看一本好书、坚持体育锻炼、进行社会实践……“双减”政策实施后，中小学生的假期作业形式更加丰富，不少学校精心设计创意作业单，布置特色暑假作业，让孩子们的假期充实且愉悦。
创意作业玩中学
“妈妈，你看，这个成语写错了！应该是‘每时每刻’，不是‘美食每刻’。”暑假期间，小纪中心小学的李梦雅跟妈妈散步时，路过一家小吃店，看见店铺的招牌名字与自己学的成语不一样。回到家中，她立刻翻开成语字典，查找“每时每刻”的正确释义，并在纸上做好记录，妈妈在一旁拍照，随后发到班级群打卡。
小纪中心小学校长石玉国告诉记者，这是学校特色暑假作业中的一项“细观察，一起来纠错”游戏。学生在生活中观察，发现错别字，指出错在哪里，查找正确写法，弄懂词语意思，并做好记录进行打卡。完成后，学校将发放相应的“奖品”。
五年级的赵梓慧暑假期间对成语字典爱不释手，一有时间就拿出来翻翻，她妈妈非常高兴。“最近看书、看电视的时候，手头都备着成语字典，眼睛盯着字不放，一点错误都逃不过她的‘火眼金睛’。”
“这样的暑假作业可以让学生主动翻看书本，激发他们对知识的渴望，在‘游戏’中回归课本。”石玉国说，用纸笔记录打卡，是让他们加深印象。
此外，小纪中心小学还设计了以下创意暑假作业：和父母一起买菜；制订暑期消费计划；看影片，写影评；独立设计2022年下学期校历；用英文制作家庭介绍海报；废品回收再利用。提高孩子们的综合素质和实践能力。
运动阅读少不了
区进修附小引导孩子们精心安排自己的暑假生活，让假期充实、精彩、有意义。学校在公众号上发布必读“五个一百”工程推荐书籍，鼓励学生每日坚持运动、阅读，摘抄或大声朗读自己喜欢的段落。“公众号上推荐的书都很好看，我体会到了阅读的快乐。”五（1）班学生焦馨蕾认真读完《铁路边的孩子们》，并认真写了读后感。
“我利用暑假跟妈妈学会了转呼啦圈，现在可以坚持转5分钟不掉圈！”四年级学生陈诗思骄傲地向记者展示自己的学习成果。
郭村镇塘头小学四年级学生钱蕊和石晨睿，根据学校设计的暑假作业单，各自制订了暑期作息表，其中安排了充足的时间用来读书、练字、运动。石晨睿每天都跳绳，他现在已经能根据音乐节奏自行调整跳绳的动作和速度了。
研学实践长见识
参观科技馆、寻访老党员、了解运河文化……这个暑假，区实验小学五年级学生王楚俊过得格外充实有趣。今年，学校布置了一项特别的暑假作业——过一个亲近社会的假期，鼓励学生走出家门，跳出书本，或亲近大自然，或探索运河文化，或进行劳动实践，以“边游边学”的形式，在“行走的课堂”里增长见识、收获成长。“孩子以前的暑假作业大多以写为主，今年的作业中有不少这样的研学实践活动，很新颖、很有趣。”王楚俊的妈妈说。
区三中、进修附小也把实践融入暑假作业中。区三中八年级部分团员代表走访红色基地，到许晓轩故居参观学习，在石榴树下聆听先烈事迹。进修附小五年级学生梅一晗跟妈妈一起，到大运河博物馆开阔眼界，学习运河城市历史。
鲜艳的党旗，勇敢的战士，雄伟的高楼……华君外国语学校为培养学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感，利用暑假开展一年级“手绘红色党史 赓续红色血脉”德育实践活动，小朋友们用手中的画笔，讲述一个个生动的故事，描绘一个个鲜明的英雄人物。
来源：扬州市江都区融媒体中心
作者：融媒记者 朱嘉雯
