五岁孩子在幼儿园没有好朋友很痛苦，家长应怎样帮助孩子？
前几天，有位妈妈在知乎上提问求助，讲述自己5岁的孩子没有朋友，非常孤单。这让她想起了自己受尽欺负又孤独无助的童年时光，希望自己的悲剧不要在孩子身上重演。
这个问题成功引起了我的情感共鸣。因为这个问题，我们家可爱多上中班的时候也遇到过。
分享下可爱多当时被同学孤立的场景。
“我在小医院的时候，他们就在娃娃家；我在娃娃家的时候，他们就在小医院；我在小超市，他们就在点心店；我在点心店，他们就在小超市；我当消防员，他们就当警察；我当警察，他们就当消防员……”
曾经形影不离的好朋友，那一次却十分抗拒可爱多，极力反对可爱多加入他们的集体游戏。
被孤立的滋味很不好受。那天下午，可爱多放学一见到我就委屈巴巴地哭诉。
“妈妈，我不要上这个学校了，我要转别的学校，去别的班级！” “哼，他们都不跟我玩，我以后也不跟他们玩了！” “妈妈，我没有朋友了……呜呜呜呜……”
看着可爱多伤心难过的样子，我忍不住抱紧了他，希望温暖的拥抱可以赶走他心底所有的不快乐。
我很想去询问可爱多的好朋友们，“为什么不跟可爱多一起玩”，也想去找老师帮帮忙，请她协助调和下孩子们之间的关系。
但理智告诉我，不可以。可爱多需要学会自行处理社交问题。这是一个很好的学习机会。
问：他们为什么不跟你玩？ 答：他们说我爱生气，可我哪里爱生气了嘛！ 问：你有没有做伤害别人的事情，比如骂人或者打人？ 答：没有。就算我做得不好，也跟他们道歉了。可他们就是不接受我的“对不起”。对了，他们还嫌弃我脏，说我老是抠鼻子。
从可爱多絮絮叨叨的话语中，我大致总结出了他与同学们交往可能存在的问题：
- ①脾气有点急，特别容易生气。
- ②说话爱做鬼脸，让人觉得道歉不够真诚。
- ③不卫生，爱抠鼻屎。
于是，我有针对性地提出了解决方案：
- ①不要动不动乱发脾气。别人说话时，先好好听别人把话说完，不要忙着否定别人。不要大吼大叫，学会轻声细语地表达。你先学会尊重别人，别人才会愿意尊重你。
- ②道歉时不做鬼脸。做鬼脸会让人误以为你在开玩笑，而非发自内心地承认错误。
- ③改变抠鼻屎的坏习惯。
后来，可爱多真的按照我说的方法去做，很快就和好朋友们恢复了关系，再也没有被孤立的情况发生了。
授人以鱼，不如授人以渔。
当孩子没有朋友时，最重要的是先反思自家孩子的性格或者行为是否有不妥的地方，再有针对性地去改变、适应。
如果孩子的性格或者行为没有任何不妥，那么，我们需要教孩子一些实用有效的社交技巧和方法，帮助孩子尽快融入新环境，交到好朋友。
日本人气绘本作家濑名惠子著的《石头剪刀布》系列就提供了很多解决幼龄儿童社交难题的巧妙思路。对幼龄儿童和新手爸妈而言，都极具启发意义。
01.意见不同，如何做出“完美”决定——《石头 剪刀 布》“我今天想玩小卖部游戏，可Z同学坚决不同意，非要玩警察局的游戏。”
“我想当店长，可Z同学说他也想当店长，还说他要一直当店长，我只能当售货员！”
“我想给饮料定价3块钱一瓶，可Z非说要卖9块钱一瓶。卖这么贵，都没有小朋友过来买饮料了！”
这些是可爱多平常放学后跟我分享校园生活时的花絮。
妈妈：“晚上你们想吃饭还是吃粥？”
可爱多：“我想吃饭，爸爸想吃粥。”
爸爸：“你们今天想去哪里玩？”
