导读:“从笨蛋到天才”,家长如何用思维导图提升孩子记忆力和创造力
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每个人都有平等的机会变得聪明。无论您的背景或学历如何,一个信息社会将在一个小时前,而一个智能社会将在一个小时后。15分钟前,我并不擅长想象。15分钟后,我以为我是科学家。如果每个人都这样想,世界将会是什么样子?
一个贫穷的学生得到了所有老师的认可,当一位老师要求他写回形针的目的时,他想到了这样一句话:“我很愚蠢,无法想到。”
也许是因为孩子经历了无数次苦难,他认为自己是“哑巴”,并通过拒绝思考来保护自己的心脏。
根据正常的“故事发展”,老师会表现出失望和无助,然后“放手”给孩子。
但是这次他遇见的老师却有所不同。
老师花了10分钟引导孩子,让他发挥不同的思维。然后,孩子写了20多种回形针。
这个孩子感到脑海中浮现出新的答案,他非常激动,于是他写了信,对老师说:“我是个天才!”
这种“从傻瓜到天才的10分钟”案例是思维导图发明者Tony Bozan先生在讲话中提到的一个真实例子。
显然,这种情况特别动人!
不仅正面和背面之间的反差确实很大,而且更重要的是,许多父母已经看到了孩子对孩子的阴影。
我认为没有父母不希望自己的孩子成为“天才”,但实际上,绝大多数孩子只具有中等的智力。一个智商中等的孩子想反击成“天才”和“学生暴君”。。没有科学的学习方法,没有特殊的训练,就很难创造奇迹。
幸运的是,我们有了思维导图的方法。
今天,我想分享我的家人在使用思维导图训练孩子方面的经验。希望对大家有帮助。
思维导图,英语思维导图,也称为“脑图”和“思维导图”,是一种思维工具,可以通过相同的图形和文本方法来培养和显示大脑的发散性思维。借助该工具,我们可以使用一张纸以分层和不受约束的方式图形化地表达我们的思想,智慧和想象力。思维导图由英国“记忆之父”托尼·博赞(Tony Bozan)于1970年代首次创建。如今,它已成为一种革命性的思维工具,在21世纪席卷全球,并成功地改变了全球数亿人的思维习惯。
心智图的诞生还得益于美国精神生物学家Sperry博士提出的“左右脑分割理论”,该奖获得了诺贝尔生理学或医学奖。
我们知道:左脑是抽象的大脑,是学术性的大脑,负责逻辑,语言,数学,文学,推理和分析。右脑是艺术性的大脑,是创造力的大脑,负责图片,音乐,节奏,情感,想象力和创造力。总之,左脑是理性的,右脑是情感的。
思维导图基于此理论,并通过动员擅长“逻辑分析”的左脑和擅长“创造”的右脑一起工作来激发全脑思维。
思维导图有一系列昵称:“打开大脑的金钥匙”,“改变生活的创新思维工具”和“大脑使用手册”。从这一系列的标题中,我们还可以猜出它的一些用法。
思维导图可以广泛用于许多场合,例如强力记忆,记笔记,学习,头脑风暴,归纳,演讲等。六个常见的应用领域是工作,家庭,教育,健康,记忆和创造力。它可以刺激大脑活力,唤醒创造天才,增强记忆力并理清混乱的思维。
对于我们的父母来说,思维导图可以为孩子的学习和生活提供一双翅膀。在学习中,您可以使用它来制定学习计划,构思论文,准备期末复习等等;在生活中,您可以使用它来制定家庭旅行计划,组织家庭会议,计划购物清单等。
正是因为思维导图可以充分动员孩子的左右大脑一起工作,帮助孩子掌握整体情况,组织信息,发散思维并在短时间内增强记忆力。如今,它已受到各国教育部门的越来越多的关注,例如,新加坡教育部长期将思维导图列为小学必修课。
在中国,思维导图已经使用了20多年,许多培训机构都提供了相关的培训课程,与此同时,一些合格的学校也开设了思维导图课程,例如我的大宝接受了一些简单的思维导图培训也是在那时,我开始考虑如何将思维导图整合到孩子的生活和学习中。
既然您已经知道思维导图非常重要,那么父母应该如何帮助他们的孩子在学习和生活中运用它们,并真正提高孩子的思维能力?
