游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”，游戏，是孩子的第一语言，如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。我非常喜欢李岩老师的游戏力，分享一下李岩老师游戏力课程记录的笔记，当中还有一些我们经常玩的小游戏。
一游戏为什么让孩子更合作
最印象深刻的是李岩老师最后说到的两个儿子的例子，那句师母说的话，也真的刺激到我了。
我希望到孩子最终有一天离开我这个妈妈的怀抱时，想起他小时候与我互动的种种，我希望我与他的记忆都是愉快、开心，充满欢乐和幸福的。这也是我学习游戏力的初衷和希望得到的果实。
接触游戏力也有一年了，学到了很多游戏，我们经常玩的就是“轮到我抱了”。刚开始爸爸还不知道怎么玩，现在已经玩的很熟练了。经常需要我使眼色才行，现在已经玩的很熟练了。基本是我们每天回家看到孩子必做的一件事儿。
爸爸出差时我和孩子就玩“想念果酱”，给他涂满全身的果酱，由孩子说哪个部位涂抹什么味道的果酱，而我会先假装和一和果酱，一下子抹到他的相应部位上。
二不听话背后的心理需求
不喜欢被支配，是对掌控感的需求。游戏中孩子属于支配游戏的角色，有了掌控感，也就更配合。
一年前接触游戏力第一个学会的游戏就是刷牙游戏，当时孩子每天刷牙是我最痛苦的时间，就是不喜欢刷牙。最开始用的是天天游戏力绘本中的牙齿机器人。但是因为扮演的不太好，刷牙机器人说话说的有点奇怪，后来我改用牙齿轨道叔叔。
刷牙游戏：
首先是为孩子讲述了这个叔叔是谁。
有一个清理牙齿轨道的叔叔，他小时候与牙齿仙子学习刷牙，长大了成为了一个帮助孩子们清理牙齿轨道的叔叔。这个叔叔特别有意思，给每一个孩子刷牙的时候都会讲一个有意思的小故事。
接下来牙齿轨道叔叔就要出场啦，我安排了一个稍微隆重一点的开场：
我出房间准备好刷牙用具，然后在门口孩子看不到的地方大声呼唤“牙齿轨道叔叔...”，这时候孩子也跟着在屋里喊“牙齿轨道叔叔”，然后我带上了牙齿轨道叔叔专属的帽子，大声笑着进屋说“哈哈哈，小朋友，我是牙齿轨道叔叔，我是牙齿仙子派下来为小朋友清理牙齿轨道的叔叔哦。而且我还很会讲故事，一边刷一边给小朋友刷牙哦“。当然声音也要变成一个叔叔的声音，孩子认真听着我的故事，我开心的刷着牙，后来孩子开始塑造了很多刷牙人，牙齿轨道叔叔变成了其中一个。
现在每天刷牙前，他会假装在自己的计算机中搜索一下今天让谁来刷牙，有时是妈妈，有时是他的妹妹，有时是幼儿园老师，有时是恐龙...其实他们都是我，哈哈，但是我会假装变成他们的声音来一边给他刷牙，一边给他讲一个故事。有时如果当天刷牙的角色不是妈妈，我还会有点失望的说“哎，又不是我呀”，孩子估计是很有掌控感吧，于是就安慰我说“妈妈，别难过哈，明天叫你啊”，哈哈~现在刷牙已经变成每天的习惯了。
三孩子为什么黏人？
孩子哪些黏人的行为让大人头疼不已？
粘人的表象可以理解为孩子需要我们爱的传递，就像齿轮需要不断的有润滑油的滋润一样。通过学习了解到这时候大人讲道理的方式孩子是没办法很好的接收到这份爱的传递的。而游戏是亲自间沟通的翻译机，可以让孩子真正接收到我们的爱，得到滋润。
我们就和孩子玩了一个“妈妈/爸爸牛皮糖”的游戏：昨晚回去他就没力气的向我爬过来，我进屋就迫不及待的样子赶快抱起孩子，抱了一会儿孩子好了一些要下来，结果 就下不来了。因为我变成粘粘糖粘住他了。（没有用牛皮糖这个名字是因为孩子还不知道什么是牛皮～）他用手分开我的头后，我的嘴又粘在他的额头上，一边乐一边把我分开要逃走，结果我的嘴又粘他屁股上了！
孩子当即就假装放弃，我就假装被臭晕过去。整个过程充满了欢乐。
四孩子可以开心起床
玩游戏VS拉锯战，究竟哪个更耗时耗精力？
拉锯战肯定是更耗时耗精力的，采用游戏之前尤其上刚上幼儿园那会儿，早上有几次我都要求他赶紧穿上衣服，10分钟很快就过去了，然后娃还要哭着下楼。两个人心情都不好。现在用游戏力，稍微早点起来，玩上两个，我们出门的心情都是很好的。相信孩子去幼儿园也会更有力量。
我们和孩子玩一个起床的游戏：瞎猫妈妈找宝宝
早上我先起床洗漱完回屋时看到孩子已经做起来了，于是我就赶快闭上眼睛，变成瞎子去摸。一边摸一边喵喵叫：
“我的宝宝在哪呢？是不是在这”
一个猛扑没扑着，孩子早就一边笑一边逃开了。就这样玩了两三轮 我终于摸到了，我们就来了个大大的拥抱。
五心情好对大脑的重要性
让孩子笑”对于孩子生理和心理成长有重要的意义，脑科学研究-大脑化学环境影响大脑工作状态和发育（就像空气环境对我们的健康影响一样）。
有益大脑化学环境-类鸦片大脑环境-引导合作、幸福、欢乐-大脑神经营养剂
类鸦片来源：大脑自身分泌的，进行玩耍，打闹、大笑时分泌出来的。
禁忌：不要强行咯吱孩子，这是纯粹条件反射，而不是愉快感受。
游戏对大脑的营养早餐，不仅有益于大脑神经发育，还能让孩子更加很好的应对一天的压力。
早上起床除了瞎猫妈妈找宝宝外，我们之前还玩过一个有趣的游戏，这个游戏适合宝宝已经开始动弹了，逐渐醒来的过程中玩。
游戏的名字：“毛毛虫找树洞”
我的手指像毛毛虫一样爬行，一边爬行一边说“我是小毛毛虫，下雨了，我要躲到山洞里面去找妈妈”，然后可想而知，小毛毛虫忘记回家的路了，就会一会儿爬到宝宝的胳膊上找山东，一会儿爬到肚子上找山东。最后宝宝会被小毛毛虫指路，将自己的手空心握出一个山东让我的毛毛虫手指头爬进去，这样的过程可以帮助宝宝从朦胧中开心的起来。
尽情和孩子玩游戏吧，真正享受游戏的过程，等孩子大了告诉她：你的童年这么幸福。