可爱多：“我想出去坐地铁坐一整天，妈妈想去游乐场玩。”
这些是我们一家三口平常决定吃什么，去哪里玩的对话。
大家发现了没有？不管是在家庭生活中，还是在校园生活中，孩子与孩子，孩子与大人之间的意见分歧始终存在。
那么，如何做出一个公平公正，且大家都满意，愿意遵守的约定呢？用石头、剪刀、布来做决定，最好了！
书上用了一个有连续性的小故事来做示范。
❣️今天是晴天还是下雪天？
- 太阳和乌云来猜拳，谁赢了谁定。
- 云朵赢了，天上下起了大雪。
❣️堆好雪人，用石头还是胡萝卜当雪人的鼻子？孩子想用石头，雪人想要胡萝卜。
- 孩子和雪人来猜拳，谁赢了谁定。
- 雪人赢了，雪人得意地戴上了胡萝卜做的鼻子。
❣️小兔子想用手里的橘子换雪人的胡萝卜鼻子？
- 小兔子和雪人来猜拳，谁赢了谁定。
- 小兔子赢了，拿走了胡萝卜，给雪人换上了橘子鼻子。
❣️到睡觉时间了，月亮婆婆催促小兔子睡觉，可小兔子不想睡？
- 月亮婆婆和小兔子来猜拳，谁赢了谁定。
- 月亮婆婆赢了，小兔子乖乖地去睡觉了。
看了这个温馨可爱的小故事，我又一次挖掘了石头剪刀布的新功能，原来哄孩子睡觉也可以用石头剪刀布呀！平常我只会在陪可爱多坐公交、地铁，或者陪他在医院候诊无聊时消遣使用，看来是没完全get到石头剪刀布的精髓。
可爱多也乐呵呵地说，“妈妈，下次我去学校跟Z同学玩角色游戏的时候，也用石头剪刀布来决定今天玩什么，卖什么！”
02.遇到令人讨厌的“坏朋友”——《隔壁家的坏狸猫》
《隔壁家的坏狸猫》也是一个很有意思的小故事，是我拿到这套绘本时翻阅的第一本书。
因为我太想知道坏狸猫都干了哪些坏事了！它身后的小兔子栩栩如生，瞪着火焰红的大眼，嘴巴也呈下抑的月牙型，看上去真是气坏了。
“哼，坏心眼的兔子！” “哼，爱耍威风的狸猫！”
打开内页，小兔子和“坏”狸猫相互看不对眼，不仅对骂，还疯狂打了起来。
打架的自然结果是，两个人的脸都被抓伤了，衣服扯破了，头上也冒出了好几个肿包。
“哼，那家伙才肿了两个包。我肿了三个。”
打完架，小兔子气呼呼地对着坏狸猫的背影嘀咕道。
这一段特别真实地体现了幼龄孩子的心理，大概只有孩子会以“谁的伤口更多”来计算谁胜谁负。殊不知，打架对双方来说，是互损的。没有人可以从打架中获得真正的利益。
小兔子怒火冲天，却又无处可撒，只好通过幻想来满足自己发泄的*。
“我要把那种狸猫噼里啪啦地揍一顿，揍得他满头包！揍扁他，压成饼！有多远踢多远！”
这一段全是小兔子情绪化的表达，所以用了非常多的感叹句。而且每一句话都有对应的图形，特别直观、形象，好像“坏狸猫”真的被小兔子完全打败了一样。
发泄完怒气，小兔子还是觉得有些委屈，忍不住哭了起来。
“最最最讨厌狸猫了！”
刚好，天空里的月亮听到了，小兔子又把狸猫的“坏”说给月亮听。
“原来是这样，那就让我把小狸猫噼里啪啦地揍一顿，揍得他满头包；揍扁他，压成饼；有多远把他踢多远。”
月亮听了故事，没有以大人的身份来指责小兔子打架，而是完全接纳了小兔子委屈又愤怒的情绪，与小兔子共情。同时，月亮提出了一个要求，“在接下来的一个月里，你要非常热心地对待狸猫，能做到吗？如果你做到了，我就帮你揍他。”
小兔子答应了。
按照约定，小兔子每次见到“坏”狸猫，都热情地打招呼。还去坏狸猫家帮忙端茶、送水、晾衣服、扫地。
