【学钢琴科普5：练习系列】
第 1 篇：《》
第 5 篇：《》
第 6 篇：《》
第 8 篇：《》
“啊啊啊，每次弹到这里就卡住了......”要么难，要么不熟练，要么难 不熟，有畏难情绪更不想弹，更不熟，进入情绪斗争循环......绕过去？还是迎难而上？还是要看具体情况！！
如果当下状态较好，脑子不木，手不累，只是这段难。那么静下心来还是要先往下啃，毕竟今天退了，明天还要遇到！
另外，屏蔽情绪，定量输入，对于刚开始攻坚也是比较有效的。比如，这几个小节先顺弹5遍，比较难弹的部分更需要一定的量的输入保障连贯和流畅，所以需要机械输入的过程，不要跟情绪过多纠缠，以遍数为目标，先弹就是了。
如果状态不好，弹钢琴曲的这段越弹越错，越弹越差，那就停一停，缓一缓，低效状态下不适合强攻，效能低不说，还弹得把自己气到爆炸，结果效果还不好，放过自己，别钻牛角尖......
我是喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
1. 硬磕！怎么磕才是有效的磕？和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
钢琴曲难弹的部分，更应该用大脑清醒，状态好的时候去练习。练之前规划一下，注意时间和精力的分配~
练习过程中，一则不要卡住了就重头弹，那么本来就会的地方越来越熟，反而卡的地方每次就1遍，不熟的还是不熟。重难点小节要挑出来，专门弹。
二则“挑出来有没有再放回去？”有没有练习时的情况是：重难小节也挑出来练了，弹个3-5遍，终于有1遍对了，好了结束了，然后放回曲子里，又错了！！
不错才怪，你这5遍里面才有1遍0错的，本身就是概率事件，放回到曲子里面弹对不也是概率事件，错多对少不是很正常？揪出来的部分需要连续多遍0错，甚至带着前后的小节或者整乐句再进行连贯和0错，才会把概率事件变成必然事件，每弹每对。
如果状态已经比较差了，弹钢琴曲的这段越弹越错，越弹越差，那就停一停，缓一缓，没必要跟疲劳的大脑较劲儿，事倍功半......
两种方式，一则可以先换个内容练习一下，然后再转回来，继续再练这个部分，给大脑一些缓冲和吸收的时间。这样其他的该练习的也练了，回来弹这个部分时比较放松，会更高效一些~
二则如果已经练习时间比较长了，到最后不太能集中精力了，那就结束当天的练习，好好休息或者睡一觉，醒来以后也许你会发现，昨天弹得不顺的地方，居然几遍就顺了，真是有点不可思议的开心。给大脑点吸收的时间，它会给你惊喜！
练琴真的不是每天做下去熬时间，硬练......有很多的方法适配不同水平阶段，拿着一维的方法练二维的曲子，肯定难啊！学钢琴中练琴也是比较重要的方法学习环节，要学！
练琴的过程就是对这些方法的运用和实践，找出最适合自己的方法，让练习变得更容易，更有意思，时间不变，收获更多。这不就是通过方法提效的学习过程吗？！
我是喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
往期专题回顾和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
【学钢琴科普1：教材系列】---合集篇《》
【学钢琴科普2：识谱系列】---合集篇《》
【学钢琴科普3：手指能力】---合集篇《》
【学钢琴科普4：节奏系列】---合集篇《》
