四年级第一单元习作:《我的乐园》,写作思路指引附范文赏析

四年级第一单元习作:《我的乐园》,写作思路指引附范文赏析

首页休闲益智人类游乐场我的世界版更新时间:2024-06-03

每个人的内心深处都有一个无比向往的地方,在那里充满了自己的欢乐。远离尘世的纷扰,没有烦恼,只有一个人的狂欢,我们把它叫作“我的乐园”,只属于我们自己。

四年级下册第一单元的习作就是《我的乐园》,怎样把自己心中最美的地方写好,下面我们一块儿来探讨。

01写作思路指引和拓展

乐园属于每个人,每个人都有自己的乐园。

西方人把乐园称为伊甸园,伊甸园是地上的乐园。根据《圣经》记载,神耶和华照自己的形象创造了人类的祖先男人亚当,再用亚当的一个肋骨创造了女人夏娃,并安置第一对男女住在伊甸园中生活,伊甸园在圣经的原文含有乐园的意思,指上帝为亚当夏娃创造的生活乐园,后用以比喻幸福美好的生活环境。

而在我们中国最早的乐园当属陶渊明的“世外桃源”:在中国的历史长河中可以说是一个奇迹,诗人陶渊明远离喧嚣的尘世,隐居令人神往的世外桃源。虽然喝着勾兑的酒水,吃着自己种的粗糙的饭菜,盖着破烂的棉被,却吟着诗词,对外部世界的一切都丝毫不在意。有“问今世何年,乃不知有汉,无论魏晋”这样感慨足以见证,他原本就属于山水之间,他们融为一体,并怡然自乐。陶渊明在“世外桃源”里把诗过成了生活,只做最简单的自己,为自己也为世人营造了一个梦寐以求的世外桃源。

中国最伟大的作家鲁迅先生也有乐园:百草园,在鲁迅故居的后面占地近2000平方米的一个菜园,平时种些瓜菜,秋后用来晒谷,这里是鲁迅童年时代的乐园,他常常来玩耍嬉戏,品尝紫红的桑葚和酸甜的覆盆子,在矮矮的泥墙根一带捉蟋蟀,拔何首乌。夏天在园内纳凉,冬日在雪地上捕鸟雀,这些童年的趣事在鲁迅的心里留下了深刻而又美好的印象,一直到晚年还引起他亲切的怀念。

我们小朋友也有自己的乐园,有的是自己的卧室,有的是自己的小书房,有的是自己的玩具店------拿起笔来,写下属于你自己心目中最美、最快乐的地方吧,让它在自己的心中珍藏,在读者眼前闪耀。

02范文欣赏:《我的乐园》

每一个人都有属于自己的乐园, 有的在村头野外的小树林, 有的在弯弯曲曲的小溪边,有的在自己家的后院儿------我也不例外,我的乐园就是我们家的葡萄园。

长方形葡萄园,外围种着一圈儿大树,大树长得郁郁葱葱,正好把葡萄围起来,成为天然的栅栏,中间种着好吃、可爱的葡萄。这里是我的乐园,它充满了我童年的欢乐,记忆着我的流年岁月。

一有闲余时间,我就会来到我的乐园。清晨,我来到葡萄架下读书。让葡萄的清香伴着书香,沁入心脾,流入我的心田,那是怎样的一种怡然自乐。我想,陶渊明的世外桃源也不过如此。从远处看,一棵棵葡萄像一排排整整齐齐等待检阅的战士。再近一点走到它们的跟前,看见一颗紫红色的葡萄像一个紫水晶,晶莹透亮,与众不同。我顿时垂涎欲滴,跳起来想摘下它,可是因为个子太低了,够不着。于是我使劲跳,想办法够,但还是够不到。“这颗葡萄肯定是酸的”,我只好这样安慰自己,“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”,自我解嘲也别有一番滋味在心头。

中午,我来到我的乐园避暑。走近葡萄仔细品味葡萄的诱人风韵,葡萄的外皮特别光滑,剥掉那光滑的外皮,就会看见青绿色的果肉。轻轻咬一口,先是一阵清凉,接着一股香甜,馋得人直流口水。“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,有香甜可口的葡萄,我可以“日啖葡萄三百颗,不辞长作乐园人”。

晚上,我来到我的乐园寻找诗和远方。月光下的葡萄园,更有一番迷人的景象。优美的故事在心底萦绕,据说七夕节在葡萄架下放一盆水,在平静的水面静静观看,悄悄等待,可以看见牛郎和织女相会。我又想起“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,有皎洁的月光相伴,有美味的葡萄品尝,“举头望明月,低头品乐园”。远离尘世的烦扰,只有诗和远方,乐园带给我无限的遐想,带给我心底的快乐。

我喜欢我的乐园,那里装满了我童年的回忆。

03总评赏析

我的乐园,是小学生作文一个很好的话题,也是四年级第一单元的习作。小作者笔下的乐园像一个令人陶醉的世外桃源,散发着泥土的气息,气味芬芳,回味悠久。从清晨、中午、晚上三个时间节点写出乐园的美,更重要的是其中有美好的故事,有高雅的诗句写入作文,为文章增添了靓丽的色彩,令人向往,耐人寻味。

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