没过多久，狸猫对小兔子改观了，“真没想到，那种兔子还挺热心的。以前为什么没发现呢？”
于是，狸猫也对小兔子好了起来，给小兔子送烤红薯、衣服、礼物，还跟其他小伙伴说，“那只兔子其实是个好家伙。现在，我什么都愿意帮他做！”
躲在墙后的小兔子听到了狸猫的这番话，紧张不已，“啊，我向月亮许了个可怕的愿望。怎么办呢？怎么办呢？现在正好过去了一个月。”
原来，在相处的过程中，小兔子也发现了狸猫身上的闪光点：“坏”狸猫并没有想象中那么坏，他是那么暖心、可爱又善良。
所以呀，当我们遇到“讨厌”的朋友时，不要一味地带有偏见去看待对方。相反地，我们可以离他近一些，对他好一点，没准你会发现，他是一个值得深交的好朋友哟！
03.被拒绝加入群体游戏——《走开，小乌云》《走开，小乌云》讲述的是一朵小乌云想要加入小猫咪们的玩耍队伍，却总是被猫咪们讨厌，拒绝的故事。
三只小猫咪正在沙滩上快乐地打球，小乌云看见了，也特别想加入。“他们在干什么呢？过去看看吧。”
可是，小乌云一来，小猫咪们都大声尖叫着“下雨啦！下雨啦！”，慌忙跑走了。
小乌云以为是自己的外形不够可爱所致，于是变成了鱼的样子来加入。结果呢，它的雨滴刚落下来，猫咪们又纷纷皱起了眉头，不是沮丧就是生气，“又下雨啦！”
再后来，小猫咪们组织钓鱼、烤鱼，小乌云看到了又想加入。可猫咪们却拿着工具全部躲进了房子里，拒绝小乌云。
“呜呜——你们都不跟我一起玩——” “生气了！我们生气了！”
后来，小猫咪们想出了一个办法，制造热气球飞上天去，“叫那朵小乌云别再下雨。”
“嘿，朝你泼水咯！” “啊——”
看起来似乎是小猫咪们在欺负小乌云，实则是它们终于玩在了一块儿。小乌云在水枪的冲击下，变成了小白云，终于可以开开心心地与小猫咪们和谐共处了！
这个故事特别富有现实意义，也很真实地展现了孩子们的内心世界。
可爱多4岁多时，看见小区里玩成一团的男孩们总是想要加入他们，却因为跟他们不熟被频频拒绝。可爱多也常常像书中的小乌云一样跑到我跟前哭诉，“妈妈，他们都不跟我玩游戏……没有人愿意跟我玩。”
“他们不跟你一起玩，那你就自己玩呗！” “可是一个人玩好无聊，我想有人陪我一起玩。”
孩子总是希望有机会跟同龄人一起玩。就算被嫌弃，被排斥，还是想要加入。这就是孩子。
这个时候，家长不应该说“别人不欢迎你，那就算了。”而应该告诉孩子，想一想别人需要什么，喜欢什么，你能为别人提供什么价值。当你身上绽放别人所需要的闪光点时，别人自然而然就愿意跟你一起玩了！
04.不说别人的坏话——《小幽灵吓坏了！》《小幽灵吓坏了！》是一个看起来有点幽默又搞笑的故事。
有一天，橙衣小兔子在山里偶遇了一只小幽灵。
吓坏了的小兔子一回到家，就跟亲朋好友们说了这件事，“我在山上遇见幽灵啦。眼珠子可大了，狠狠地瞪着我——”
然后，每一个听众听了这个故事，又回家讲给其他人听。
山里的幽灵嘴巴大大的，咧嘴一笑，那可真吓人啊！
听说山里的幽灵嘴巴大大的，嘴巴里长满了锯齿一样的尖牙。
听说山里的那个幽灵嘴巴大大的，它长着锯齿一样的尖牙，长长的爪子，头上还有尖角。
不得了啦！山里出现了一只很大很大的幽灵。它嘴巴大大的，长着锯齿一样的尖牙，长长的爪子，脑袋上还有尖角和三只眼睛！
