小编每天上班第一件事
就是打开妈妈内心咆哮的第二现场（公众号后台）
然后开始一波情绪安抚工作
看到这一个个问题，隔着屏幕我们也能感受妈妈们的困惑和焦虑。当妈的对这些“状况”再肯定熟悉不过，不过对于这些问题，我们觉得这不是孩子们的“锅”！！！
为什么？
因为孩子眼里的世界以及他们那个世界的语言就是这样的呀！
其实全世界的儿童在刚开始拿笔作画时，他们的画都是一样的，都是一些重叠的线、螺旋状的线条和一些水平或垂直的线。别觉得神奇，那只是因为孩子画的是自己的生命体验，画的是自己在妈妈肚子里时那种混沌的状态以及在肚子里那种晃动的感觉。
所以从这里我们也可以看到，孩子的绘画经验总是落后于自己的生命经验。孩子的画，画的是他自己的体验和感受，画的是自己知道的，而不是自己看见的。（划重点）孩子的画不是成人理解的绘画，而是一种表达，他们是利用绘画来表达自己内心对这个世界的印象。
可我们却经常用大人已经固化的认知去衡量孩子们的表达，认为孩子画得“乱七八糟”。
所以说，问题是在于大人们对“完美的执念”。
其实孩子的这些“不完美”的杰作，对于他们的成长而言，有着非常重要的作用呢。
孩子们他们刚来到这个世界时，除了嘴巴，什么都不听自己的使唤。终于有一天，他无意间挥动了自己的胳膊后，发现原来自己可以控制胳膊了，于是孩子就拼命地将手送到自己的嘴里，在经历了无数次的实践和失败，他终于能准确无误地将胳膊放到自己的嘴里了。这对孩子来说，无异于具有惊天动地般的意义。同时再继续体验颜色搭配和混合的乐趣，也大大让他们的情绪释放并由此得到成就感。
不过看到这里，想必又有很多妈妈开始疑问，从此以后就应该什么都不要管孩子，任由孩子自由发挥么？
当然不！一群教育学家曾经做过实验，他们发现，孩子在孤独探索一段时间之后，尤其在遇到手部动作不能表达情意的时候，他们对涂鸦的兴趣会降低。本来对涂画很有热情的孩子在不知不觉中就会失去涂画的兴趣。
所以理想的学习方式应该是孩子的自由自主与成人有益引导的结合。
在尊重孩子的意愿、兴趣和选择方式的前提下，成人应该对幼儿的涂画做出适宜的引导。这样在涂画中促进孩子的认知、社会性、情感和人格发展，也进一步增强幼儿的涂画兴趣，推动孩子的艺术学习和全面发展。
和宝宝画画一样，家长要学会“引导”也需要慢慢修炼！
不过妈妈们也可以选择美乐最新上线的认知力涂色本——让孩子大胆创作，还能帮助妈妈更有效地为孩子提供引导的科学涂色系列产品。
从简单到难，一步步陪伴宝宝认知升级
涂色本分为【唤醒认知力】和【创想认知力】两套，分别适用1-3岁和2-5岁的宝宝，涂色主题选取了如动物、食物、线条、颜色等宝宝在其年龄段应该掌握的知识领域，伴随着涂画过程，孩子能逐渐对物体的基础外形、中文叫法、英文叫法等在脑中留下印象。
ONE ！TWO ！THREE ！FOUR！四步唤醒认知
在这本书里，宝宝可以在每个场景中边涂色边体验“发现-分析-探索-解决”四个环节，充分强化孩子对事物的认知，并且享受自己的色彩表现成就。
轻轻松松，激发艺术创想
翻开涂色书，宝宝们就在这天马行空的场景里“续梦”，还有好多好多故事等待他去创造，这不仅是一套涂色书，更是孩子们随手的创想力乐园。
这套涂色本简直是被产品经理们加了“buff”系列，不仅孩子喜欢，家长也可以从中得到很多的启发，当之无愧是美乐本月的首推之星啦。有了美乐【认知力涂色本】，妈妈再也不用担心宝宝以后涂画“不完美”了，毕竟他们不就是你“最完美”的杰作嘛~
美乐童年
点亮艺术思维
