VOL.2803
选择题：你一般给孩子买玩具，还是亲自上手做教具？
A、买
B、自己做
C、都有尝试
盲猜选A的家长会不少，不过呢，自制教具，也有很多好处哦！
比如，在做教具的过程中，家长能够站在孩子的角度，思考孩子可能遇到的困难和能够学习的能力，个别化定制玩法。
再比如，做教具时，全家都可以一起参与，既享受了亲子时光，也能让孩子获得成就感。
再再比如，自制的教具，可以融入孩子喜欢的元素，从而让他们在和你互动时更加专注。
而在大米和小米，自制教具也是康复师和孩子互动起来的秘密武器，他们通常会根据孩子的能力，干预目标，利用废旧纸箱、一次性纸杯、鸡蛋盒等做成教具，不仅环保，还能针对性地锻炼谱系孩子的精细动作、肢体协调、社交认知、互动式语言、游戏技巧等。
我们搜罗了10个康复师们的自制教具，接下来，上才艺！（欢迎拿走copy）
会飞的房子
材料：素描纸、颜料、棉签、双面胶（气球部分用粘土或画出来）
玩法：
1.（提前制作好房子部分）故事情景导入—“房子有个心愿是想要飞起来…我们可以用气球来帮助它。”
2.引导小朋友（用不同颜色粘土）制作“气球”，贴在房子上方，完成后讲述气球是什么样子、什么颜色。（手部精细动作、颜色认知、互动语言）
公主变装
材料：一次性杯子、笔、双面胶、涂抹颜料
做法：
1.一只杯子剪出公主身体镂空，再画出公主头贴上去（可替换为贴纸）；
2.另一只水杯根据公主体格分成3份，每部分涂成不一样的花纹；
3.两个杯子套在一起，旋转即可换装。
玩法：
1.家长把里层的杯子涂成不同颜色来帮助宝宝认识颜色。（颜色认知）
比如，里层杯子涂成红黄蓝绿四种颜色，再跟外层杯子套到一起，跟小朋友说“宝宝你来给公主换上红色的裙子”，孩子需要通过旋转里层杯子给裙子换到相应颜色。
2.里层杯子画上不同数字。跟小朋友说“你来给公主换上……号裙子吧”。（认识数字）
3.旋转杯子操作也可以练习孩子手部精细动作。（手部精细动作）
注意：
*大龄孩子可增加难度：如家长准备好外层水杯，另给孩子一个空白水杯涂鸦；
*公主可替换为孩子喜欢的动画人物，如佩奇，恐龙等。
小牙医
材料：纸板、胶带、布
玩法：家长可以创造不同的故事情景。
1.刷牙——
“小女孩的牙齿疼的不得了，她和妈妈来到了牙齿医院，我们来当牙齿小医生帮助她吧，再看牙之前我们发现她的牙齿上有好多巧克力让我们把它给刷掉吧，一起来刷一刷。”（手眼协调、精细动作）
2.拔牙齿虫洞——
“刷好牙之后我们用放大镜把他的牙齿放大，发现牙齿上有好多的小虫子呀，还有一些菜叶，我们用镊子把它拔掉吧。”（观察力，动手能力，耐力，专注力）
3.补牙——
（提前将“牙齿”剪开成不同的形状，让小朋友拼补完整）“小虫子拔光之后发现他的牙齿有好多洞啊，我们要把牙补整齐，看一看相对应的图案来拼成一个完整的牙齿，让他的牙齿变得整洁又漂亮吧。”（思考能力）
今天我们吃烧烤
材料：纸盒、吸管、各种海鲜（其他孩子喜欢的食物）贴纸（可自制或者用实物拍照）
玩法：
1.准备一个小桶把海鲜放到桶里，让小朋友数一数有多少；（点数）
2.家长带小朋友认识食物，“今天买了一些海鲜，看看都有什么吧”；（识别物、命名）
3.“今天我们烤着吃海鲜，我们先用夹子把小龙虾夹到架子上”；（精细动作、识别常见物）
4.“我们数十秒之后可以翻面啦，十、九、八.....”；（等待）
足球赛
材料：纸盒、一次性筷子、瓶盖、球球等
玩法：
1.两个人一人拿两个小脚棍，进行踢球比赛，谁先将足球踢进对方球门即为获胜；（理解游戏规则）
2.先由一个人拿着套圈棍从球框里套出一个球，然后另一个人拿着套圈棍从球框里套出一个球，两人轮流套球；（轮流）
3.双方各拿一个小脚棍站在两边球门口踢球，先由一方将球踢给对方，对方再将球踢回来；（一来一往游戏）
4.将多色球放进足球场，找出指定颜色的球后，用套圈棍将球从门洞里缓缓掏出。（辨认颜色、手眼协调）
打地鼠
材料：纸盒、一张纸、纸杯，筷子，小地鼠图片
玩法：
1.游戏开始前家长讲述游戏规则，家长拿着地鼠图案的小杯子，随机出现在纸盒子的任意1个孔中。孩子拿着另外一个像锤子的纸杯敲打；（手臂和大脑协调能力）
2.在玩打地鼠玩具的过程中，小朋友需要快速反应地鼠出现在哪里，并且用锤子敲打地鼠。（反应能力、反应速度、专注力）
扭蛋机
材料：纸盒、扭蛋、小玩具
做法：网络上有相关教程，可用“抽奖箱”替代。
玩法：
能力低的小朋友
1.家长可以先说明“扭蛋机是这样玩的”并示范一遍，然后辅助小朋友转出一个扭蛋，语言提示小朋友“转一转”；（听指令）
2.扭蛋掉下来小朋友打不开时，引导小朋友寻求帮助，有语言的小朋友可能会表达“帮我打开”。（语言互动能力）
能力强的小朋友
1.家长可以设定游戏规则，比如，先“石头剪刀布”，谁赢了谁可以转一次扭蛋机，让孩子自己独立转出扭蛋（精细动作）；
2.在多次互动中，引导小朋友表达“我还想继续玩”、“我想要那个红色的扭蛋”、“这个是什么玩具”。（丰富语言）
注意：扭蛋机这类有惊喜元素的教具，更能够激发孩子的动机。扭蛋里的玩具，可替换为小朋友喜欢的零食、玩具。
彩蛋
材料：饺子盒或鸡蛋盒，如图所示的彩色贴纸（无贴纸可涂抹为不同颜色，颜色还可替换为数字）
做法和玩法
机器小手
材料：纸杯2个、筷子1根、胶带、空盒子1个、废纸若干
做法：如图所示
玩法：
“桌子上有好多废纸团，宝宝用机器小手把纸团抓进盒子里吧。”
PS：一只手握住外层纸杯，另一只手上下拉动筷子带动机器小手抓取纸团，然后移动到盒子上方往下放筷子，机器小手张开放下纸团，所有纸团抓完游戏结束。
PS：如果小朋友能力比较差，家长可以先示范一遍。对于能力强的小朋友，还可以两人比赛看谁抓得快。
小鸡吃米
材料：纸壳、塑料瓶、大米
做法：纸壳围成一个小盒子并画个小鸡，在小鸡嘴上戳小洞，粘上塑料瓶用来放米。
玩法：
双手间配合将米粒放入塑料瓶，可锻炼小朋友的手眼协调及手腕力量。
来来来
福利时间
把你给孩子做的教具图片或视频
发送至大米和小米公众号后台
我们将挑选5位
赠送精美礼品一份
