澜景小学的“暑假成长指南”在设计时将育人理念融入其中
黄河路第二小学往期特色作业展示
管城回族区外国语小学的孩子用画纸记录暑期生活的精彩瞬间
从本周开始，小学生们陆续迎来暑假，而说到暑假，一个绕不开的词就是“暑假作业”。
从一册册似乎永远写不完的书面暑假作业，到如今形式多样、趣味十足的“暑假作业”，它越来越强调对小学生动手能力、社会实践能力和对知识的运用能力的锻炼。
而这个过程，不仅是形式的“升级”，也见证着全社会教育理念的转变。
河南商报记者郭旭阳张艺范霖林/文受访者供图
暑假作业几页纸，菜市场里就搞定
看动画片、逛菜市场、和动物交朋友……在看到郑州市中原区澜景小学的暑假作业之前，你很难将其与小学生的暑假作业联系起来。
没有书山题海，不见枯燥乏味，河南商报记者注意到，澜景小学各年级的暑假作业，内容只有四页A4纸的量，却又包罗万象。
校长赵京雯解释道：“目的就是通过趣味性的内容设置，鼓励学生运用所学到的知识，提高动手实践能力。”
比如三年级的数学暑假作业中，为了考查学生的统计能力，学校要求学生假期要和家人一起逛菜市场，并记录农副产品的价格。
“生活是个大课堂，只有贴近生活，这些内容才不会成为孩子的负担。”赵京雯说，“当然，这些安排全部围绕各学科基础知识进行设置，‘基础不牢，地动山摇’。”
所以，相比于暑假作业的叫法，赵京雯更愿意称之为学生的“暑假成长指南”。
赵京雯还为河南商报记者“揭秘”了这样一份“成长指南”诞生的“台前幕后”。
围绕知识、能力、情感三个目标维度，各学科教师会提前一个月开始准备，并将内容汇总至年级长进行学科研讨，在满足“目标、内容、形式、评价”全环节的要求后，澜景小学的“暑假成长指南”才会正式出炉。
而为了确定学生能否达成“暑假成长指南”里设定的目标内容，在正式发放给学生之前，老师们还会对作业进行多次“彩排”。
“‘彩排’后的‘成长指南’，它的难易程度和任务量是符合该年龄段小学生特点的。”赵京雯说。
在澜景小学，暑假是学生的“第三学期”，除了基于课堂的任务要求，学校也通过“成长指南”引导学生去锻炼、去社交、去培养兴趣爱好，而这样的安排，使得这几页纸不只是任务单，更饱含了对学生的教育期望。
“我们的目标是培养有能力、负责任、‘慧’生活的未来好公民，这样的理念会贯穿学校教育教学工作的始终，包括‘暑假成长指南’。”赵京雯说。
阅读、劳动教育结合，“自选 必选”为学生打造“缤纷假日”
提起暑假作业，不少90后会想起被各种练习册支配的恐惧，而对于现在正读小学的“后浪”们来说，他们的暑假作业又是怎样的呢？
“一个字，少！”郑州市金水区黄河路第二小学五年级的王雨皓说，除了语文、数学、英语、科学布置了少量书面作业外，其他都是阅读、做家务之类的实践活动。
采访中，河南商报记者了解到，今年暑假，黄河路第二小学为学生们安排了丰富多彩的假期活动，包括“享阅读”“运动达人”“家务能手”“红色观影”“创客行动”在内的自选和必选内容。
“假期还是以休整为主，调整好状态才能更好地学习。”副校长白鹛介绍，这份暑期活动安排是在教导处、德育处和各学科老师共同商讨下最终确定的。
“和往年暑假作业相比，今年新增了阅读和劳动教育的内容，老师根据学生的不同年级特点，推荐‘2 1’阅读书目，即2本学科拓展类书籍和1本科普读物。”白鹛说。
为了挑选适合孩子阅读并且具有学校特色的书目，学校的语文老师下了不少功夫。所有推荐书籍在自己阅读完成后先要进行年级讨论，再由教导处把关，最后敲定了十多本推荐书籍。
劳动教育是今年教育领域的大热词，黄河路第二小学也将“家务能手”列为学生假期活动的必选项。
针对不同年级，学校鼓励学生进行力所能及的家务活动，并通过自评和家长评培养学生的责任心和自信心。
“在之前的线上教学期间我们就开展了相关活动，并建立了相应的反馈机制，让孩子们更乐于参与其中。”白鹛表示。
面对这样一份“做>写”的暑假作业，学生又有怎样的感受呢？
“我和妈妈一起制定了暑期生活计划表，将各科的学习分散到各个时间段，这样我就有更多的时间去阅读。”五（1）班的金钰涵说。
王雨皓也表示，他会在暑假继续培养自己的兴趣，“爸爸会带我去打篮球，我也会多练习弹吉他，争取在明年的毕业典礼上进行才艺展示！”
走出课本的暑假作业，家长也羡慕
为让学生度过一个有意义的假期，郑州市管城回族区外国语小学设计了“过缤纷暑假做和雅少年”主题暑假作业。
结合各年龄段学生特点，学校设计了能让学生接近自然、深入社会、体验生活的实践作业，包含“阅读润心灵”“书法承美德”“运动促健康”“美育伴成长”等八个板块。
“我们在一个多月前就开始策划了，制定好大框架后，再由各年级、各学科老师集思广益，最终筛选出适合学生的作业模式，目的是为了促进孩子的全面发展。”副校长张冬玲说，“对比以前的常规作业册，这种‘新式作业’很受孩子们喜爱。”
利用假期参观博物馆等场所，并用照片、文字等方式记录，是管城回族区外国语小学暑假作业中“实践出真知”板块的内容，将暑假作业与学生的兴趣和日常生活相结合，是今年暑假作业的一大特色。
作业中包含的自制攻略、纪录片观后感、调查报告等内容，也要求学生充分利用好实践活动，对所学知识进行“复盘”。
通过研究性学习、社会实践等手段，创新后的暑假作业让学生走出课本，在实践中提高自己的综合素质。
三（3）班徐紫晓的妈妈说：“我小时候的暑假作业只有作业册，但现在的孩子暑假作业模式很新颖，寓教于乐的学习方式也减轻了他们的课业压力。”
