2018年11月29日，成华区首届“新华文轩杯”AR技术下初中地理课决赛在成都市四十中学校举行。将AR虚拟场景应用在现实世界，任意角度、立体旋转、三维空间、实时交互、学生观察、小组展示，界面友好，操作遂心，酷炫的课堂，培养核心素养。
本次赛课活动，在区教育局和教科院支持下，新华文轩的技术帮助下，以及成都四十中学校的精心组织下成功举办。旨在进一步提高成华区地理教师的专业素养和教学技能；培养一支能将信息技术与课堂高度融合的教师队伍，展示全区信息技术支撑下的课堂教学成果。
本次赛课活动由成都市成华区教育科学研究院中学部余仕民主任主持。莅临本次大赛的领导和专家有成华区教科院副院长周步俊先生、新华文轩经理朱华女士、郝晓磊女士及新华文轩技术专员林酩杰先生等。
教科院周步俊副院长莅临赛课现场听课并作了重要讲话，他对文轩公司的大力支持表达了感谢。他谈到，新技术的融合，深入到学生的情景体验，感受真实情景，多运用促进地理教学，并应带动全区老师积极学习，互助成长。对地理学科敢为人先、率先使用、敢于尝试、敢于创新给予充分肯定，他鼓励成华区更多老师，在饱眼福、饱耳福的同时，从心动到行动，将新型AR技术更好的用于地理教学中去。
什么是AR？（Augmented Reality，简称 AR）也叫增强现实技术。地理环境是“立体”的，所以AR技术便把需体验感受的地理场景、情景立体、“真实”地呈现。老师通过新华文轩开发的“妙懂课堂”软件，就可以实现AR课堂。
赛课活动按照比赛方案，在前期分别进行了校内比赛、片区比赛，六个片区共有十多名老师参加了片区初赛，经过层层选拔共有六名老师参加今天的决赛。
来自四十中的杜影老师讲授了《中国的地形》，朗读李白古诗，走进中国地形，带领学生做李白的小老师，为李白解惑。用AR立体地形，抢答地形之最，解惑主要地形区名称和分布；在地形骨架中寻找邻居，身临其境。杜老师本堂课充满了诗情画意，学生活动多样，AR技术运用充分，学生通过感知我国地形，增强了爱国情怀，深入理解人与自然协调发展的地理理念。
第二堂课由南华实验中学刘春桃老师讲授《中国地势》，刘老师以李白诗词《将进酒》导入，开篇就以中国地势对母亲河流向的影响，设置悬念，激发学生的学习热情。整堂课以图明理，层层递进。学生积极参与活动，通过AR技术整体认识中国地势特征，以角色扮演，活化阶梯分布，巧妙引导学生探索地势西高东低，对我国气候，河流，交通的影响。通过学习地形，初识家园，引导学生热爱天府。整堂课充分感受到刘老师对天府山水的热爱，对绿水青山美好家园的向往。
地球公转是初中地理难点中的难点，第三节课石室初中栾艳文老师就带着AR技术来破解。本课创设课堂情景“为小明同学解惑”。栾艳文老师利用AR软件，组织各学习小组应用平板扫描练习册，随意调整、实现任意角度的立体观察，分工记录公转变化，最后小组展示自主研究二分二至的太阳照射及昼夜长短的变化，于是四季形成的难点随有效的观察、探究而化解。通过大组pK，小组合作，AR演示，挑战练习，巩固落实，并高效突破难点，并指导学生多关注生活，多学习生活中的地理。
第四节课是李秀月老师讲授的《地形图的判读》以电影《红河谷》片断引入，讲述英国人捉蝴蝶的故事，引入地形图的判读。李老师巧设情景，激发学生兴趣。整堂课方法多样，读图分析，问题探究，微课解读，自主学习，合作分享，并充分利用AR技术。李老师讲解细致清晰，直指会考，讲练充分结合，课堂达成度高。整堂课既有序又高效，并有充分的生活指导。
第五节课，由嘉祥成华校区陈茜老师带来《大洲和大洋》这堂课以“世界好中国才好，中国好世界才更好”为切入点，并贯穿于整个课堂。情景创设新颖，带领学生从进博会走进12个多彩主宾国，通过AR妙懂课堂，学生合作探究，通过醉美自然之路，pk大赛，突破本堂课的重点和难点。完成两大活动之后，让学生回到进博会，跟随进宝手中的四叶草向世界各国发出的邀请，引导作为新时代青少年的学生胸怀祖国、放眼未来、拓展国际视野、培养全球观念。
第六节课由双庆龙潭校区的刘佳老师带来《地形图的判读》通过介绍庐山的视频，引入不识庐山真面目，从而引出等高线地形图。本堂课以问题为导线，层层递进。通过绘图，观看AR秒懂课堂，了解等高线地形图的原理和特点；通过小组合作探究，培养学生对空间地理事物的认识和小组合作交流能力；通过实景图的对照，学会将课堂知识联系生活。
本堂课，理论与实际充分结合，培养了学生的团队合作意识和坚韧不拔的科学精神。
这六堂课授课老师们极为用心，巧设情景，活动多样，技术充分，AR技术利用充分，可以说是极尽所思而又自然流畅地引导学生，并与学生积极互动。而AR技术就象老师们手中的“核武器”，将初中地理学习上的难点一个个炸平了。
本次赛课受到与会领导和专家高度赞扬，如新华文轩片区经理朱华女士说到，此次赛课中课堂教学与AR技术的有效结合在全省也做到了前列，成华区地理老师们教学的认真态度和对新技术的饱满热情让她们深受感动，并使其对新华文轩提供的服务感到自豪。
文轩郝晓磊老师也提到构建AR优质教学平台，让学生身临其境，在虚拟立体情境中，喜欢AR教学模式，爱上酷炫地理课堂，后期文轩集团会提供更优质技术服务于一线课堂。文轩集团成都分公司技术专员林酣杰老师，希望通过学生的体验，教师的互助创新，通过参赛教师的展示和全体成华区地理教师的研讨，给文轩集团反馈应用中问题和建议，使其技术日臻完善。
通过文轩集团搭建的这次交流平台，为教师们提供了一次互帮互助，共同研讨的机会，以“新华文轩杯”为契机，师生都一同了解、熟悉、应用了AR新技术，自身专业技能得以不断提升。
一 天的AR技术与地理教学融合的赛课落下帷幕，参与嘉宾、评委老师和听课老师不仅饱览AR技术的奇妙，也领略了技术与地理课堂融合之美。然而，探索核心素养下的地理教学才刚刚开始……
来源：石室初中殷红兵、 嘉祥成华校区郑文霞
