我们身边经常发生着这样的情况：一个孩子在他童年的时候，父母经常忙事业忙工作，把宝宝丢给爷爷奶奶带。隔代抚养对孩子的深心都有不同程度的影响，从小缺少父爱母爱的孩子，性情大变，在青春期的叛逆表现尤为明显，此时的父母使出浑身解数，每天与孩子周旋，心力憔悴。
有的父母在孩子小的时候几乎没有尽到应尽的抚养义务，到中年的时候会想尽一切办法去弥补，却收获甚为，最后只能生活在自责与后悔中。
今天我们不去评判这样做的对错，毕竟社会竞争压力大，每个做父母的也要为家庭为孩子去打拼，但更应该注意的是，孩子其实是父母最重要的产业，重要性不应该比工作和赚钱低。并且孩子最需要的不是大人给他的物质，而是时间和精力。所以，陪孩子一起玩耍、欢笑，是最有效的亲子教育和沟通方式。
其实大多数家长的问题在于，知道应该多陪陪孩子，可是因为不懂怎么和孩子互动，所以总会选择性的放弃，用其它重要的事给自己找一个借口，安慰自己不是不对孩子负责，而是确实太忙了。
鉴于这个原因，金妈妈就跟大家分享几个适合与孩子互动的小游戏。
这些看似简单的游戏，实际上都是对宝宝的记忆力、追视能力、观察能力进行有效锻炼的方法，家长和孩子经常做游戏，不仅能促进孩子的成长，还能提高亲子感情。
1.我和镜子做游戏游戏目的：
（1） 促进宝宝的观察力。提高宝宝暂记忆的时间。
（2） 促进宝宝自我意识的发展。
（3） 让宝宝学会照镜子，会对镜中的自己微笑。
（4） 培养宝宝对不同质地的物体的感知力。
游戏内容：
妈妈把宝宝放坐在婴儿车里。妈妈推着宝宝到镜子前停下来，让宝宝看到镜子里的自己。妈妈引导宝宝用手触摸镜子，并对宝宝说：“镜子可真光滑呀！宝宝也来摸一摸光滑的镜子。”然后，妈妈把婴儿车往后拉。宝宝看不到镜中的自己了。宝宝可能会很奇怪地转头看着妈妈，并且露出不解的目光，好像在问：“妈妈，你在干什么呢？为什么把我拉回来了呢？我还没有看够呢！”在宝宝出现了这种情况后，妈妈可边把婴儿车往镜子方向推边对宝宝说：“怎么，宝宝还要看？好的，我们再去照镜子。”又把婴儿车推到了镜子面前。妈妈这时可以给宝宝一件玩具让宝宝玩，然后，妈妈指着镜子让宝宝看，尤其是强调镜子里比刚才多出来的一个玩具。这时，妈妈拉着宝宝的手，把宝宝和中的玩具摇一摇，镜子中的宝宝也在摇手中的玩具。如此的动作，妈妈可拉着宝宝的手多做几次。这时的宝宝，还不知道镜中的人是他自己但是宝宝仍会听从妈妈的引导，对着免了做各种支作（对着镜子笑，点头，挥手，说话，与镜子中的人玩）。
游戏指导：
（1） 游戏时，妈妈应给宝宝穿上颜色鲜艳的衣服，给宝宝玩的玩具也应该醒目，这样易于引起宝宝的视觉注意。
（2） 尽管这时的宝宝还不会说话，但是他们已能部分地听懂大人的话，所以游戏进行中，家长应不断地对宝宝说庆，培养宝宝的语言理解能力。
2.藏猫猫游戏目的：
（1） 训练宝宝的眼睛随着母亲的身影移动。
（2） 训练宝宝将视线从一个物体转移以另一个物体上。
（3） 培养宝宝初步的观察的能力，发展宝宝的注意力。
（4） 培养亲子感情和之一愉悦的心情。
游戏内容：
游戏时，用一条大手绢蒙住妈妈脸，妈妈向宝宝说：“咦，妈妈呢？妈妈哪儿去了？”宝宝正在奇怪妈妈哪去了，妈妈就突然扯去手帕露出脸来，使得宝宝十分高兴。
而且，妈妈可在扯去手帕露出脸来，使得宝宝十分高兴。而且，妈妈可在扯去去手帕的同时说声：“妈妈回来了”，就会引起宝宝愉悦的心情。