我们从以下几个方面入手。
1.向孩子们介绍思维导图的重要性和兴趣。
我们的许多父母和朋友或多或少在工作或生活中使用思维导图,但是对于大多数孩子来说,思维导图相对来说并不熟悉,“思维导图”的概念也很抽象。
因此,首先必须唤起儿童对思维导图的兴趣,并告诉他们思维导图既有用又有趣,特别是对于有艺术基础的孩子。
我们向孩子展示了其他孩子绘制的思维导图,并进行了一些分析和解释,以使孩子对思维导图有初步的印象。
2.绘制思维导图
可以通过两种方式绘制思维导图:软件和手绘。Internet上有许多软件工具,例如:Xmind,MindManager等,但是今天我们将不介绍思维导图软件的使用,因为对于儿童,软件工具不适合入门。除了操作上的困难外,他们还将限制儿童的想象力。因此,今天我们仅介绍手绘图。
首先,在手工绘制思维导图之前,请做好以下准备:
接下来,开始绘制思维导图,建议您第一次绘制思维导图。父母应该选择与孩子的生活或学习相近,熟悉且有想法的主题,这样可以更容易上手,也可以激发孩子的信心。
例如,绘制一个以“我的家人”为主题的思维导图:
在绘画过程中,父母可以引导孩子们注意绘画思维导图的注意事项,并激发他们使用更好的表达方式:
绘制第一张思维导图后,孩子具有绘制思维导图的基本概念。父母可以指导孩子将这种方法应用到其他问题上。我们使用思维导图来帮助孩子解决实际问题,让孩子完成自我分析并提供解决方案。
在我们的帮助下,孩子们尝试从人格,学习,兴趣,朋友,生活和情商的维度中提取当前状况,并给出相应的解决方案。
除了儿童的自我分析之外,还有很多可以使用心智图的地方,例如:制定暑假计划,构思演讲稿,整理笔记以巩固知识,合理地计划使用零用钱。在这种情况下,让孩子们有节奏地完成绘画。
前面我们主要介绍了如何训练大宝进行思维导图。实际上,尽管她现在只有2岁,但我们已经准备训练Erbao上幼儿园后绘制思维导图。
制定计划和目标绝对是一件好事,但为幼儿绘制思维导图听起来似乎是不可能的。
对于这个问题,我们还特意去理解了。事实上,对于幼儿来说,绘制思维导图并不像想象的那样困难。
1.从最简单的联想游戏开始
例如,我们可以要求孩子画出他能想到的所有黄色物体,例如香蕉,柠檬,太阳,鸭子等。
2.开始阅读的孩子可以玩猜谜游戏
例如,要求孩子在木制字符旁边写下尽可能多的带有图片的字符。您还可以继续更改与木制字符关联的字符,并将其向外扩展。
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3.使用思维导图进行记录和计划
您可以让孩子使用绘制思维导图的方法来记录他们第二天的工作,还可以计划为春季旅行做准备。
4.编造故事
您可以给宝宝一个主题,让孩子们发挥想象力,画出故事的人物,时间,地点和其他元素,然后看一下思维导图来讲故事。
心智图与孩子的思维特征相吻合:具体,生动,生动。孩子们总是喜欢用涂鸦和绘画来表达他们的内在思想,而心智图谱只是“画”出大脑的思想。
思维导图可以帮助幼儿更充分地表达他们的内心世界,让他们的创造力和联想得到进一步发挥,并通过动手动员更多的感官,这更有利于大脑的完整发育。
1.培养孩子对思维导图的兴趣非常重要。他们必须在幸福中学习,他们需要养成习惯和毅力。
2.能够使用思维导图解决实际问题。例如,当您需要去超市购物时,让您的孩子提前思考,并通过思维导图进行组织,计划和监督,以培养思维导图。具有独立思考能力和独立思考能力。
3.不要限制孩子的想象力和思维能力,让孩子的思想自由释放。
4.不要以成人的标准去问孩子,少批评,多赞,学会走进孩子的世界,并逐步引导孩子的思维。
5.思维导图不是一件艺术品。不要要求它绘制精美。它主要反映了思想。
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