又是一个三天的小假期，职场女性回归家庭，恢复了妈妈的角色，虽然幸福和喜悦感占据了妈妈们的内心，但孩子经常乱扔玩具、书籍，该睡觉时怎么也不肯睡等不好的生活习惯，也让人非常头痛。其实，如果我们在跟孩子做游戏时稍微用些心思，让孩子在游戏中真实体验一下好秩序、好习惯带来的愉悦感，不仅大人小孩都开心，还能帮助孩子养成好习惯，比如可以在家做这两个小游戏。
适合年龄
2岁以上。
游戏目的
培养孩子秩序感，养成生活好习惯。
做法
第1步：简单摆放，了解叠放。因为当孩子很小时，他们根本不了解叠放的意思，所以我们要分解动作，先让其去模仿叠放。小朋友天生有一种追求秩序感的本能，当他看到有序、合理的事情时，会自然而然地被吸引，然后赶过去模仿一番。有的家长有些着急，总是对孩子说：“把书收拾好，别乱扔乱放。”其实，孩子听到这样的话时，并不明白具体应该怎样做。当我们把书一本本叠放在一起时，孩子便会模仿我们的做法。
第2步：按不同尺寸叠放绘本。事实上，在这个阶段可以进行亲子沟通。“宝宝，你看绘本的大小和形状都一样吗？有什么不一样的地方？”让孩子将大小不同的绘本分别叠放，组成不同的堆叠。
第3步：整理书架，整齐收纳。我们在家中应该给孩子准备一个小小的书架，这样既方便孩子阅读，也方便培养孩子的良好习惯。在做游戏时，我们先把书架中的书拿出来，然后让孩子按大小或形状重新叠放，最后放回书架。
Tips
在玩游戏时，家长要注意孩子的安全，防止书本坠落伤到孩子。
游戏二：玩具盖被子适合年龄
2岁以上。
游戏目的
培养孩子的行为规范，让其体验好习惯给大家带来的愉悦感，同时也能培养同理心与情商。
做法
第1步：道具准备。我们让孩子准备10个大小接近的小玩具，玩具太大可能不好操作。将废弃的布料简单剪裁出一个个小方块，作为这些玩具的“被子”。“被子”要大小适中，既能够保证盖住玩具的身体，还能露出其脑袋。
第2步：就睡觉问题进行亲子沟通。小朋友在上幼儿园时都会午睡，我们可以设置一个场景，让孩子扮演幼儿园的老师。“宝宝，您现在来扮演幼儿园的老师，这些玩具就是你们班的学生，每到中午时，老师会要求学生们睡觉，还要帮孩子们盖好被子。我们来玩这个游戏怎么样？”
第3步：给玩具盖被子。在这个环节中，我们和孩子一起把玩具轻轻地放在床上，一个一个放好，保证统一的睡姿，同时还要保证床位整齐有序。在安排学生睡觉的过程中，作为老师，还要说一句：“同学们，睡觉时间到了！我们看哪一个同学最乖，最快闭上眼睛！”
第4步：给玩具翻身。玩具们都睡着了，宝宝一定露出了特别得意的笑容，这时要和孩子进行交流。“宝宝，你看！今天你做老师做得很好，你很喜欢这些乖乖睡觉的小朋友，那么在幼儿园，你是不是也可以这样乖乖地睡觉呢？”孩子一定会欣然答应，因为他能够理解安静睡觉会给别人带来一种快乐。这时，我们可以奖励孩子另一种玩法，就是给玩具翻身。睡了一段时间后，把玩具从仰卧位轻轻地改成侧卧位，然后再给玩具调整好被子，让它们安静入睡。
Tips
玩游戏时，我们在称谓上一定要注意。一旦孩子扮演了老师，玩具扮演了学生，就不要在游戏过程中带出“宝宝”与“玩具”的说法，容易造成孩子角色混淆。
