放学后 | 我在哪里,我在何方,如何达到目标?(陈慧珊篇)

放学后 | 我在哪里,我在何方,如何达到目标?(陈慧珊篇)

首页休闲益智飞行种子更新时间:2024-05-09

其实人生在世,每天我们都在学习,无论是学习知识,还是学习做人,无论是我们素人,还是明星。教育博士陈慧珊亲自筹备的这档节目《放学后》开播以来,也受到了社会各界的关注。


《放学后》是陈慧珊与丈夫,花费四年,走过英国、纽约等地,自资超过七位数,自制的教育节目。每一集都是一个故事,一个启发。

今天我们就走进陈慧珊的世界,一起听听陈慧珊的故事。

给孩子足够的空间做自己

陈慧珊的生长环境优渥,她的父母给予了她自由的空间,让她可以随心生长,学自己想学的跳舞,做想做的任何事。这一点真的很重要,因为孩子的空间,其实也是决定孩子的成长。就像现在很多一线城市都会组织各种夏令营,让孩子们远离父母生活。其实,你会发现,在这样的一个环境里,孩子们会表现得会有些“不一样”。

因为夏令营,给予了孩子一个空间,一个远离爸妈“监控和指挥”的空间, 一个不再被父母或者学校的“要求与期望”绑缚的空间,一个不需要迎合成年人对于“好孩子”需求的空间。这个空间里,他们成了自己的主人,做自己的选择,对自己负责,同时,也展示着自己的风采。比起在父母身边常被“管控”的状态,我觉得,这时候的孩子,应该更接近于那个“真实的自己”吧!

孩子要的是什么?只是独立的空间吗?应该不是,孩子想要的空间,不只是现实中的物理空间,更需要的是心灵上的成长空间。

比如进入青春期的孩子,渴望拥有属于自己的独立王国,但是父母没有及时跟上孩子的成长节奏,经常会有焦虑和困惑,并且时常把这种负面情绪灌输到孩子身上,其实这样反而会让孩子更加反感。当孩子一旦对父母有了抗拒的情绪,就会出现孩子屏蔽来自父母一切信息的现象,这就是有很多父母说的“我的孩子油盐不进”的原因之一。

所以说,父母可以关注,也可以以合适的方式与他们沟通了解,但是不要太多干涉甚至掌控孩子们的生活或者学习。

兴趣,有助于培养自信心

陈慧珊的父亲建立了一所学校,并且一直弘扬中国传统文化——中国舞,而陈慧珊就是父亲的舞蹈助理,负责挑选一批成绩不突出的学生组成中国舞蹈队。

看到这里或许大家会疑惑?为什么不是好学生进入舞蹈队?其实是因为她的父亲想要让成绩不突出的孩子,得到学业以外的锻炼和坚持,从而帮助他们建立信心与勇气。他也坚信,兴趣的存在,会让孩子更有自信,对于生活的态度也会更加积极阳光,或许后期也会在学业上有所提升。

鼓励孩子大胆追梦

从小,陈慧珊就渴望成为舞蹈家,但是可能身体的原因,她又想要成为一名记者。后来她真的做到了,凭借自己的努力,成为了一名美貌与智慧并重的记者。追梦成功的秘诀在于她的努力和大胆追梦的勇气。

但是当“梦”投射到孩子身上时候,又有了不一样的色彩。而教育,也是一个教会孩子做梦的过程。不管孩子多少岁,都给孩子一个做梦的权力。人生充满了现实主义,但也需要浪漫主义和理想主义。

好奇心是孩子构建梦的基础。父亲并没有因为当时莱特兄弟天马行空的想象而觉得孩子的想法是多么的荒谬、多么的可笑,而是鼓励孩子们想。小小的飞行种子在一次不经意的好奇中埋藏在莱特兄弟的心中。

当小儿子问父亲:“大雁要飞到哪里去?”父亲说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我们也能像大雁这样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”

父亲沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”

父亲对于孩子梦想的肯定,像给孩子种下了梦想的萌芽。在父亲的肯定下,他们会拥有与众不同的梦想,或许为了飞起来他们会成为飞行员,又或许他们会成为航天员,因为有梦,才会激励他们不断成长。

梦是创造力和学习能力的一个隐秘源,当然这个必须有现实的思考,反之,梦只会是无用的梦,而思考后不付出实际行动,思考只会是空想。青春年少,正是他们做梦的年纪,而教育的目的在于教会孩子们大胆做梦,只管去追求自己的梦,不断思考,迸发出新的火花

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