（通讯员 汪碧君）7月13日，由援梦胡杨志愿服务队带领的红领巾小课堂在最近的一次活动中，引入了一个富有趣味性和教育性的课间游戏——“123木头人”。
“123木头人”游戏规则非常简单。一名参与者将被指定为号令者，他/她将身体转向其他参与者，并开始喊话：“123，木头人！”在这个过程中，号令者可以根据需要调节喊话的速度。比如，可以缓慢喊出“123”，但迅速喊出“木头人”。
这个游戏不仅能够锻炼学生的协作能力和团队合作精神，还能增强学生们的身体协调性和空间感知能力。通过这款游戏，可以锻炼小朋友们的耐心和集中精力的能力。除了提供娱乐和刺激的游戏体验外，“123木头人”还能够促进身体协调性和反应能力的发展。对于年轻人和儿童来说，这种游戏也有助于培养他们的集体意识和竞争意识。
图为小朋友们正在玩“123木头人”。通讯员 梅佳琪 供图
“123木头人”课间游戏在红领巾小课堂活动中取得了巨大的成功。学生们积极参与，互相帮助和鼓励，在游戏的过程中展现出了无限的创造力和团队合作精神。
除了游戏本身，红领巾小课堂还为学生们提供了一个互动交流的平台。在游戏结束后，学生们进行了反思和讨论，分享了彼此的心得和体会。他们互相激励和鼓励，分享了成功和困难，营造出了一个积极向上、友爱互助的氛围。
红领巾小课堂一直致力于提供有趣、有益的课间活动，帮助学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。通过“123木头人”这样的课间游戏，我们不仅让学生们放松身心，增强身体的协调性，还培养了他们的团队合作和沟通能力。
此次活动得到了学生和家长的一致好评。大家对红领巾小课堂所提供的丰富多彩的活动表示赞赏，并期待更多这样的游戏和学习体验。
