学校举办的“School Maker Faire”校园创客嘉年华活动，人气火爆。
4座5G基站，首届开学典礼实现5G 8K全程中英文同步全球直播，5G课堂，物联网应用……位于深圳前海的南山实验教育集团前海港湾学校（下称“前海港湾学校”）被誉为“未来学校”。作为前海自贸片区里的第一所九年一贯制公办学校，前海港湾学校毗邻深港基金小镇，以“立足前海，对话国际，传承与创新，打造一所具有国际影响力的未来学校，努力成为社会主义先行示范区新优质学校的标杆”为愿景，以“培养适应未来的创新人才”为使命。
凭借其与生俱来的创新基因和创客文化，前海港湾学校自2019年开办至今圈粉无数，化身“一开办便是好学校”的南山典型。学校以“育之以爱，学以成人”为核心教育理念，以“培养有根的现代特区小公民”为总目标，以创客文化为底色，打造“智慧、生态、审美”的学习场景，建构“5I”（音同“吾爱”，即：Informational信息化、International国际化、Integrated综合化、Intelligent智慧型、Innovative创新型）综合化课程体系，通过课程育人，培养学生面向未来的关键能力与综合素养。
前海港湾学校校长罗朝宣认为，“建设智慧校园，信息技术是最基础的工程，智慧的学习生态才是核心。面向未来要培养什么样的人，就是智慧校园的展开依据。”
撰文：李才瑛 罗朝宣 汪婷 受访单位供图
STEP综合素养课程
融通各学科边界 立德树人
前海港湾学校每学期的第一周不上常规课，而是以综合化课程开展为契机，培养学生的安全意识、创新精神、礼仪素养和家国情怀。
港湾萌童舞狮，踢跳翻蹬，立卧滚抖，一招一式尽显港湾少年真功夫。家长帅爸舞龙团不甘落后，如蛟龙出海，腾飞云霄，令人目不暇接，赢得满堂喝彩……开学典礼上，开学季STEP综合素养课程宣布正式启动，别开生面的开学典礼让孩子们对每个学期开学都充满期待。
为期一周的“开学季STEP（STEP：Safety安全、Technology科技、Etiquette礼仪、Patriotism爱国）综合素养课程”，通过18个模块的开学季活动课程来融通各学科的边界，立德树人，立健康之本，育中华之情，铸创新之魂。在系列课程中，传承文化自信，弘扬创新精神。
“Safety安全”以安全体验营为主要形式，开展游戏化、体验式安全教育，组织系列自救逃生演练，训练安全自护技能，从小强化安全防范意识，培养孩子们面临危险或灾难时的判断力、自我保护能力，以及自救互救能力。
“Technology科技”集学科融合性、趣味性、实践体验性于一身，培养了港湾学子勤于学习、勇于实践、善于探索的创客精神和精益求精、持续改进、追求卓越的工匠态度。“School Maker Faire”校园创客嘉年华活动是人气最火爆的活动，活动现场设有积木叠叠乐、纸箱工程师、焊接工作坊、STEAM机器人套件制作、创客画展和创客影视六大工坊，涵盖文化创意、手工艺、制造工艺、创客教育等领域。
“Etiquette文明”涵盖“好习惯”和“生命教育”主题，“生命教育”主题活动教会学生珍惜生命，理解生命的意义和价值，树立科学的世界观和正确的价值观，建立积极向上的人生观。“好习惯”主题里低年段侧重于基本学习和生活习惯的养成；高年段注重培养学生形成良好的自我认知与自我规划的能力。课程从“学会做人、学会做事、学会学习”三大方面着手，以“拥有爱心、遵守规则、勇于创新”为三大核心进行文明礼仪教育。
“Patriotism爱国”以国防训练营为载体，开展系列国防军事教育活动，让同学们了解军事和国防基本知识，培养学生自我超越的信心、勇气和坚毅力。逐步提高青少年“国，无防不立，民，无兵不安”的思想认识，激发同学们的爱国之心和报国之志。
前海港湾学校开学季STEP综合素养课程的开展，锻造了孩子们坚毅的精神品质、培养孩子们良好的行为习惯，为孩子们新学期的学习生活注入新鲜的养分。
