摘要：现代幼儿园设计不但要为幼儿园展开科学创造良好的条件，更要为幼儿创造一片乐园。
关键词：幼儿园；设计；新建
一．环境设计要教育化
幼儿心理学和教育心理学研究表明，幼儿需要及早获得能促进人格发展的环境。幼儿对周围世界的认识是通过与周围环境的经常接触而促进感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维等方面发展的。因此，现代幼儿园教育特别注意环境教育的作用。例如：活动室朝南窗前设计各种形状、色彩的玩具、以及种植园地、小动物房等，让幼儿在亲身经历各种教育性活动中认识形状颜色、培养感情、意志和个性。
幼儿园国学室
二．平面设计要开放化
现在幼儿园教育非常尊重幼儿自立自发地开展活动，充分理解每个幼儿的兴趣和要求的方向和强度。现代幼儿园建筑设计在各班级活动单元要创造开放、灵活的角色游戏空间，让幼儿园教学经常变换活动方式，让幼儿能自由选择活动内容。同时，在园内开辟相互交往的多种多样的工作坊，如陶艺室、厨艺室。
三．室内设计要趣味化
幼儿天生对周围环境有一种好奇的精神，因此，在建筑幼儿园的时候想方法设计一些趣味空间，例如：在一个短内廊两侧墙上铺满镜面，由于相互的无穷反射，造成一种迷幻的感觉。在一个别扭的较暗的狭小空间侧墙上，开些窥视小孔，幼儿会惊喜发现外面世界真精彩。
幼儿园烘焙坊
四．室内设计要人性化
幼儿处于身心发展期，需要良好的外界条件加以保护，避免不利的外界因素造成伤害。因此，在设计时要细微的处理好每个细节，例如：棱角要抹圆，桌椅床具应随着幼儿的成长设计不同的尺寸，所有台面（窗台、玩具台、盥洗台）的高度都要与幼儿生理和行为习惯相适应，等等。
五．造型设计要童心化
造型应是幼儿喜闻乐见的，他们已有认知和记忆能引起联想的形象。例如：积木造型、城堡造型、乐园造型等。宜点缀鲜艳明快的颜色以表达幼儿的情感，装饰艺术宜采用幼儿易于理解和乐意接受的题材。
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