本栏目为羽佳讲绘本独家专稿，文中图片及音频已获得海豚传媒授权，未经允许请勿转载。
大家好！
我是毛毛。
培生幼儿启蒙英语 Level B（升级版）的分享又来了！
今天毛毛为大家分享的是Level B的黄星绘本 -
Elvis and the Scooter （外星人艾维斯与滑板车）
看看封面中这个长相奇特的疯狂外星人，骑着个滑板车，在太空中悠哉悠哉散步的样子是不是很有喜感？
以下图文涉及剧透（有删节），加粗字体为绘本原文，其余为解说。
图片来自绘本实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。
让我们跟随下面的朗读音频，边听边学吧！
Elvis and the Scooter
（扉页中格外突出了今日故事的两大重要线索：外星人艾维斯与滑板车！）
Elvis got a new scooter.
艾维斯得到了一辆新的滑板车。
（画面中的线索很多，这辆滑板车是为什么得来的？是谁送的？艾维斯生活在什么样的环境中？甚至连包装盒子上也有信息哦！）
"I want to go out," said Elvis.
"Where can I go?"
艾维斯说：“我想出去玩，能去哪儿玩呢？”
（外星球的生活环境显然与地球迥异，你看那巨大的仙人掌样的植物，是不是很激发想象力，如果你去外星球游玩，你会看到什么样的景色？）
He went up.
He went down.
He went round and round.
他滑上去。
他滑下来。
他滑了一圈又一圈。
（依然是信息满满的画面，从艾维斯的滑板车留下的轨迹不难看出，这不是普通的滑板车啊，这是一台星际滑板车啊！另外，有人发现艾维斯家都有哪些家庭成员了吗？）
"Now I want to go fast," said Elvis.
艾维斯说：“现在我要滑得飞快。”
（艾维斯的特写，看看外星人的长相特点吧！你想象中的外星人应该长什么样子呢？）
The scooter went fast.
滑板车加速了。
（看这星际滑板车喷出的烟，把艾维斯带得快要飞起了！）
"Help! I can't stop!" said Elvis.
艾维斯大声叫道：“救命啊！我停不下来了。”
（只一只手还挂在超高速飞行的滑板车上，看着有点惊险啊！这要是掉下来可咋办？）
Elvis zoomed out into space.
"Help!" said Elvis.
艾维斯冲出了星球，冲进了太空中。
艾维斯拼命地叫道：“天啊，救命啊！”
（看看图中星球、陨石、其他星球、恒星的大小对比，显然艾维斯已经飞出天际啦！）
Elvis was lost.
"Where am I?" he said.
"I want to go home."
艾维斯迷路了。
他自言自语道：“我在哪里？我想回家。”
（挠头的肢体动作告诉我们文字中想表达的迷茫：我在哪？）
The scooter zoomed down, down, down.
It went fast.
滑板车嗡嗡嗡地往下降了，但速度还是很快。
（问题解决得也很容易，看起来艾维斯已经不再单纯追求速度与刺激了，他已经掌握了驾驶要领，成功下降向自己的星球啦！）
"Where is Elvis?" said Mum.
妈妈问：“艾维斯在哪里？”
（这次的画面中，又多了许多人物哦，猜猜他们分别是哪些家庭成员吧！另外，生日派对的重要一环，怎么能少了妈妈抱着的大蛋糕呢！）
"Here I am!"
“哈哈，我在这儿！”
（天哪！可怜的蛋糕！艾维斯是从哪里回来的，你发现了吗？）
故事结束。
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外星人、生日、派对、礼物、滑板车，今天故事中的每一个重要主题都是当下小朋友们最为欢喜的！把它们结合在一起，就成为了今天的故事，内容虽然简单，可画面感十足、信息量也很大，十分考察小读者的观察力！
故事读完后就来看看封底的问题吧：Elvis has a new scooter. Where does he go?
（艾维斯得到一个新的滑板车。他去哪里了呢？）
读完故事的小读者可以再回翻一下读本，看看艾维斯的出行轨迹，猜一猜，他途经的那些地方，都是做什么的？这个星球上的景色有什么特点？
今天的读本Elvis and the Scooter （外星人艾维斯与滑板车）文字量并不大，新单词也不多，很多信息是通过丰富多彩的绘画表现出来的。因此今天的读本，小读者们可以有很好的机会锻炼一下“图片阅读”的能力！
图片阅读
在绘本阅读中，图画与文字成为了阅读的两大主要部分。
- 在小朋友刚刚接触阅读时，往往图片阅读占据主要部分，在小朋友们细心的眼中，常常能发现成年人无法发现的细节；
- 随着小朋友们对英语词汇和句型的加深学习，小朋友们的阅读将逐渐从图片阅读过渡到文字阅读，而这一阶段的文字也是相对简单的；
- 然而自主阅读并不是一蹴而就的。在文字阅读中，小朋友们遇到一些不认识的单词，除了使用发音规则拼读出来外，还需要结合图片阅读进行猜测，这一猜测的过程，不但可以让小朋友们加深单词的认知，还能将词汇与实物建立联系，完成自主阅读的升级！
例如，今天读本中的新单词scooter，文字出现在了读本中的第一页，小朋友可能并不知道它是什么意思，但是往下一页寻找的时候，就能一下秒懂这是一个什么东西了，它不正是很多小朋友骑的一种交通工具吗？
再比如，space这个新单词，按照发音规则，不难读出这个单词，但是space究竟是什么呢？而画面正好可以给小朋友们答案，星球(planet)、小行星（asteroid）、陨石(meteorite)、恒星(star)……不正是太空中的重要元素吗？
因此，在阅读分级读物时，家长应当适当鼓励小朋友对不认识的单词，特别是名词性单词，进行合理猜测，通过画面寻找线索，这是培养自主阅读习惯的一个不错的方法哦！
最后，再熟悉一下本书涉及的词汇及短语吧！
newadj. 崭新的
scootern. 滑板车
nowadv. 现在
wantv. 想要
fast adv. 快速地
stopv. 停止，中断
spacen. 太空
lost adj. 迷路的
本书来自《培生幼儿启蒙英语 Level B》系列绘本。
《培生幼儿启蒙英语 Level B》共包含44册图书和3张英文配音数据光盘，按照红色、黄色、蓝色依次进阶。
单词数：50-150个 适读年龄：4-6岁
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图大字少，立足低幼启蒙。Level B在Level A的基础上对词汇量进行扩充升级，延续场景化故事风格，以日常生活用语为主，易读、易学、易会，适合学龄前儿童启蒙进阶。
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注：已有培生预备级和基础级的朋友，不需要再另外购买LevelA、B了。
本文图片及音频已得到海豚传媒授权，未经许可请勿转载。