此动作可重复进行。让宝宝熟悉藏猫猫游戏。游戏的第二阶段时，妈妈可把手帕的脸上停留的时间保持得长一些，引导宝宝动手抓手帕，使妈妈的脸快些露出来。宝宝之所以会去抓掉妈妈脸上的手帕，是因为宝宝注意到拿掉手帕就可以看到妈妈的脸。
这样，就锻炼了宝宝的注意力和观察力。游戏到第三阶段，宝宝对藏猫猫游戏已十分熟悉，宝宝会抓毛巾、枕巾蒙脸来逗爸爸妈妈玩。这表明宝宝掌握了藏猫猫的游戏。
游戏指导：
（1） 游戏的第一阶段，妈妈用手帕蒙住脸，说声：“妈妈哪儿去了？”就应迅速拿掉脸上的手帕，使宝宝看到妈妈的脸。否则，宝宝会以为妈妈不见了而大哭起来。
（2） 游戏的第二阶段，妈妈用手帕蒙住脸后，不要争于拿掉脸上的手帕，而是要多和宝宝说话，减轻宝宝的恐惧感并引导宝宝自己动手拿掉妈妈脸上的手帕。
（3） 游戏的第三阶段，宝宝用毛巾，枕巾蒙住自己的脸逗妈妈玩，妈妈应及时拿掉宝宝脸上的毛巾、枕巾，防止发生意外。
3.追视游戏目的：
（1） 训练宝宝远距离追视的能力。
（2） 锻炼宝宝的注意力，扩大宝宝的认知范围和视野。
（3） 培养宝宝对熟悉事物的观察能力。
（4） 激发宝宝对外部世界的好奇心，激发宝宝探索的*。
游戏内容：
准备一些宝宝玩具。可以滚动的玩具（皮球、乒乓球、弹子等），可以移动的玩具（电动小汽车、小火车、小飞机、发条小动物等），既带响声又可行走的电动玩具。
游戏开始时，妈妈把宝宝放在婴儿车里，在婴儿车旁放一张小方桌或茶几（注：小方桌和茶几以低于宝宝的视线为准），妈妈手里拿着彩色的小球，如黄色的乒乓球。妈妈对宝宝说：“宝宝，我们今天来玩一个‘追’的游戏。
宝宝看，妈妈手里拿的是什么？”向宝宝出示黄色的乒乓球。在引起宝宝注意后，妈妈把乒乓球放到茶几的靠近宝宝的一端一松手，乒乓球向远处滚了，妈妈就要观察宝宝的视线是否追视桌面上滚动的乒乓球。
游戏可反复进行，直至宝宝能够追视为止。随后，妈妈可拿出电动小汽车，放在地上，小汽车发出“嘀嘀、嘀嘀”的声音向远处驶去。游戏重复进行时，可选用没有声音的小汽车。
每次玩具小汽车向远处驶去的时候，妈妈都要说：“小汽车跑远了，跑远了”，给宝宝一个距离概念。等到宝宝的追视能力有所发展时，爸爸妈妈则应抱宝宝到户外去追视物体。
让宝宝追视窗外越走越远的人，飞过的一只小鸟，马路上行驶的汽车等等，均可培养宝宝“追视”的兴趣与能力。
游戏指导：
（1） 本游戏大致可分为三步。
A、 追视桌上滚动的物体；
B、 追视地上行驶的玩具汽车及玩具小动物；
C、 追视真实的物体（越走越远的人，飞远了的鸟）。
（2） 在玩追视游戏时，妈妈适当的语言提示很重要。
4.红色的小豆豆游戏目的：
（1） 发展宝宝的视觉分辨能力，训练宝宝能够注意到一些小东西。
（2） 培养宝宝初步的观察力，以及简单的思维，分析能力。
（3） 为宝宝添加辅食做准备。
游戏内容：
（1） 妈妈先在桌上铺一张彩色的餐巾纸，在纸上放几粒炒过的爆米花。在引起宝宝注意后，妈妈用手捏起一粒放入口中咀嚼，并做出很好吃的表情。这时，宝宝一定很急，也想吃到。妈妈可捏起一粒放入宝宝口中，看看宝宝的反应如何。如果宝宝想吃，他就会用口水化开爆米花并且咽下去；如果他不喜欢，他就会吐出来。这样，宝宝就有了初步的注意细小物体的经验。
