作为自闭症儿童，往往在理解、运动、专注力、智力等方面都存在一定的缺陷，但出于孩子的天性，他们大多对游戏并不反感，所以家长和老师们可以设计或者改造一些游戏，专门针对孩子的某方面能力进行引导和培训。今天我就给您介绍3种我自己孩子也在玩的游戏（小编的孩子也是自闭症儿童），帮助您在游戏中拓展孩子的运动和社交能力。
“猫捉老鼠”游戏“猫捉老鼠”的游戏游戏可以锻炼孩子的反应和大运动，并提高孩子的心理承受能力。
凡是扮演老鼠角色的一方就必须躲避猫的抓捕。开始时将家人分成两组，一组是猫，一组是老鼠，孩子参加其中一组。刚开始时，我家的孩子只是看着我们大人做动作，自己并不参与，后来在我们的鼓励下，孩子逐渐开始参与。但是由于专注力、理解力和运动能力比较差，他的启动速度总是很慢，常常不是抓不到老鼠或者就是被猫抓住。后来我们在口令发出前给予提前提醒，这大大提高了孩子的反应速度,并能采取措施注意躲避猫的抓捕和捉到老鼠。
几次游戏下来，孩子的反应速度也大大提高，使他在游戏中感受到了快乐。同时也增强了他对挫折的承受力。
“双人或三人绑腿跑”能够改善孤独症孩子协调性和配合意识。
家长可以用绳子或者布条将自己的腿和孩子绑在一起，跟孩子说明游戏的规则方法。开始时我家孩子也只是被动地在家长的带领下做,无论速度还是协调性都行,但是在经过一段时间的训练后,他的协调性,对游戏规则的理解力,与家人的配合能力都明显提高。更为可喜的是，有时候他还会能够主动邀请家人来参加游戏。
在熟练了“双人或三人绑腿跑”游戏后，可以进一步将游戏改造成“双臂捆绑侧身跑"、“两人腹部抵球侧身跑”等游戏，都是通过两人或多人的协调配合，来锻炼孩子的协调性和与人配合的意识。
“红绿灯”游戏能够帮助孩子建立规则意识。
家长用就便材料制作红灯和绿灯，并告诉孩子绿灯亮了可以走，红灯亮了要马上停下来。（其实就是木头人游戏的改造，但用木头人游戏不利于孩子在日常生活中的泛华应用）
刚开始时，孩子没有红灯停、绿灯行的意识，如果出现闯红灯的情况就要受到一定的惩罚（这个因人而定，我们家是如果做错就没有奖励），但是我们通过反复讲解规则和联系，并对其为数不多的成功行为进行大力表扬和奖励，这就增强了孩子的信心。
现在我家孩子已经能很好的参与这项游戏，并在日常生活中遵守“红绿灯”的规则了。
当然，教孩子玩游戏尤其是这种针对他们弱项而开展的游戏并不是一件简单而轻松的事情，刚开始时不可避免的会受到孩子的抵触，同时孩子的理解能力也会让这个教和玩的过程充满了挫折和艰辛，需要家长的耐心和坚持。当孩子取得进步和成绩时，我们还要及时强化他们的正确行为。
总之，我们孩子的不同寻常注定了我们要付出更多的努力，经历更多的辛酸。但为了孩子，让我们共同努力。
关于自闭症干预训练如果您还有什么疑问和建议，欢迎留言，我们可以一起学习和交流，也期待您的关注。
我会定期更新一些关于自闭症儿童的培养知识和自己的体会，只为更多的人了解自闭症、接纳自闭症，同时帮助更多的自闭症家庭。
