文/琳妹育儿说（专注优质原创文章，文章版权归本作者所有，欢迎大家转发分享）
数学真的是让我们又爱又恨的一个学科，它既奇妙又高深，既有趣又枯燥，但不可否认的是，数学在我们生活和工作中起到了非常重要的作用，所以许多爸爸妈妈都非常热衷于对孩子进行数学启蒙，趋之若鹜地把孩子送去各种早教班和思维启蒙班，企图让孩子早点“开窍”。
同事的儿子今年上三年级，小家伙在学校表现不错，学习也很积极，但就是成绩老是不上不下。同事曾询问过孩子的老师，结合自己对孩子的观察，她发现孩子思考问题的方式非常有问题，计算能力也很弱，数学成绩差劲直接导致其它学科的成绩也上不去。
发现问题后，她开始分析孩子数学成绩差的原因，计算能力倒好说，多练练就好了，可是无论如何她都不知道如何训练孩子的思维能力。于是她上网查阅了大量的资料，才发现了问题的根源。
原来孩子小时候其实不到2岁就会数数了，后来更是对数学展现了浓厚的兴趣，但那段时间孩子总缠着自己让自己出题给他做，要么就不停地问这个数字怎么念，那个数字怎么念，同事嫌孩子太烦，于是经常糊弄了事。
渐渐地，孩子就不再对数学那么敏感了，错过了“数学敏感期”，孩子的数学能力发展十分缓慢，这才导致如今他的成绩不上不下。
美国多所名校曾针对大量学龄前儿童做过研究，发现越早进行数学启蒙的孩子，其在以后的学习中表现得就更加优秀。
著名数学家毕达哥拉斯曾说过：“万物皆数。”这句话充分证明了数学对人类生存和发展的重要性，因此爸爸妈妈都应意识到数学启蒙对孩子的重要性。
一、 数学启蒙对孩子的重要性
1. 数学可以锻炼孩子的逻辑思维能力
我们都知道逻辑思维能力是孩子进行一切学习的基础，孩子只有逻辑思维清晰，才能更进一步地理解、学习概念并将之付诸应用。
数学是最讲求逻辑的一门学科，因此对孩子进行数学启蒙可以有效锻炼孩子的逻辑思维能力，使他们拥有更加卓越的思考力。
2. 数学能够帮助孩子认知世界
孩子对世界的认知起于“形”，也就是数学里几何，而他们对世界的深入认识则要依靠数形结合，并在不断的学习知识与理论实践中完善自己的世界观。
早早进行数学启蒙的孩子往往表现得更加聪明，这是因为他们更加善于运用数学知识来处理问题。
3. 数学可以增强孩子的抽象思维能力
在人的各项思维能力中有一项抽象思维是最难理解与培养的，它不能够靠具体的概念或者物体来表示，只能通过抽象的思考来自我感悟。
数学是一门可以培养孩子各种思维能力的学科，对孩子进行数学启蒙可以有效锻炼他们的抽象思维能力，让他们能够灵活运用抽象思想去理解事物并加以应用。
众所周知，数学的学习不能像学习语文、英语一样光靠死记硬背，而需要深入理解和不断的演算和推理，但是语文、英语都讲究“语感”，数学也同样有“数感”，数感好的孩子无论是在数学的学习还是应用上都比其它孩子更加灵活自如。
二、何为“数感”？“数学敏感期”分几个阶段？
数感又叫数觉或数意识，即人对数字之间关系的一种理解，通过深入的感悟后变成自身对数字的应用能力。
举个例子来说，小学二年级会学到近似数，也就是约等于的数，我们看见一个数字的时侯就能立马反应出它的近似数，这就是对数字的一种数感，它能使我们对数字快速做出反应。
0-2岁是孩子对数学形成初步概念的时期
这个年龄段的孩子对数字还没有什么具体的概念，但他们通过感知物体的形状、数量和颜色等对数学萌发初步意识，形成自己对数学的认知，但是这些认知只是表面的，没有经过抽象思维思考的，更偏向于条件反射。
2-4岁是孩子计数能力发展飞速的一个时期
这个阶段的孩子开始对数字有一定的概念，知道了数的大小多少，能够初步给物品区别归类，这对孩子以后的数学能力发展是起到关键作用的，是孩子学习数学的一个基础，这个时期如果能够加强孩子对数学的认知，对其以后的数学学习非常有帮助。
4-6岁是孩子进行数字书写和培养运算能力的一个关键时期。
4岁左右的孩子进入了数学敏感期的关键阶段，他们开始对数字产生非常浓厚的兴趣，经常喜欢数身边物品的数量，对生活中的数字也特别敏感。
这个时期他们对数学的运算法则和简单数学概念也有了初步的理解，他们会将自己对数学的理解展现在生活的方方面面，包括对时间的初步认知、对空间的抽象理解等。
由此可见，学龄前是孩子的“数学敏感期”，在这个时期重点对他们进行数学启蒙，会收到意想不到的效果，那么作为家长应该如何帮助孩子在这个关键时期培养“数感”呢？
三、如何帮孩子培养“数感”？
1、针对不同年龄段的孩子进行不同的数学启蒙
比如对0-2岁的宝宝可以多采取视觉刺激的方式，让他们形成空间记忆，对2-4岁的宝宝则可以加强其对数字常识的认知，对于4-6岁的宝宝则可以渗透一些初步的数学概念，帮助其进入小学打下基础。
2、让孩子在游戏中理解数学
家长们千万不要采用填鸭式教育去让孩子死记硬背，而应该尊重学龄前儿童爱玩的特点，将数学学习与游戏巧妙地结合在一起，这样不仅能够锻炼孩子的学习能力，并且能让孩子对数学学习产生浓厚的兴趣。
德国著名哲学家康德曾说过：“儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全的满足这一要求的唯一的一类学科。”所以爸爸妈妈们一定要重视对孩子的数学启蒙，抓住宝宝的“数学敏感期”，为他们打下良好的基础。
