你的态度比你的指导更重要
对于小孩子而言，在开始的阶段是画圆圈还是直线，画太阳还是画人，其实都没有太大关系，可是你给孩子大的纸还是小的纸，水彩笔还是油画棒，孩子给你看他的画时，你夸奖他还是嘲笑他，你怎么夸奖他，怎么责备他，就已经开始对孩子产生影响了。如果你总是夸他“画得真快”，他就会觉得“快”就是好，是他要努力的目标。如果你总是对他说：“告诉妈妈，你画的是什么?”他就会觉得，画画就是要画出一个具体的东西，并且会按照这个去要求自己。
跟孩子一些走进涂鸦世界，你看世界的眼光也会发生变化。
当孩子开始涂鸦时，也是父母开始学习的时候。学习耐心地听孩子说、从孩子的视角去看，去了解孩子涂鸦中的世界。如果你能这样做，你会突然感到，你和孩子之间有了共同的感受，甚至，你看周围世界的眼光也会变化，你会对身边的美更敏感，更会欣赏艺术昨品。
美术教育要把孩子引导到关注过程当中
体验和关注“过程”，应该是儿童美术教育，甚至所有艺术教育的标准，所以，无论是陪伴孩子画画、评价孩子作品、为孩子挑选艺术课程，都需要从“关注过程”的角度出发，而不仅仅是盯着结果不放。所以，给孩子提供各种艺术创作的体验机会，遭遇困难然后解决困难，比简简单单获得一幅儿童画作更重要。
鼓励表达，并且创造表达环境的安全感，是父母最重要的工作。
对于学龄前的孩子来说，画画不是一种技术，而是一种表达方式。他们画什么、怎么画，是出于表达的需要。所以，父母需要鼓励这种表达方式，为表达创造安全环境。所以，面对孩子的作品，不要使用评判性语言，而是使用描述性语言。所以，不要说“真漂亮”或者“你真棒”，最好问孩子“是怎么画出来的”或者“想要讲些什么呢”。
生活中的协调与温暖，可以带给孩子美感体验
家庭是可以带给孩子最大影响的美感环境。这种美感，是指事物与事物之间的协调感，人与人之间善良感情的流露。所以，在家庭环境的布置上，需要把家里打理得井井有条，色泽温暖，加入更多自然的材料和元素——就算没有办法把整个家都装扮成那样，至少可以给孩子准备一个温暖的小角落，那里充满着最自然的材料和颜色，大自然里各种树木、果实、石头都可以加入进来。相比通过一个漂亮的画展去教会孩子欣赏高档艺术品，家庭中的美感体验对他们来说更为重要。
