞着枯*手臂激动地质问道，如果火把走到半路都烧光了怎么办？如果领路的人在火光中辨不清方向怎么办？如果遇到野兽大家惊慌逃散了怎么办？这就是假说——假设想象某种可能性，在它尚未发生之前。”
“对于老酋长的质问强壮的男子不屑一顾，他认为老酋长是老糊涂了，胆子变得越来越小了。在他的鼓动下一批壮汉打着火把走出洞外，开始了部落历史上第一次夜间长途远行。老酋长和其他族人担心了一夜，直到第二天清晨，冒险家们才兴高采烈地回到部落，他们不仅带回了一大堆鲜美的果实，还带回了他们一路上遇到野兽和各种困难的惊险感受，最后部落里的智者把他们的这次冒险经历编成了一段勇士的传奇故事，口口相传，鼓励下一代人勇敢冒险。这就是体系——创建一个系统的能力，把各种元素有机地综合为一个整体。”
思维教练的虚拟游戏让学员们不仅经历了一次刺激的想象之旅，还直观体验了逻辑思维7级理论的主要内容，了解它和传统形式逻辑学的不同之处。
