“梦”竟然也能分类?手把手教你破解你的梦境!

“梦”竟然也能分类?手把手教你破解你的梦境!

首页休闲益智梦境发育内置功能菜单更新时间:2024-06-17

本文首发于*大话科普

上一期,

我们已经知道梦并不是毫无意义的、随心所欲的存在,

而是渴望满足愿望的有意义的心理现象。

不过,虽然已发现梦镜和清醒时的精神活动有关,

但关于梦的未知问题还是有很多。

梦有各种各样的形态,

引发担忧的

比如梦到上厕所没手纸;

也有单纯回忆过去的,比如梦到年轻帅气的自己。

不过虽然梦境看起来奇异又复杂,

弗洛伊德还是认为,

证明梦是对愿望的满足这一点,

并不难。

弗洛伊德认为,

我们甚至可以按照自己的想法去制造梦:

晚饭时吃很咸的东西,

就会感到非常口渴,

就容易做喝水的梦。

与前面伊尔玛的梦不同,

减少自身责任的愿望在梦中就实现了,

但是口渴的需求在梦中并不能满足,

所以会从睡梦中醒来,

真正满足喝水的需求。

弗洛伊德身边的其他人也做过满足愿望的梦:

一天,一位夫人做梦梦到来月经了,

年轻的夫人如果梦到来月经,

那就意味着她的月经已经停止了,

这代表她*了。

来月经的梦,

暗示着这位女士在做母亲之前

希望再享受一下自由的心理。

和难以解析的成人的梦不同,

儿童的梦中没有难以解答的谜题。

儿童的梦更能证明梦的本质就是愿望的满足。

这是因为,

孩子的精神机构中对梦的稽查作用,

也就是超我的负罪感,还没有发育好。

弗洛伊德把人的精神结构分为三部分:

本我(id)自我(ego)超我(superego)

原始、本能的*都属于本我,

追随快乐原则;

孩子体验外部世界的过程中,

本我的一部分发展为自我;

而超我,

是在孩子面对父母或其他成人时感受到的幼年期的矛盾中产生的。

咱们换个具体点的说法!

假如面前摆着一个美味的蛋糕,

本我:“我饿了,吃吃吃!”

自我:“好饿,但是这个蛋糕居然是坏的,不吃不吃。”

超我:“我这块蛋糕是好的,虽然我也想吃不过还是让给更饿的人吧。”

话题再回到孩子的梦身上,

弗洛伊德的研究表明,

5岁之前

孩子的梦都是由静止的画面构成的短梦,

这时期的梦中经常出现动物,

主要梦到吃饭、睡觉等和白天的活动相关的事情。

5~7岁后,

儿童自己成为主动出现在梦中的人物,

才会出现以视觉画面构成的梦。

9~11岁之后

梦的形成和频度就会变得和成年人相似。

其实,从人们的语言习惯,

也可以看出梦隐藏的意义,

在遇到惊喜时,

我们可能会喊:“做梦都没有想到这种好事!”

我们一般将愿望解释为我们所希望和盼望的,

不过,弗洛伊德的“梦是愿望的满足”中的愿望,

和这并不是一个概念。

弗洛伊德所说的愿望指人的感情或欲求

但很重要的是,

这是存在于我们自己无法意识到的潜意识世界中的

而不是我们主观意识到的。

理解这一点,

对于理解弗洛伊德梦的理论具有重要意义。

既然已经拿弗洛伊德对梦的分析来作为理论依据了,

在此,也补充一下弗洛伊德的分析方法:

精神分析法,

这是一种曾对心理学发展起了巨大推动作用的理论。

进行精神分析时,

需要患者闭上眼睛,营造临入睡时的心理状态,

毫无隐瞒地说出脑海中出现的东西,

不抑制任何荒唐的想法,

而分析者通过适当的干预和引导,

发掘出患者潜意识里的状态。

通过精神分析法,

弗洛伊德分析过上千个梦,

这为他的梦的解析理论提供了丰富的事实依据。

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