皮皮，是我一个朋友的孩子，今年四岁多。之所以叫皮皮，就是因为从很小开始，调皮捣蛋“无恶不作”的“本质”就已显现，惹得他妈妈经常跟我们“诉苦”，问怎么治他，这倒好，反而成了我写文章的灵感来源。
前两天，皮皮又干坏事了，但这次有点儿不一样，妈妈是来跟我“炫耀”成功经验的，而我听了也觉得十分有启发，赶紧写下来跟大家一起分享。
现在天热了，皮皮有个习惯，回家喜欢把衣服脱下来往沙发上一扔，然后就光着屁股跑来跑去。妈妈让他换家居服他不想穿，左躲右避地还以为妈妈在跟他玩老鹰捉小鸡一样很是开心。妈妈急了忍不住呵斥一句，或者站在孩子面前倒数催他穿衣服，但最后还是生硬地强行抱住生掰了事。
脑补了一下画面，大概就像这样：
这次妈妈又急了，喊道：“2分钟以后如果穿不好衣服，巴掌就落屁股上了！”皮皮溜到客厅，找了个外套想糊弄过去。妈妈追过来，本来想发火，突然看到墙上的时钟，灵机一动——
“我们玩个游戏好不好？给你2分钟的时间，就是墙上跑得最快的那个细长秒针转两圈，它第二次走到12的时候看你能不能穿好衣服，赢过它？”
于是画风突变。
“第一圈跑完了，你才穿上裤子。它超过你了！加油！”
“你看秒针跑得好快，到9了！马上冲刺12了！”
本来要来的一场暴风雨，瞬间变成了刺激的游戏，孩子快速穿好衣服的同时，还get到了个新知识——秒针转一圈就是1分钟。一举两得。
这样的小游戏对付孩子磨蹭不专心，不要太妙啊。
1
天下乌鸦一般黑
听了皮皮妈妈的故事，我哈哈大笑，也跟她分享了一个娃的故事。
我最近特别怕带娃一起上厕所，因为这个娃的好胜心已经到了走火入魔的地步，连尿尿都要比赛！
每次往小便池边一站，就很大声说“Let's race！”还很有仪式感地倒计时：“3，2，1，race!” 尿完以后还有很大声宣布：“I won!" 引得厕所里众人侧目， 我实在是很无奈 。
但是这点好胜心好好利用，却是治磨蹭的利器。比如上完厕所要洗手这事，他总是磨磨蹭蹭，现在既然他要比赛，我就跟他说：“谁先尿完不算赢，谁先洗完手又洗得干净才算赢！” 他就会赶紧跑去洗手台挤点洗手液，洗完擦完手，再宣告一次他的胜利。
穿衣服也变得容易了，只要跟他说：“我喊一二三，我们同时开始穿，看谁先穿完！”他就变得麻利很多，不像之前在床上躺着喊半天才动一动。
同理，要出门就跟他比谁先穿好鞋，谁先跨出房门……
一段时间养成习惯后，我不说比赛，他也会习惯成自然地快速完成这些事。
2
孩子为什么偏爱磨蹭？
孩子，江湖人称碎钞机、挖掘机、拖拉机，磨蹭真的是一个非常常见的现象，很多大人想不明白：快速把事情做好，多换时间来玩不好吗？孩子也想这么想，但真做不到啊！
关于磨蹭，理论可是相当丰富，简单归纳如下：
孩子常磨蹭的事情：起床、睡觉前、出门、做作业……
磨蹭原因：畏难，不感兴趣，缓解焦虑，没时间概念，执行力不够……
给大人的处理建议：不要催，多鼓励夸奖，指令说清楚，目标分割……
孩子之所以磨蹭，最根本的，其实是因为执行力不够！
虽然我一向强调写文章要有干货，现象的本质要分析透。但是，大人理论再丰富，架不住创意不够，对付孩子还是没思路啊。
这次就少谈理论，多从感性层面提供一点思路吧，提前给我同事看完这篇文章，得到的评论都是——太接地气了！
嗯，希望也对你们有用。
3
不动声色地催促，
把做任务的心态转变成玩游戏
我们还回到刚才皮皮的情况来，大人的目的是让孩子穿衣服，但是，孩子的目的不一定必须是这个呀。但孩子一定是喜欢玩游戏的，对吧。
让皮皮和秒针比赛，就是把他的目的换成了赢过秒针，也是在把“做任务的心态”换成了“玩游戏的心态”。
