读过《动物吃饭有讲究》、《动物睡觉有讲究》，从书名看，可以将《动物穿衣有讲究》与前两本作为一个系列来读。不过，它们的作者不同，风格也不同，但是对孩子来说，这些都不是问题，孩子一听书名，还是自然而然地把它们联系在一起。
动物是神奇的 ，它们的皮毛、羽毛、刺、盔甲、外壳就是它们的衣服。但是对孩子来说，该怎么去理解动物的衣服呢？
《动物穿衣有讲究》以诗歌式的简短文字讲述着各种动物“衣着”的独特性“有的动物浑身长满毛发。
有的动物顶着一身刺，无忧无虑，四处游荡。
有的动物身穿盔甲，……“
跨页大幅插画，每一页画着一种动物，用一句简练又有诗意的文字陈述着它们的穿衣讲究。
画家郑菁菁用大色块刻画出这些动物的肌理、毛发，以及它们所处的自然环境。
画面突显动物“衣着”特点，有的动物体型大，用的是局部展示，有的动物则整体出镜，或多个同类一起出镜。多种方式穿插，每翻一页，每读一页都有新鲜感，读过前一个动物，会猜想后一位出场的穿衣有讲究的时尚动物界达人会是谁。
在介绍每一位时尚穿衣动物时，以排比句式，但是“穿衣风格”的词汇又会采用对比，给人反差萌感。
猫头鹰穿得很朴素，而变色龙穿着五彩霞衣。
犰狳是动物界的铠甲勇士，严密武装，遇到危险时，能将自己保护起来。背着壳四处旅行的乌龟，看着也是小心谨慎，随时随地不怕刮风下雨。还有的动物它们衣着的一部分叫“角”，那是它们打架时的工具。
每一种动物，都满足了孩子对动物对大自然的好奇。讲的是“穿衣”，但是孩子可以从中去认知动物的长相特征，去了解动物的习性，可深入探讨物竞天择，动物的进化。
这是爱你的方式不过，也可以回到初心。介绍了这么多的动物，是要和“你”——那个唯一从头到脚穿着衣服的动物——人类做对比。
这是给孩子读的绘本，所以讲了那么多，要回到孩子的身上，这也是孩子在读绘本时就喜欢听到的话，把自己代入到故事里，故事的主角是孩子。
这样的结尾，是给孩子的爱。任何一个孩子的名字都可以替代书中的“你”。
假如孩子早上起床、洗完澡以后，不想好好穿衣服，天冷了，爸爸妈妈担心孩子不好好穿衣服着凉的话，那也可以读读这本绘本，它能解除爸爸妈妈的烦恼与担忧。听了故事的孩子会认为“从头到脚穿上衣服”这是理所当然的了，自然也就配合地把衣服穿好。
前面故事里出现的所有动物，它们对孩子来说既陌生又熟悉，因为在图画中，我们会看到这些动物造型的玩具就在孩子的家里，有的在浴缸里，因为孩子的洗澡玩具就有乌龟、小鱼、章鱼等造型。拿这些孩子在生活中可以见到的动物模型来介绍，孩子通过玩具认识它们，对它们有了直观的认知，也能触摸到它们的“衣服”，更加深理解。
书后按照动物的出场顺序列出了每种动物的名字，并补充了相关的科普知识，如：猴子，是一种哺乳动物，说明了不同种类的哺乳动物长着不同种类的毛。再具体介绍每个不同部位的毛的叫法。“犰狳”这类生僻的字还注了音，爸爸妈妈不用愁亲子阅读时不会读或发错音。每种动物介绍旁还配上了类似剪纸风格的动物肖像画，可让孩子直观对应认识。这些知识让孩子大开眼界，也让孩子进一步了解了不同动物的穿衣讲究。