财经素养教育课程
打通学校社会壁垒 培育未来人才
在港湾学校举办“公益拍卖会”上，生活用品、学习用品、老师的画作等每一件拍品，从名字的确定到内涵的发现，都被同学们赋予了特殊的意义。礼仪员一介绍完拍品，场下的孩子们竞相举牌。
前海港湾学校非常注重财经素养的培养。学校每年都举行一届爱心拍卖会，将拍卖所得都捐献给边远山区的孩子，让孩子在课程中体悟到“知识、爱与道德”的关系，也树立了正确的财富价值观。
财经素养教育课程是一门学科融合创生，涉及教育学、经济学、数学、心理学和哲学等诸多学科。前海港湾学校通过学科、活动、氛围三类课程实施财经素养教育，将财经知识渗透到数学知识中，在开展数学综合实践活动中，培养学生资源管理思维。
前海港湾学校的财经素养课程贯通1—9年级，教材系统梳理出与财商相关的知识板块，从学科知识点拓展开：通过对比北京和深圳的房价来学习复式折线统计图；从股票K线图中学习百分比；疫情期间，高年级学生的任务之一是调查生活中的买菜APP，对比常见的食品价格并绘制成统计表，看看买什么菜在哪个APP更划算……
前海港湾学校利用股票、汇率、房价、众筹等经济概念促进数学学习。从低年级的认识人民币开始，拓展到高年级的投资、股权、债券概念，拥有虚拟存折等，让学生的财经素养教育落地生根。
获得的港湾币可以买下校长的时间一起喝下午茶？没错，前海港湾学校通过获奖、读书、守纪、劳动等方式挣取港湾币，从而换得校园福利，学校也鼓励学生把港湾币存进“少年梦想银行”换利息，以谋求更高的奖励。孩子们通过储蓄理财、拍卖募捐等活动在生活中体验到学习数学的快乐，而港湾币作为教具在校园内流通，让孩子明白钱币在社会经济体中发挥的重要作用。通过打通学校和社会的壁垒，将学校微缩成一个真实版的小社会，不断激发学生的创新力和想象力。
科学与技术创新课程
践行创客式教育 提升综合素养
“我爱你，中国，我要把美好的青春献给你……”伴随着一阵诚挚热情、清澈响亮的歌声，由深圳前海虚拟数字人教师“元老师”带来的一节元宇宙跨年音乐课，12月8日在深圳前海港湾学校、香港汉鼎书院及广州南沙区实验外语学校三地同时唱响。
这是一堂以AI智能数字技术赋能教学实践，联动粤港澳大湾区三地学校近150名师生齐聚线上课堂，为孩子们呈现耳目一新的课堂体验。罗朝宣表示，学校积极推动学习方式的变革，标志着以个性化学习为中心的未来学习范式在港湾确立。“未来学校将积极探索构建利于未来人才培养的新学习场景，使前沿的科学与技术更精准、更高效地服务教与学。”
用3D建模打印学习，探究光的游戏，DIY制作可控式环保小灯和气象台……秉承STEM教育理念，前海港湾学校将科学课程与信息科技课程深度融合开设了科创课，让最新的科学与技术进入课堂和教学。打造探索科学与技术本质的兼具基础性、实践性和综合性的科学与技术创新课程体系，倡导“创客式学习”，即在问题中学，在设计中学，在做中学，在探索中学，跨学科学，在合作中学。
前海港湾学校探索利用智能技术支持的智慧教与学过程和方法，打造基于学科核心素养的思维课堂。低年级课程主要培养孩子各类信息技术的应用技能，熟练使用计算机、智能移动终端、网络等常用的技术设备，并能够自行获取各类学习资源；高年级课程则普及3D打印等先进技术，学生可以利用这些资源充分进行自主学习、协作学习、探究式学习等活动，提升学生科学与信息科技核心素养。办学3年多来，学校教师建设数字资源40余套，其中14套荣获一等奖。
前海港湾学校是在承继港湾办学创新基因，吸纳南山实验办学实践智慧的基础上，创新性地打造的一所“高起点、高档次、高标准”的新学校。曾有学生动情地说：“作为课程的亲历者与见证者，我就读的港湾学校是白纸上描绘出的最新最美的图画，这图画上最绚丽、最动人的一笔，便是一至九学段’5I’综合化课程体系和多元化评价体系。”
