最近朋友所在的公司开发了一个关于测试孩子学习水平的app，也发给我一个链接，邀请我来体验，顺便测试了下。我选的是小学一年级的题目，一轮测试下来，只得了80分，错了好几道题。我总体的感受就是，现在学生的课业难度都提高了。我问了几个参与考试的朋友，都喊“太难了”。我怀疑我那从事教育行业多年的朋友悄悄提高了考试难度，他诚恳地告诉我：还真没有！这就是现阶段孩子们的基本水平测试，考察的就是孩子的逻辑思维能力等。
太难了！我感叹道。看来，在教育方式没大变动的情况下，逻辑思维考察评估却在考试中无处不在啊。5-13岁的孩子是逻辑思维能力培养的关键时期，学校又没有专门的逻辑思维课，孩子该怎么学逻辑思维？
不用慌，有本书可解家长和孩子的燃眉之急---索尼国际教育公司推出的《神奇的逻辑思维游戏书》，家长和孩子有空可以一起玩里面的游戏。这本书风靡日本，55堂思维游戏课，让人着迷。该书还被享誉日本的脑科学专家茂木健一郎推荐！这本书重点在于激活5-13岁孩子的逻辑脑，从根本上提高孩子的编程力的思维游戏书。逻辑思维是解决已知和未知问题的底层思维，越早培养，孩子的自学能力等也会大幅提升。
逻辑思维的运用其实体现在我们生活的各个方面。有一次，我下班回家，女儿笑眯眯地问我：爸爸，你早上没刷牙吧。我被问得一愣：你怎么知道的啊？女儿神气地说，我昨晚给你刷牙的口杯装满了水，今天早上起床后看，水杯还是满的，你肯定没刷牙。我一听还很有道理，因为我的刷牙口杯从来不会放满水摆在那里。这个故事的背后逻辑就是这样的：已知我的水杯刷完牙后不会装满水，现在女儿给我水杯提前加满水。第二天水杯还是满杯水，请问我刷牙了没？她的大致解题思路是：1、水杯空了，参考已知条件，得出结论：我刷了牙；2、水杯还是满杯水，参考已知条件，我没刷牙。现在，水杯是满杯水，结论：我没刷牙。这个解题实际上要用到逆向思维：利用已知或者假设的答案，从答案开始反向推导的链式思维方式。
你看，这简单的一个生活对话中就不经意包含着逻辑思维的运用。学好后即可解决实际问题。书中举了一个“两姐妹”的例子。结衣和芽衣是两姐妹。结衣说，芽衣是姐姐；芽衣说，结衣是妹妹。已知其中一个人在说谎，但不知道另外一个人是不是也在说谎。请问，结衣和芽衣哪个是姐姐？解题过程略。这个游戏运用了过滤式思维、创造式思维、试探式思维。先不说其中的逻辑思维运用，说个很现实的问题。为人父母，希望自己的孩子能够明辨是非，分辨好坏真伪，并能和人友好相处，不被欺骗等等，这些期望，都是父母的期望，孩子能否做到，还得看他逻辑思维如何。“两姐妹”这个游戏题目，教孩子运用逻辑思维，解决现实问题：找出谁在说谎，分辨哪些是谎言。
培养孩子多个角度看问题的能力，说话做事更稳。倘若换个故事，孩子就很难被欺骗。这就是被逻辑思维武装了头脑的孩子厉害之处。当然，其优势不止这一点。逻辑思维可以帮孩子解决问题，理解、创造等。
用逻辑思维拓宽孩子认知边界有关孩子学业，家长只能起到辅助作用。忽然想起了另外一个家长的话：孩子读小学时呢，家长还勉强可以辅导一下作业；读初中呢，家长辅导开始有点吃力；孩子读高中呢，家长就只能敲门送点水果，问：你饿不饿？还得面对鄙视的目光，因为孩子的功课家长基本不会。所以，从小培养孩子的自学能力很关键啊。
怎样提高孩子的自学能力？逻辑思维很重要。因为知识的海洋无穷无尽，人穷极一生也就学了沧海一粟。4-5岁的小朋友掌握常用600个汉字就可以自己去读普通绘本，而汉字总共有多少个呢，有人说有十万之多，有人说有5万、8万之多，不一而论。但只要掌握了6000左右的常用汉字，阅读写作都没有任何问题。碰到不常用的汉字也可以去学习自己查字典。这个过程是循序渐进，先掌握一部分汉字，然后用这认识的汉字，再去联合其他生字，慢慢扩大你的汉字字库。但并没有谁傻乎乎去把十万个汉字全部认清楚，记住，写下来。
如果能很好掌握逻辑思维，那就可以用已知预言未知 ，用已知推理未知。像你认识汉字一样，由已知的事物，慢慢认识未知事物，最后举一反三，知识面也拓宽了，这便是逻辑思维的魅力和作用所在。
编程离不开这5种思维方式我们认识这个世界，光靠感官是不够的，还需要用逻辑思维去拓宽认知的边界
