《游戏力》:通过游戏,解锁养育新模式,让孩子获得自信与力量

《游戏力》:通过游戏,解锁养育新模式,让孩子获得自信与力量

首页休闲益智绝对不要迟到更新时间:2024-04-11

大家好,我是爱读书的张妞。2020年计划带领大家精读10本育儿书。本月带领大家读第三本:《游戏力》。

这本书,很厚。

翻开看,字也是密密麻麻。

如果不是冲着里面的丰富案例,以及作者劳伦斯.科恩(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)的“光环”——美国儿童心理学家,游戏专家,我早就“弃读”了。

不过很开心,我用一个月时间,真的是“精读”完了。

只为里面那些超级超级棒的游戏案例,也为自己一直绞尽脑汁不知道跟孩子玩什么的尴尬无趣。

当然,读完此书,收获也不止于“知道如何与孩子游戏”、“和孩子可以玩些什么”那么简单。

更多的是一种理念的转变,即我今天要解读的本书第一章——游戏力育儿方式的价值所论述的那样:请改变你对“游戏”的“狭隘”认知,我们今天所讨论的游戏力,不止于简单的跑跳逗乐,其方式与意义,都要丰富深远得多!

一、“游戏力”的方式,不限于传统的游戏时间

你还在狭隘地认为游戏就是和孩子一起跑跑跳跳,或是正襟危坐,制定一个规则,讨论一场输赢,然后还要假装自己对那些“幼稚”的角色扮演、“简单”的“猫捉老鼠”、“无聊”的涂涂画画很感兴趣,全情投入,无奈配合吗?

这本书要讨论的,并不是游戏的“形式”,而更注重,“游戏力”的展现。

你们并没有进行传统意义上的游戏,但游戏力的运用,却能让这些养育过程,变得如“游戏”般美妙。

书中,作者举了这样一个例子:

一个六七岁的小男孩不肯加入到舞会中跳舞。妈妈很恼火,不停数落他:“是你把我拉到这里来的,你自己现在怎么又打退堂鼓了!”

这些话让小男孩双手抱得更紧,甚至脚后跟都紧紧并拢。

作者插嘴:“咦,他发明了新式舞步吧?”然后模仿小男孩抱起双手,冲他灿烂一笑。

男孩慢慢放松,换了个姿势。

作者也认真地学着他改变姿势。

妈妈也跟着学起来。

大家都笑了。

最后男孩跟着音乐摆动双肩,他妈妈喊道:“嘿!这舞步还真有创意!”

男孩开始跳舞,越跳越开心。

而这一切,只是源于作者的一句玩笑,模仿游戏。

全程,作者并没有和男孩说:“我们来做一个模仿游戏吧!”

但全程,男孩都沉浸在了游戏的感受里,消解了自己的紧张、焦虑,变得自信而充满力量。

这,才是游戏的本质——忘掉形式,让游戏,成为养育的力量。

二、游戏力的运用——为孩子,更为父母

当父母懂得运用游戏力,会发现,养育孩子,帮助孩子获得自信与力量,是一件无比轻松的事。

【作者举了一个自己女儿的例子】:

女儿刚学穿衣服时,尝试多次后产生了挫败感,再也不愿意尝试了。

唠叨、说教显然无用,于是,作者用两个布娃娃,表演起了一出玩偶剧:

一个娃娃满怀恶意说:“哈哈~~~她不会自己换衣服!”

另一个娃娃颇具信心,愉快回击:“她会的!她真的会自己换衣服!”

第一个娃娃又说:“不可能,她只有5岁,怎么可能会自己换衣服!”

这时女儿开始自己换衣服。

第一个娃娃正好背对着她,没看见,接着说:“她肯定不会自己穿衣服!”

第二个娃娃高声反驳:“是她自己穿的!你没看见!”

就这样,女儿不仅自己穿好了衣服,还笑得乐不可支!

