怎么有用、有趣、有玩地教孩子识字（汉字猜猜猜）

中国汉字博大精深，象形文字是幅图；形声字里有读音；会意字里有故事……如果自己的孩子识字量大，那么他的阅读量也会相应增多，培养孩子的阅读习惯有可能就会事半功倍。那么我们怎么在初期教孩子去对汉字感兴趣和带着孩子去识字呢？

一、善借生活符号做好识字铺垫

如果你的孩子不是生活在国外，那么恭喜你，你的生活里处处有汉字，而这些汉字就日日和您孩子在一起，到处都是识字的场合和机会。当孩子在超市门口对着一张海报驻足不前，盯着角落里的消防箱左看右看亦或者跑进玩具店把玩玩具的时候，你应该干什么？

指着海报读给孩子听，这上面在讲什么活动；告诉孩子这上面有标识，原来是救人于危难的灭火器；一一将玩具盒子上的介绍念给孩子听，这个玩具的名称和玩法……我们是大人，所有东西我们都见过，但是我们必须要知道，孩子还很小，对周遭的一切都保有好奇心，当我们蹲下来，停下来和孩子一起看一看那张海报和说一说这个灭火器的时候，我们维护了孩子的好奇心，增进了彼此之间的亲子感情，还能无形之间带着孩子明白汉字符号的作用和提高孩子的识字量等等。想着这些好处，试问你还会吝啬那几分钟吗？请问你还觉得所谓的陪伴一定得在哪个游乐场里或者哪个公园里吗？答案不言而喻。而你所花费的这些时间，其实那是为了孩子日后识字的最佳铺垫！

二、趣化汉字符号保护识字热情

1.识字画画两不误

一个汉字之所以能被流传至今，沿用至今，它的伟大我们自不必说。存在即合理。家长在教孩子识字的初期，不妨先从最有趣，最符合孩子认知规律的象形文字入手。说简单点，所谓象形文字就是一个字即是一幅图。古时候的人根本不知道什么叫做字，他怎么做记号呢？那就是像孩子一样把那东西画下来啊。这就是最初的汉字，随着时间的推移，这些符号为了方便也好，为了好看也罢，人们又对它们做了一些删减修改，最后就演变成了我们现在看到的简体字。带着孩子画画的同时去识字，识字的同时也可以画画，这对孩子来说那是非常好玩的一件事情。何乐而不为呢？

2.讲个故事来认字

在有了象形字的基础上，我们孩子这时候就会发现，咦？这个山字上面还有一座山，这里有两个山（出）！是的哦，单一的字，独体字怎么够承载我们世上的万事万物和百感交集呢？所以我们的字在一步步结合。一个字有两个以上部分组合形成了合体字。如果我们给这些合体字分结构，就是我们经常说的左右结构（朋）和上下结构（宝）等等。

这个时候，我们可以告诉孩子，我们汉字还有一种叫做会意字。举个例子，你们就能明白了。例如：“从”字里面讲了有一个人跟在了另一个人的后面往前走，我们可以组词跟从。还有“休”字是讲有一个人走了很远的路，于是在一棵树下靠着休息，所以叫做“休”。同样的，在带着孩子认识这些会意字事，我们不妨结合图画来讲解，毕竟孩子越小具体形象思维越重，越小的孩子直观展现画面会提高孩子的兴趣和理解能力。

3.一起识字急转弯

当孩子经过了象形文字，会意字的认识，日常生活的积累等等，我们不妨用“猜谜语”和“脑筋急转弯”的方式带着孩子一起识字，这对孩子来说是很刺激的，尤其是他能猜出来之后，兴致会特别高涨，还有可能开始转向创作字谜来反考你。这个时候，恭喜你，您的孩子已经爱上了识字。曾几何时，我家外甥就因为和我玩过一次识字急转弯之后，一见到我就追着问：早不说晚不说是什么字？（许：中午说）一减一不是零是什么？（三）

三、汉字游戏随意玩提高识字数量

大人都曾经做过孩子，你还记得孩子喜欢什么吗？毋庸置疑，除了好表扬，好动之外，那就是好玩！马云说：以后不会玩的孩子成不了赢家。这该玩的年龄还是得玩，利用玩，充分挖掘玩的好处来提高孩子的学习其实还是可行的，正确的。这个玩，怎么玩？要想玩出水平，家长们也是要去动脑筋和设计的。介绍几种带着孩子玩过的识字游戏介绍给大家吧！

1.摆汉字

用橡皮泥、牙签、碎纸等等你能想到一切物品可以照着汉字来摆一摆，也可以一个说一个摆。又或者，一方用物品摆好了汉字让另一方来回答这是什么字？比一比，谁摆得更多，更对。