2-10岁,“数学教具之王”百数板超多玩法及拓展资源

2-10岁,“数学教具之王”百数板超多玩法及拓展资源

首页休闲益智数字方块大作战更新时间:2024-04-29

关于数感的培养,离不开这样一个工具——百数表,超多玩法,风靡全球。

今天为大家整理了百数板资源,希望能帮助到大家。

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为什么要用百数板?

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百数板通数感

常规发展的情况下:孩子在2岁左右时,在生活中会形成一些基础的数学感知,比如:一一对应,对数、形、空间有一些初步感知;进入2-4岁后,渐渐进入前运算阶段,开始会计数、比较,理解集合与分类、部分与整体等,并学习数字符号。

数感是数学启蒙的关键,良好的数感能够理解数量与数字的关系,并能了解数字间的关系。它也是今后数学运算的基础。数感好的小朋友,以后在学习数学运算和解决数学问题时,会变得轻而易举!

如何建立良好的数感?核心的原则是,进行大量有趣的数字与数量关系的练习,用多种方式呈现“数字”及“数字关系”,而百数板的多种有趣的玩法可以轻松培养数感

比如百的棋子总共分成了两种颜色,粉色是奇数,蓝色是偶数,潜移默化地给娃引入奇偶数概念

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玩法介绍

1. 找数字游戏

找数字可以让孩子记住数字的结构特征,将抽象的数字形象化的与数字结构结合,从而达到认读数的目的。

数字对应:把100个数字磁石对应到数字底板上,另外配合透明小圆片和宝贝玩,你说几她盖几。这种玩法小朋友非常喜欢

按口令取数:取一定数量的数字棋子打乱顺序放置在桌面,家长发出口令如数字2,孩子根据口令找寻正确的数字棋子。

找不同:将十位数都是1的数字棋中混入一个’其他数‘,让孩子通过观察数字间所存在关系找出这颗’其他数‘。

2. 数与量的对应游戏

按数取量:让孩子根据数字棋子的数字来摆放相同数量的物体,家长们可以让孩子自己选择喜欢的小物件进行摆放,这样可以提高孩子的兴趣。

单数与双数:单数即为奇数,双数即为偶数,这套百数板的数字棋在设计中用粉色代表奇数,蓝色代表偶数,那如何引导可以让孩子快速的理解呢?

【2个黑棋一对一对来表示的就是双数(偶数),有落单的就是单数(奇数)】

3. 数与数序的游戏

按数序盲摆:将1-50的数字棋子打乱顺序摆放在桌面,按照数字顺序从1开始对应收纳托盘孔位依次摆放直至1-50棋子全部正确完成 。

大与小比较:这套百数板增加了9个计算符号和数字0棋子,随意取出几个棋子就可以进行大与小的比较,或者手写符号也很方便哦。

舒尔特方格专注力训练:3*3即为9格的玩法步骤是用手指从1开始按序完成1-9的指读,4*4、5*5、6*6……9*9等进阶段练习方式都相同,用时越短注意力水平越高,可以提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。

练习的时间越长,看表所需的时间会越短,随着练习的深入,眼球的末梢视觉能力提高,可以达到一目十行、一目一页,效果显著哦。宇航员在练习专注力时使用的也是舒尔特法哦~

5. 加减法的运用游戏

加减启蒙:加减如何启蒙更容易?利用百数板可以轻松掌握2种启蒙方法。

• 实物引导

通过实物的数量与数的结合演示是孩子最容易理解的方式

• 心算养成

心算的关键在于对数字规律的掌握程度和技巧,在练习 3前可以用下一个数来引导,如2 1等于2的后一个数,练习 4、 5怎么办呢?

熟记"双胞胎加法"与"好朋友加法",”双胞胎加法“为相同数字之和,如4 4,熟记后4 5等于4 4的下一个数就可以瞬间解题啦!

随机加减:在收纳袋放入一定数量的数字棋,让孩子随意取出2颗后进行加一加或减一减的口算。

加法对战:双方各选择代表自己的物件放置在数字1的位置,轮流扔红骰并根据骰子的数字向前移动,先到100位置者获胜 。

凑百大战:练习孩子的运算能力(也是小学阶段的必学技能),就玩“凑百对战”,从数板中找出可以相加为100的两个数字。

6. 数学推理游戏

移动迷宫(华容道):用尽量少的步数,尽量短的时间,将蓝色数字方块移动至出口位置,要求只能上、下、左、右方向移动。

这可以很好的锻炼孩子观察能力和空间方位感

三阶幻方:是最简单的幻方,是我们老祖宗传下来也称九宫格,是由1-9的9个数字组成的一个3*3的矩阵,其对角线、横行、纵向的和都为15,也称幻和15,三阶幻方的中心数都为5。敢不敢pk一下!

数列推理:给出2、22、32……92这串数字,让孩子找找当中的规律,单凭空想,对孩子来说这简直太抽象了,但是用百数板把数字棋2、22、32……92竖着放置在百数板上后,规律一下子就清晰了!

威思敦百数板共有100多种玩法,可初级可高级,从2岁多数学启蒙期就可以开始用,一直到小学都不会过时,并且玩法很开放,每个年龄段都可以找到适合的玩法。

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