手边没有钟表怎么办？那可以把比赛工具换一下，比如换成沙漏、滴滴响的秒表、甚至大人倒数10声20声。它们和秒针相同的地方是，随着时间变化，有不断提示的声音或者动态画面，孩子看得见时间在流逝，就在无形中制造了紧迫感。
也可以换个玩法，激将不如遣将，向孩子发出挑战，“你一定不如我做得快！”“我现在负责捣乱，看你能不能按时完成好不好？”“你不是最喜欢汪汪队里面的灰灰吗？现在你的牙齿需要拯救！我们像灰灰一样快快冲向牙刷好不好？”
也可以制造点小小的威胁。妈妈完全可以把闹钟当小小的“威胁”：“我把闹钟放客厅地板上了哈，快刷牙。”
其实咱大人生活中也在无意间被类似设计催促。香港过马路的红绿灯，北京地铁将要关闭的车门，都故意设计有滴滴滴急促的响声，都是在催人快点过马路，快点进车厢。
而商场有些店就会放舒缓的音乐，让顾客心情轻松愉悦，多逗留一会儿。时尚服装店则喜欢放些动感音乐，让年轻人听了兴奋，增加购物冲动。大人不喜欢被强迫，商家只能不动声色地左右我们。将心比心，孩子更不喜欢被强迫，所以才需要我们变着法儿刺激TA。
4
能看得见的催促，更有效果
刚才的方法，有个前提，就是基于孩子的能力。
刷牙、洗脸、换衣服、穿鞋这些小事，都能在一两分钟内完成。而且，像皮皮这么大了，认识时钟上1—12的数字，也会独立做这些日常小事。
刚开始设置一两分钟，等孩子对一分钟有概念了，逐渐从隔几秒看一眼，到隔1、2分钟看一眼，从看秒针到看分针，5分钟、10分钟的概念也就这样培养起来了。
不过相对于刷牙这类浅层次工作，写作业属于深度工作，需要专注，需要时间长，就不再适合用比赛的方法。
马上要放暑假了，估计有不少朋友都需要开始有“做作业”的任务了，一旦作业时间不能安排妥当，养成拖拖拉拉的毛病，那随着之后作业量的日益增大，真是会以可见的速度要掉入一个无穷无尽的深坑了。
所以这规矩也要提前立好了，用能看得见的催促，更有效果。
国外有位妈妈，孩子比皮皮大，已经有了分钟概念，她有自己的一套催促大法。比如，做了一个这样特殊的钟表。
标签上贴着这个色块时间段内该做什么事，比如作业、游戏、晚餐、常规、洗澡、上床睡觉等。什么表格、清单日程表，统统没有这样直观。
这位妈妈来自德国，德国人的严谨是出了名的。她不光把钟表做了改动，该做的事情也有区分，并贴上标签。每个时间段该做什么，需要的东西在哪搁着，都理得清清楚楚，这也是节省时间的一个窍门。
当然，物归原处能维持住，全靠硬核老母亲清晰的头脑和良好的生活习惯，以及对孩子潜移默化的影响。
白底的钟表很好找，配上可擦拭的水笔，咱们也可照猫画虎下。但对于咱们大多数人来说，东西分那么细维持起来太累，所以做大致分类就好了。可以效仿德国妈妈，用一次性纸盘子做一个钟表，或者就简单地贴一圈便签，写上要做的事情，中间嵌入一个表芯。
其实大人有拖延症的也不少，有个学生的创意很搞笑。她拖着不想写论文，但是又害怕导师催自己，干脆把自己导师的眼睛贴到手机上、电脑上、墙上，时时刻刻盯着自己，仿佛在问：“又想着玩？你的论文写好了没有——”
后来干脆把对付拖延症当自己的课题，开发了一个小软件，一打开娱乐软件购物网页，就有俩眼睛冒着血丝瞪着自己。
最后，再为孩子的磨蹭说句好话吧。达芬奇就是个巨拖延的人，他花了16年时间完成的“蒙娜丽莎”，他的赞助人要被他的拖延症折磨疯了，威胁要切断给他的资助，于是，达芬奇加快了速度，最终“最后的晚餐”只花了……三年。
爱磨蹭的人虽然没动手，脑子却时时刻刻惦记着这件事，反而会在磨蹭的时间段里收集很多灵感，这对做需要创造力的事情比较有利，也算拖延症百害中的一利。
