数学成绩不好就怪孩子思维不开窍?请家长反思下在孩子数学学习过程中,自己做了哪些工作?我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议。欢迎您的关注!
在数学学习方面,王老师向来建议家长拿具体问题描述来分析,如果你不知道孩子问题点在哪里?那就是没有真正关注孩子的数学学习。以下详解,供粉丝家长们参考!
数学成绩与家庭教育父母永远是孩子最好的老师,低年级数学成绩优秀离不开家长的努力。试卷打开看一看,不要老盯着分数,不要忽略孩子的认知困难点。以下方面,请家长给自己打打分。
① 引导和推动孩子数学学习的兴趣
很多孩子觉得数学枯燥,难学,那是家长没有提供更好玩、有趣的学习素材,没有带孩子去接触美妙和有趣的数学世界,家长的数学观很大程度上会影响孩子数学学习。
和孩子亲子互动,动手操作,在生活中理解数学概念。
一年级:通过分物游戏理解数的组成与分解。而10的分成正是凑十法,破十法的算理基础,也是认知加减法含义的基础。
二年级:通过七巧板学习图形的组合,不只是单一图形的认知了,比如用七巧板组成一个大三角形,长方形,正方形等等。
三四年级:制作数位表,结合生活中的“数”去拓展数域,完善数概念系统!
五年级:表面积认知,拆个快递包装盒,实际操作下,认知效果更好。
以上等等,不胜枚举!数学的学习素材到处都是,也无时不有,课堂需要家庭教育的辅助,家长也需要提供机会给孩子去积累认知经验。这是对课内概念理解必要的情景导入,经历过才能有问题,才会去思考。
王老师向来建议数学学习应多走进生活,在我的趣味数学专栏里设计了很多实践模板,指导实践活动,欢迎订阅系统学习。
② 你和孩子玩过什么数学益智游戏?
孩子成绩出了问题,对数学学习兴趣不高,家长有没有去正向引导和激发呢?好奇心才是学习的动力源,最终去解决问题,还是靠孩子自己。任何方法都必须有针对性,不知道你孩子问题点在哪里?如何针对性去制定提升方案呢?制定了计划,还需要执行,孩子愿意学数学吗?这才是深层次原因。
结语一般家长问王老师如何提高数学成绩?我先要看近期试卷,最好是每次考完,孩子都有自己的深刻剖析,结合学期知识点,再进行专项提升练习计划。该练计算准确率就每天坚持练,该培养兴趣就多玩数学益智游戏,该课外培优就多接触不同题型。因材施教才有针对性,循序渐进才能稳步提升,学数学没捷径,没万能钥匙!欢迎拿具体问题私信王老师。以上!
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