作者用游戏的方式,表达出了女儿内心的两个声音,取代暴跳如雷的催促。

拓宽对游戏的理解与认知,我们会发现,游戏并不止于和孩子的“嘻嘻哈哈”,更能打开我们养育孩子的新视角。

比如当与孩子发生冲突时,当我们累了一天对孩子失去耐心时,当我们忍不住要控制孩子、忍不住发火时,如果能换个思路,运用游戏力来表达自己的需求,赢得孩子的合作,一切都会变得简单很多。

【相关案例】

作者的女儿在幼儿园时发明过一个很棒的游戏,让他不用真的大喊大叫地提醒女儿上学不要迟到:

一天早上,女儿下楼,在门后躲着,轻声对作者说:“现在假装我还在楼上,我们就要迟到了,你真的很生气。”

于是作者对着楼上吼道:

“我们要迟到了!我现在很生气!”

“你最好赶快下来,不然我就扔下你不管了!我自己去幼儿园了!”

女儿忍不住大笑,作者假装没听见,气冲冲地出门。

女儿追出来,作者继续“表演”,埋怨数落孩子。

就这样一个假装生气的游戏,缓解了每次催促孩子的尴尬,孩子也能在轻松的氛围中快速做好自己的事。

其实,作者何须假装。

每次催孩子上学,应该是每个父母都很头疼,随时会情绪爆发的时刻吧!

可是,当作者假装生气,配合女儿的表演时,女儿就能把这样的“愤怒”表达,轻松、愉悦地消化。

而作者这样刻意却自然的“表演”,也让“怒吼”变得更易于接受,让亲子关系由“冲突”,变成了充满游戏力的彼此配合。

这也是作者在全书贯穿的理念:有时候,游戏是沟通的桥梁,养育的润滑剂。懂得运用游戏力的父母,都是拥有大智慧的父母。

而游戏,不止为了孩子,更为了我们自己。

三、为什么游戏力那么神奇,且重要?

即使只是简单地在公园草地来回赛跑,也能让孩子尽情体验快乐。

而当氛围变得简单、放松,且快乐,所有事情就都变得容易而顺畅了。

爱玩的孩子更聪明。

比如一个简单的接球游戏,就能很好地锻炼到孩子的手眼、身体的协调性。而在反复练习掌握新技能所获取的成就感,以及父母在游戏中的夸赞,都能给孩子自信与力量,增强亲子关系。

挫败感、生气、愤怒等情绪,都会在游戏中自然流淌。

游戏也能帮助孩子从情感创伤中得到康复。如“表演”、“假扮”性质的游戏,让孩子找到了合理宣泄情绪的途径。就像上面提到的例子,女儿让爸爸假装生她的气,彼此的情绪都能在“假想”游戏中释放。

又如,两只黑猩猩打架后,无法通过道歉方式达成和解,其中一只会假装在草丛里发现了什么好玩的东西,大声叫唤其他猩猩来观看。其实没有东西可看,但刚才同他吵架那只猩猩会留下来,假装发现新东西,一起上窜下跳。最后它们安静下来,又开始为对方梳理毛发,这是友谊恢复的标志。

最典型的游戏——过家家,在假扮成人角色的游戏中,孩子变得更成熟、更自信。

游戏能满足人们对联结、亲密情感的无尽需求。

如【“肉搏”大战】——爸爸妈妈坐在长沙发上,孩子向他们冲去,倒在他们中间的空隙里,看爸爸妈妈谁先把他抢过来。

在这样一场欢乐而另类的拔河比赛中,孩子与父母更为亲密。而很多孩子间的互动游戏,都能帮助孩子摆脱孤独感,收获友谊与快乐。

【小结】

作者在书中说:

“很多家庭的生活很正常,但就是缺了些热情和欢乐。”

成为擅长游戏的父母,能让我们与孩子靠得更近。

更能让我们的养育变得更加轻松与自在。

如何投入到游戏中,与孩子亲密联结?在《游戏力》的第二章解读中,我们将一起探讨这一问题。

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我是张妞。爱读书,爱生活,爱成长。育儿路上,让我们一起做学习型的妈妈,和孩子一同成长进步!

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