要知道，不是只有上了辅导班学习成绩才能提高！今天来说说不上辅导班也能提高成绩的方法！
我相信很多孩子都上过辅导班，家长也默认为只有上了辅导班孩子的成绩才能提高，其实不然。
[给力]辅导班一般并不能教会孩子学习的技巧，只是增加了孩子们的学习时间而已。
[给力]投入的学习时间多了，成绩自然会提高。
[伤心]孩子对辅导班的依赖慢慢增强。没人盯，没人管，孩子就不想学习，或是学习动力不足。
那么，与其花大量的时间和金钱去辅导班上课，为什么我们不能好好利用学校的资源呢？
（当然，前提是，家长要帮孩子学会对校内资源的精准识别和把握）
[玫瑰]校园内最主要的资源——老师。
孩子如果愿意主动向老师提出问题，就相当于是让孩子站在巨人的肩膀上眺望远方！
具体做法如下：
课前，鼓励孩子在本子上“积攒”一些不懂的问题。
下课，直奔各科老师，挨个提问。
如果老师没空，可以请教其他班的老师。
只要有礼貌地请求，相信老师们都是乐意为孩子们解答的。
如果当天的问题没有得到解决，不离开学校！
[玫瑰]校园内最重要的资源——同学。
相对于老师，其实同伴的学习资源更不容忽视。孩子如果愿意多与同学交流，愿意多观察成绩好的孩子是如何学习的，那么，成绩的提高将不再是梦！
具体做法如下：
复印笔记。甚至可以将成绩好的同学的作业本也复印出来。
目的是为了清晰地看到解题步骤，可以了解同伴是如何思考的。
如果理解了“好”学生的思考模式，试着把题干换一下，看看自己能不能解答出来。
多于“好”学生讨论习题。交换解题思路，如果人家的方法好于自己，马上记录下来，以便之后模仿。
[玫瑰]同学之间不能只有竞争关系，还要建立共同作战的“战友”情。
你帮我，我帮你。
你帮我于学习，我可以帮你于生活。
假期约着一起写写作业，共同参加一些活动。
每次成绩出来，相互鼓励，可以保证孩子在短时间内获得他们的经验与情绪价值。
在高压的学习环境中，能得到同伴的情绪支持，是非常宝贵的学习资源。
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