（2） 妈妈重新铺一张白色的餐巾纸，在上面放一粒红色的小豆豆，也放一些魄的爆米花，如果宝宝想吃掉小豆豆，他会伸手去摆弄。如果宝宝未发现红色的小豆豆，妈妈可抖动白色的餐巾纸，促使红色小豆豆滚动，引诱宝宝的注意。个别宝宝在注意到红色的小豆豆后，还同时注意到白色的爆米花，这时妈妈可奖励给宝宝一粒吃。
游戏指导：
（1） 游戏前，妈妈和宝宝先洗手，保持干净卫生。
（2） 红色的小豆豆最好是可吃的食品，如膨化片等。但不要让宝宝把它吃掉，避免造成宝宝的误解，以为桌子的小东西都可以吃。
5.奇妙的电视游戏目的：
（1） 开发宝宝的感知能力，刺激宝宝的视听觉。
（2） 培养宝宝的注意力，加强宝宝注意时间长短的培养。
（3） 培养宝宝一定的专注力，使宝宝对图像，声音感兴趣。
游戏内容：
（1） 妈妈把宝宝抱到电视前，对宝宝说：“宝宝，今天妈妈让你看一个很好玩的东西。这是我们家的电视机。”揭开电视机罩子，让宝宝看到整个电视机。妈妈说：“我们来打开电视机，看看电视机里都有些什么？”妈妈打开电视机开关，出现丰富多彩的电视画面和悦耳的声音。妈妈把宝宝抱到距离电视约2米的地方，让宝宝看上4~5分钟电视，同时，妈妈可用简单的语言对宝宝解释电视画面内容。关掉电视以后。妈妈可对宝宝说一引起有关电视机的话，诸如：“电视可好看了，有宝宝喜欢的大汽车、大飞机、小猴子……宝宝以后可以经常看电视……”。
（2） 有选择地让宝宝看一些电视节目。如《七巧板》、《天线宝宝》、《动物世界》。宝宝也许对节目的内容不理解，但是丰富的色彩、活泼的形象却极易吸引宝宝的注意。
游戏指导：
（1） 在初次让宝宝了解电视前，应让宝宝有过看电视的经验，使宝宝不至于因电视打开突然出现的画面和声音而受到惊吓。
（2） 要让宝宝养成良成的看电视的习惯。从内容上，要选择一些形式新颖、内容适宜的宝宝节目；时间上，宝宝每次看电视时间不应超过10分钟，而且，每天在固定的时间内让宝宝看电视；另外，距离电视应在2米以外，保护宝宝视力。
6.认识灯游戏目的：
（1） 教会宝宝注意并认识与宝宝生活密切相关的物品。
（2） 培养宝宝手眼协调能力，教会宝宝看到物体并准确地抓到物体。 （3） 培养宝宝探索的兴趣和勇敢的精神。
游戏内容：
（1） 白天时，妈妈把宝宝抱到台灯前，用手反台灯拧亮又拧灭，一闪一闪的，使得宝宝的视线落在灯上。然后妈妈对宝宝说：“灯，这是灯。”有时宝宝盯着妈妈的脸，甚至看着妈妈的手而不看灯，妈妈就应拧灭灯，拿宝宝的小手摸摸灯罩或者是灯上的装饰，让宝宝对灯有了最直接的触觉经验，再度拧亮灯告诉宝宝！“灯，这是灯。宝宝家的灯，”使得宝宝把灯和发亮的物体联系起来。 （2） 到了晚上，妈妈事先把台灯拧亮，抱着宝宝走进房间。问宝宝：“灯在哪里？”宝宝就会把头转向台灯的方向，这表明宝宝认识了灯。妈妈抱宝宝走到灯前，拧来台灯，屋子里一片黑，宝宝全感到害怕，妈妈则轻轻的拍打着宝宝并说：“不怕，不怕，宝宝不怕黑，有妈妈在，宝宝什么都不怕。”再次拧亮灯，并且表扬宝宝：“宝宝真乖，真勇敢。”
游戏指导：
（1） 台灯的灯光不能太亮，太过刺眼会引起宝宝不适的感觉。
（2） 要防止宝宝去拉台灯上的电线等，防止造成意外伤害。
（3） 在教宝宝认物前，父母先要观察宝宝平时最爱盯着什么看，找出他最爱的东西才易于学会。所以认识对象可以是灯也可以是别的东西，这要根据每个宝宝的具体情况来决定。
游戏的形式其实很简单，很容易就能学会，希望各位宝爸宝吗们趁孩子小多与他们互动，让孩子有一个健康、阳光的童年。
