鄙人名曰圣哥，只参加过福建省考，是参与联考的，120题，120分钟，圣哥考完还有大约20分钟剩余。
命题人是不会出一套明摆着绝大多数考生做不完的试卷的，但事实上能做完的考生确实不多。为什么呢？因为命题人想通过试题考察的能力绝大多数考生并没有表现出来，而是使用了其他能力代替。这些能力。
考场的两小时花在哪呢？
1. 读题理解题；
2. 思考；
3. 必要的简单计算。
行测获取高分必须做完绝大多数题目，问题的本质就转换成怎么压缩这三部分的时间。
读题理解题能压缩吗？能。通过反复练习，可略微提高文科类题目的读题速度。其实很多时间是花在反复看题上，我们要尽量一次读完题目就能作答，避免多次反复读题浪费时间。主要体现在这些模块：片段、定义，推理，资料。能压缩多少？没多少。
再看必要简单计算，部分时间能压缩吗？是可以的。这需要我们在备考过程中，不断夯实基础，提高计算能力和计算速度，要记住，行测是不会刻意考察计算能力的，没有意义，因此所有需要计算的题都不会计算量太大，或者通过一些技巧是可以简化的，或者是不需要精确计算只需要估算的，如果你发现自己某个题计算量十分巨大，那一定是计算方式不对或者根本就做错了。针对计算能力弱的同学，可以自己给自己出一些计算题作为训练，每天练习几十道，慢慢把计算能力提起来。能做到心算得出答案最好，写算与心算的时间差乘以题量也是很可观的。
思考是压缩时间效果最为明显的一块。主要方法是思考在平时而不是在考场，意思就是我们要通过大量的训练，掌握绝大部分题型的思考方法和解题方式，把所有的题型在上考场前搞透彻而不是在考场上遇到题目临时想。比如，数量关系题不要上来就开始列方程解方程，言语理解题掌握了快速理清行文脉络的能力。在思考上节省时间最明显的模块是数量、加强削弱、推理、图推。
另外是一些做题小习惯的改进，比如直接涂卡不写答案，充分利用好阅卷的时间，总结最顺手的做题顺序等等。这里着重讲一下阅卷时间，我觉得这是决定你能不能统筹安排好整体时间的关键所在。真实的考场上，一般情况下卷子会提前七八分钟开始分发，分发速度极其的慢，能急死你，所以运气好的话你可以提前八分钟拿到卷子。这时候老师会告诉你，检查是否有缺页、印刷不请等情况，这就意味着你可以翻看试卷了，但是很少有老师告诉你这是阅卷时间。所以很多同学就真的检查一下试卷就老老实实盖回去了。其实从这个时候开始，你就可以研究卷子了。一般是建议首先做图推，因为图推是不怎么需要动笔，直接通过碎片化的思考能够得出答案的。图推快的同学做完还有时间剩余，抓紧看看数量，不是为了做出来，而是估计一下数量的难度，便于你更合理地分配时间和安排做题顺序。关于做题顺序的问题圣哥在后面会仔细地说。这里要注意2个小问题，一个是千万不要去动笔，你在看卷子可能老师能够睁只眼闭只眼，要是动笔老师就不能不管了，看完图推需要翻页的话也察言观色一下，尽量不要动静太大引起太多人注意，被举报不是什么好玩的事情；二是如果遇到更年期的考官非不让你看，千万不要去跟他对着干，不要去争论这是阅卷时间，对你没什么好处的，搞不好他会搬条凳子全程坐在你旁边监考。机灵一点，表面乖乖应承，能找到机会就偷偷看，监控基本上是看不到的，实在不行也算了。
如果做到以上所有实在做不完，只能去考虑取舍。注意3点。
1这是没有办法的办法，如果目标是太阳，那么至少能到月球，目标要定高一些；
2是这是临场策略，不是备考策略，备考阶段除常识外不要放弃任何模块，有余力的话甚至常识也可以稍微备考一下，关于常识的备考后面也会详细说；
3临场上也不一定就是舍弃数量。比如你加强削弱题正确率很低又很耗时间，那舍弃他也没什么不可以，根据自身实际情况来。关于数量关系的问题后面会详细讲到。正确的做法是舍弃所有模块中的小部分难题、怪题、纠结题、计算量特别大的题，而不是把整个模块给全盘舍弃掉。自己平时做题的时候要注意总结，确实经过很大的努力之后还是做得不理想的模块自己心里要有数，临场遇到这种模块的时候就大胆取舍不要犹豫。
有些人问圣哥的答题时间怎么分配，这里圣哥可以给出我的时间大家作为参考。具体的还是要根据你自己的实际情况来定。圣哥是省考联考上岸的，联考是120题。常识20题7-8分钟，片段阅读20题20分钟，逻辑填空20题10分钟，图推阅卷时间做不占时间，定义10题10分钟，类比10题3-5分钟，逻辑推理10题10-12分钟，个别时候题目比较难需要15分钟，至此文科类的题做完，耗时1小时10分钟以内。接下来资料分析15个小题约20分钟，剩下的时间全部给数量，至少还有半小时。一般情况下圣哥只需要最多15分钟就能做完，剩下的时间就是那边玩的。很多同学比较质疑的就是逻辑填空10分钟的问题，圣哥语感比较好，用语感做能做对7成以上，所以我可以看到题套一下选项，读的顺的直接选过来。大家如果语感没有那么好的需要仔细辨析的，花费的时间会稍微长一些，但是建议整个言语模块的40题，不要超过半小时完成，最长最长绝对不能超过35，不然你数量关系的时间很难保证。
方法总结：
1. 反复练习，避免重复读题，略微压缩读题时间；
2. 夯实基础，提高计算速度，最好心算替代笔算；
3. 大量训练，掌握思考方式，大大缩短思考时间；
4. 改进做题的一些小习惯；
5. 平时做题就养成掐表做的习惯；
6. 实在做不完，只能取舍，把最不擅长的放在最后（数量或者常识）；
7. 不要一味追求速度，要在速度和正确率之间找到平衡，写下时间。
