班主任
您是那春风化雨
润物无声的园丁
您是那指引明灯的掌舵者
引领我们航向知识的海洋
为进一步探索新时代班主任队伍建设的途径与方法,提升学校班主任的核心素养,推进班主任队伍专业化发展,近日,我校举行2024年班主任专业能力大赛。本次比赛以针对性、实效性为基本原则,包括了主题班会设计、带班育人方略讲述、成长故事叙述、情景答辩四个板块。
01胸有成竹,风采飞扬初赛阶段分为“主题班会设计”和“带班育人方略讲述”两个板块。4月11日下午,全体班主任在我校化学实验室进行了主题班会设计比赛。在这个环节中,各位班主任胸有成竹,展现了班主任们先进的育人理念和扎实的专业知识功底。班主任们的带班育人方略在融入学校特色和理念的同时,不断涌现新的教育智慧。经过评委们的认真评审,最终有14位班主任脱颖而出,站上决赛舞台“论剑”会“英雄”。
02赛前培训,精细指导为确保大赛的质量,我校开展了班主任专业能力大赛赛前培训,特别邀请了龙岗区班主任风采大赛特等奖、深圳市班主任专业技能大赛单项一等奖获得者、我校校务办主任助理陈洁华为进入决赛的老师阐释了各比赛项目的要点,并解读了班主任大赛的比赛技巧,为备赛的老师们指点迷津,期盼老师们能更精准、更高效、有质量地准备和参与比赛。
03成长故事,以爱育人讲好成长故事,传递育人情怀。参赛班主任通过娓娓道来、抑扬顿挫的讲述,分享着独特的成长故事,这里面有引导学生的契机智慧,有关爱学生的温度宽厚,也有转化学生的欣慰和喜悦,不仅展示了班主任们语言表达的能力,更彰显了他们对教育事业的深厚感情。
04情景答辩,精彩亮剑拨开情景迷雾,演绎教育智慧。参赛班主任依据抽取的模拟情景案例,结合自身专业知识及带班经验,从定性——定因——定策三方面深入剖析,提出切实可行的解决方案。现场智慧火花迸发,晓之以情、动之以理,应对措施操作性强,展现了班主任启智润心、因材施教的教育智慧。
比赛结束后,我校校务办主任助理陈洁华分别对参赛班主任两个环节的表现进行了全面而细致的点评,还结合教育理论和实践经验,提出了许多宝贵的建议和指导,在场的老师都受益匪浅。
三尺讲台为己任,春风化雨育桃李。此次班主任专业能力大赛,不仅引导广大班主任教师爱岗敬业,还调动了班主任们的工作积极性,为班主任搭建了展现自我和锻炼自我的平台。在今后的工作中,班主任们定能将班级管理工作做实做细,智慧育人。用心,为学生的梦想插上翅膀;用情,为学生的生活装点希望;用智,为学生的未来创造可能!
行远自迩
笃行不怠
研究无止境
成长有温度
愿我校班主任队伍继续砥砺前行
推动学校德育工作高质量发展!
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