最不愿意过被人安排的人生，但现在的教育就是没有弹性的教育，这一段孩子的人生就变成了被人安排的人生。
举例来说，就像下面这张图:
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这绝不是个例。
我所见的有些所谓名师就是这样做的，而且这样做的人越来越多。
这样做，不仅规定了每天必做的内容，还规定每天哪个时间上传到固定位置，规定老师必须按时评改，把评改结果上传到某群，以督促学生和家长。
更有甚者，要求到时间就打开手机监控，在监控下完成每天必做的任务，比如早读，比如某项作业，然后限时上传。
难道孩子们不能够安排自己的假期生活吗？一定要老师安排的妥妥当当的才算敬业吗？
当孩子们的假期时间，都被安排的满满的，让孩子们还怎么保有活力呢？他们哪里还有自己的人生呢？
难怪很多孩子觉得生无可恋，小小的孩子，早早就抑郁了。
这是科技和进步带来的教育狠活吗？
记得台湾作家三毛说类似的话:别人让我做的，我就不愿意做。
这应当是普遍心理。因为被控制的人生是不自由的。
但现在的教育就如同在笼子里养猪，在养鸡场养鸡，都是在狭小的空间里完成催肥促长的任务，以便在年关到来之时，摆放起来更好看。
教育理念？你看看现在市面上还有理想教育吗？还有真正的素质教育吗？
也许有吧，但没有在我们的视野范围之内。在我们周围，基本学的都是某所超级中学的超级模式。
忽然想起了刀郎《罗刹海市》里的那句歌词:“不管你咋样洗呀，那也是个脏东西。”