可爱萌趣的小幽灵就这样被传成了可怕吓人的模样。
小幽灵恰好路过，听到了这些话，还以为山里真的出现了这么吓人的幽灵。吓坏了，一路尖叫着跑回家找妈妈求安慰。
原来人们口中可怕凶恶的小幽灵，也是妈妈怀里胆小又脆弱的小孩子呢！
这个故事旨在提醒我们，不要随便在背地里说别人的坏话，以讹传讹，有时候真的会伤害到别人呢。
05.会传染的坏脾气——《讨厌的太阳》《讨厌的太阳》讲述的是坏脾气会传染的小故事。
下雪天，小塔辛辛苦苦搭了一个雪人。这时，太阳出现了。小塔害怕太阳会融化雪人，便说了一句没礼貌的话，“讨厌的太阳，快走开。别把我的雪人融化了。”
太阳公公可不是好惹的，一听这话就发火了，瞬间把小塔好不容易搭起来的雪人融化了！
小塔哇哇哇大哭了起来。他一生气，捡起原本作为雪人眼睛的煤球朝太阳扔了过去。
可太阳公公灵巧地躲开了，煤球打中了云朵。
云朵一下子变成了煤炭脸，他大发雷霆，哗啦啦地下起了倾盆大雨。
小塔为了躲雨跑进山洞，不慎踩中了熟睡中的恐龙尾巴。恐龙很生气，立刻长开嘴巴朝天上的云朵喷火，云朵瞬间被火蒸发了，还波及到了躲在云朵身后的太阳公公。
太阳公公的光环被火熏黑了！
太阳公公怒气冲冲地追了过来，小塔和恐龙落荒而逃。
逃到一半时，恐龙发现了路上的一块大石头。他搬起大石块朝太阳公公扔了过去，却不慎砸到了来换班的月亮婆婆的脸上。
哐当一声，月亮婆婆碎了，成了月牙婆婆。看着碎了一地的月亮碎片，月牙婆婆伤心地哭了。“真是太过分了！”
故事的最后，出现了小塔的笑脸，还出现了濑名惠子奶奶的温馨提示，“看，坏脾气可是会不停传染的。来，别生气了，笑一个吧！”
这个故事旨在告诉我们，坏脾气会引发连锁反应，有时候甚至会波及到身边无辜的朋友们。我们要学会学会正确合理地表达自己的需求和想法，而非一味地情绪发泄。
06.心态好，一切都好——《好运气奶奶》运气太好啦！
这是好运气奶奶的口头禅。
《好运气奶奶》以奶奶捡到的破罐子为线索，通过罐子在回家路上的不停变身，来体现奶奶从始至终的好心态。
一天，好运气奶奶在回家的路上，发现了一只被丢弃的旧罐子，便想把破罐子捡回家用来种花。
当好运气奶奶抱起罐子往里看的时候，发现里面竟然装满了金光闪闪的金币。
“有了这些金币，什么都能买。太好了。我要买新茶壶、鸭绒被、棉袄，还有牛和猪……”
因为罐子太重了，奶奶把罐子放在地上，用布条拖着走。走着走着，一回头，罐子里的金币变成了银块。
“银块的用处要比金子多得多啦！可以请人帮我做很多银器。”
再后来，银块又变成了铁块，铁块变成了石头，石头又变成了闻所未闻、见所未见的奇特动物飞走了……
从始至终，好运气奶奶都没有因为失去了宝贵的物质财富而失望、沮丧，反而哈哈大笑了起来，“我竟然把这个东西拖到了家里。这么稀奇的事，谁也没遇过。运气太好啦。”
整本书不过薄薄12页，“运气太好啦”却重复出现了5次，让我和孩子深深记住了这句话！
《好运气奶奶》与“塞翁失马，焉知非福”的故事有着异曲同工之妙，旨在告诉我们，好运气完全取决于我们的心态。只要心态好，我们就会像好运气奶奶一样，永远拥有好运气！
当孩子学会了调整心态，学会了使用石头剪刀布来谈判，学会了管理和控制自己的情绪和脾气，学会了遵守社交规则，学会了用双赢思维与人相处，好朋友自然而然就有了！
