我有一个上一年级的妹妹，突然有一天她说有一款游戏非常好玩，想教我玩。我问是什么游戏？他说是一款叫迷你世界的沙盒游戏。他说可以在这里面生存，打怪搭房子。但是当我看到他打开这款游戏并不是迷你世界，而是叫我的世界。既然他想教我玩，我就看看他具体会怎么操作。
其实我的世界和迷你世界是有明显区别的，我的世界明显就是方块像素化。在游戏中可以找到明显的方块的感觉。而迷你世界却不是，迷你世界主打的感觉是卡通可爱风。在游戏中可以找到的人物npc就是迷你世界把游戏变得卡通。所以一些小朋友喜欢卡通风格的吸引了大部分的小学生玩家。
从游戏的难度上来讲迷你世界更适合小学生来玩而我的世界入门的门槛更高。但是一年级的小朋友玩了我的世界，五分钟之后只是一直在走路，根本不知道要干嘛。因为我了解玩我的世界生存模式的话是需要撸木头的。不断地收集资源才可以等活下去。
所以一年级的小妹妹不懂得怎么玩，我的世界是因为我的世界没有任何的教程辅助。只能凭感觉在游戏所以没过多久到晚上之后就直接被击*了。但是一年级的小朋友乐此不疲，还教我应该怎么玩。他还教我应该怎么操作游戏中的人物。但是生存模式中的核心玩法一年级的小朋友根本不知道。
后来我反问他，我的世界和迷你世界，你更喜欢什么他说我喜欢迷你世界就是现在玩的这个，其实他手上玩的是我的世界。虽然难度更高，但是他说我的世界里面的声音听起来更加真实。我喜欢这个方块人，听着我心里暗喜。看样子这个小朋友有成长为我的世界玩家的潜质。
其实说实话，我的世界是更利于低年级的玩家来锻炼思维的。但是我也希望我的世界能在教程，这一方面多多改进，尤其是低年级的玩家玩游戏的时候有教程来指导他们如何进行游戏。因为我的世界是一款非常优秀的游戏。尤其是我的世界中的创造模式，可以完全发挥想象力在里面建造各式各样的建筑。
就像搭积木一样，我的世界中的创造模式提供了这样一种可能性。虽然迷你世界中也有这样的玩法，但是整体的核心还是我的世界更优秀。所以我希望更多的玩家家去选择我的世界，如果喜欢迷你世界的话，其实也没有多大的问题。当然，我们不能强制让玩家去选择一款游戏，这是侵害他们的权利。
玩到最后反倒是我在教我的妹妹玩这个游戏。他倒觉得我的世界中生存模式真的非常有趣，尤其是通过砍树来建造自己的小屋，这样非常有成就感。我觉得一款游戏的好的地方就是，让玩家感受到成就感。而且我的世界的可玩性非常的高，也可以通过其他模组来锻炼自己的各种能力。如果想尝试红石电路的话，也是一种非常好的选择。