相信不少家长已经在社交软件看到，各种针对小孩子的编程课程，焦虑顿时弥漫在空气中。各种问题扑面而来：孩子不学编程课，孩子要落后啊，孩子不学编程课，将来要被时代所抛弃啊等等。所以，这个编程课，学还是不学？不学，家长心里慌；学吧，一看价格还真不便宜，而且还不知道能学出什么名堂。小孩子的编程课究竟能不能上？是否会交智商税？其实，我们只要想想，程序员所写的代码背后是靠什么在支撑运转？其实就是逻辑思维。人机对话，需要把人的语言转换为机器语言和指令，机器在一定逻辑条件下执行命令。如果没有逻辑，机器就会混乱不堪。
有钱任性的家长，去报名参加这种编程课也是不错。但没有时间和多余精力的，其实可以在游戏中，和孩子一起学习编程所需要的逻辑思维能力。书中提到了编程所需要具备的五种思。
过滤式思维
这是一个通过对信息进行充分整理后搜寻所需信息的思维方式。通俗的来说，就是审题后，这个问题的考点是什么？看清楚问题的本质。
创造式思维
这是一个通过改变形状和看问题的角度来发现潜力的一种思维方式。只管大胆假设，后面来小心求证。属于比较感性的洞察力。“啊！或许是……”
逆向式思维
利用已知或假设的答案，从答案开始反向推导的链式思维方式。通过答案来反向推理，判断自己的方法是否正确。
试探式思维
把想到的可能性，多次验证，看可能性是否正确。多个角度来分析问题的可能性。
渐进式思维
因为……所以……根据一个肯定的理由来推导出答案的扎实思维方式。
实际上，我们在思考时候一般都有一个思考流程，逻辑思维能力强的人一般都会经过这三个阶段，只是思考的速度快，所以自己很难察觉。但逻辑思维能力较差的人，可能就直接从认识的阶段直接跳到结论。这三个阶段分别是认识（用到过滤式思维）、假设（创造、逆向、试探式思维）、实践（渐进式思维）。
逐步提高难度，家长和孩子上手较快饭要一口一口吃，没人能一口吃个胖子。当你想玩这《神奇的逻辑思维游戏书》时，最好和孩子一样循序渐进的玩儿，这样才能提高孩子的兴趣。比如开篇，找出相同衣服这个题目。我和女儿一起玩，结果女儿把她所有衣服都抱出来站在镜子前一件一件对着看，我相信经过这个事情后，她一定比我认识还深刻，因为她亲自实践了。还有数积木那个游戏，我直接将积木堆在了墙角，让她来主动思考。如果错了结合解析来分析。
在玩的过程中锻炼逻辑思维能力。不去报班学编程，那一家人可以利用这本书，通过玩游戏，锻炼大家的脑力及逻辑思维能力。家长们肯定都有经验，要是对着5--12岁的孩子说：快去把这个作业做了！孩子肯定是一脸不屑，一脸不高兴。但是要说：快来，我们一起来玩游戏吧。一般情况下，孩子还是挺乐意的，参与的人越多，氛围越好。孩子也有竞争的意识，积极思考想出解决办法。
这本书分为入门篇、基础篇、应用篇三个部分，并非只是数字游戏，有侦探破案、生活琐事、还有一些有趣的好玩的带有故事情节的游戏，一旦破解题目，小朋友和家长应该都十分愉悦，相当一部分的游戏实用性都较强。每个部分都是紧密联系在一起，逐步提升难度。如果家长觉得孩子还小，题目上的文字太抽象，还可以将题目转化为手工食物，这样孩子更容易接受。当然，孩子理解能力较强的，直接可以拿一支铅笔，一张白纸来思考解题思路和步骤，画下来或者写下来。长期练习，孩子的逻辑思维能力一定会提升，自学能力会加强。
玩过魔方的人都知道，在你买的魔方盒子里，会附赠你一个还原魔方的方法。你掌握这些还原的程序，就能轻易还原魔方，且越熟练越快。能快速还原，并不是说这人比你我聪明，而是他懂得这套流程。你在购物网站上选东西时，从你打开网页那一刻起，网页上已经有很多套程序待命：你直接搜索找到店铺---找到想要的商品---看价格等----退出去比较后又进入---放入购物车---下单付款--交易结束。我说的这个流程简化了，这背后的逻辑框架就是由程序员搭建。程序员要想整个流程顺畅，那逻辑思维就要较强，考虑的较为全面，避免Bug。
程序有简单，有复杂，但归根到底都需要逻辑思维作为支撑，掌握它，才能帮我的孩子理解并改造我们生活的世界。这本书有各种不同的场景，来锻炼你对程序的理解，来帮助孩子提升自学能力。
