有位家长说，孩子读一年级，每天4点放学，作业不多，半个小时就能完成，但是放学后就一直不做作业，拖拖拉拉，直到八九点才把作业完成了。
背景：孩子放在托管，其他的小朋友一放学就做作业，而小孩自己就在那里看别人做，不动手做作业。问了原因，孩子说，自己不爱写字，不爱写作业。
刚好，今天有位老师也遇到了难题，她家姑娘不想去上学，很郁闷很烦恼。这时候，我们霸气侧漏的数学老师就说，学习是孩子自己的事情，我很忙，没时间跟孩子磨磨唧唧的，孩子对我，也从来都是说一不二的……（此时此刻，我对数学老师的敬仰犹如滔滔江水）
要想解决孩子做作业拖拉的问题，首先需要解决下面几个问题：
为什么要做作业？
我马上做好作业有什么好处？
如果我不完成作业，有什么后果？
1、为什么要做作业？
第一步，就是端正学习态度。
学生都要做作业的。学习既是一种权利，同时也是一种义务。认真完成作业就是每个小学生应该履行的义务。
2、我马上做好作业有什么好处？
孩子回家以后，除了写作业就是玩，没有安排其他的活动。我早点做晚点做，没有什么区别嘛！那我就晚点做，反正可以完成的。
把做作业的主动权交给不自觉的孩子，
这不是把孩子往坑里带吗？
一年级的孩子，有很多空余的时间，可以利用空余时间做哪些事情呢？
（1）可以阅读课外书，包括快乐读书吧的，有趣的故事书，滑稽的漫画书……
（2）做数学的思维拓展题目，培养孩子的观察力和专注力；
（3）做手工，搭积木，制造模型，提高孩子的动手能力；
（4）学习一种乐器，陶冶情操，数学老师的孩子学的是古筝，语文老师的孩子学的是笛子……；
（5）加强体育锻炼，提高身体素质；体育老师家的孩子能打全套太极拳（十二分羡慕）；
……
3、如果我不完成作业，有什么后果？
家长问，如果孩子不完成作业，是不是可以不管，让老师批评一下他，可是这样会不会造成孩子更不喜欢学习？
我来举另外一位家长的例子：
话说，她家孩子总是丢三落四。一天，孩子把作业落在家里，妈妈故意不提醒她。一送孩子到学校，马上给老师发信息，告诉老师孩子作业没带。然后，孩子自然就被罚留堂了。从那以后，孩子再也没有丢三落四。
做错了，就要承担做错的后果。
学会接受批评，就是学会承担责任。作为家长，也不要为孩子开脱，学习是孩子自己的事情。
说了这么多，要想孩子不拖拉，首先就是要端正孩子的学习态度，让孩子知道学习是自己的事情，这点非常重要；其次，当孩子学习遇到困难，及时提供帮助；最后，跟老师配合，老师是专业的，处理孩子有法有度。
