从思维活动的智力品质来看，它表现为思维的独立性、思维的敏捷性、思维的灵活性、思维的批判性和思维的逻辑性等等。而在儿童学前期，则需特别注重前三种智力品质的培养。
积木游戏，特别是简洁多样性的Cachito卡奇多积木，是幼儿期独特的实践活动。卡奇多积木游戏发展本身反映了幼儿思维的发展。儿童游戏的内容、形式、时间和参加成员的变化、发展，说明了游戏所反映的现实关系在不断深刻，社会生活中的实质性问题一步步地在游戏中获得体现，因此游戏的发展变化正是反映了幼儿思维水平的变化。
在卡奇多积木游戏中，创设解决问题的情境，提出思维的课题，能促进幼儿思维积极地开展，提高幼儿独立解决问题的能力，而不盲目地接受别人的暗示和影响。
游戏是幼儿喜爱的活动，受游戏兴致的驱使，幼儿的思维活动可以积极地展开，尤其是卡奇多积木智力游戏可以训练幼儿思维的速度、灵活程度与独创程度。
