学霸，通俗意义上是指擅长学习，分数很高的学生。他们学习刻苦，无时无刻都在学习，并且能在众人都考砸的情况下轻松高分。而且能够承受常人无法忍受的痛苦和压力。几乎所有人学生时代都羡慕的一个存在，我问过一个学霸，这种学神体质是如何炼成的？他只会云淡风轻的说：“没啥，就是多玩游戏吧。”
孩子在成长过程中适当接触益智类游戏有利于提高小孩学习能力，美国一所中学更是让益智类代表游戏《我的世界》走进课堂，学生要利用游戏去完成老师布置的编程作业，这表明将电子教育融入教育研究已不是纸上谈兵。近日，《我的世界》更是作为一款学霸们都在玩的益智类游戏登上了最新一季《最强大脑》的舞台，节目组与《我的世界》合作使用了游戏中的玩法搭建了一个迷宫寻宝地图，让学霸选手们在迷宫中寻找宝藏的位置。
《最强大脑》节目截图
在节目中可以看出，学霸们在挑战比赛项目的时候只能通过不断的探索迷宫往宝藏相对方向跑去，这个过程除了是一个有趣的游戏体验外也是对选手空间导航能力一个极大的锻炼。下面看看《我的世界》是如何从创造性，知识，团队协作三个方面来炼成学神体质的。
1.高度自由的玩法开拓学生创造思维现在的教育强调不要抹*孩子的想象力，不能单纯只为考试而学习，要充分开拓学生的创造思维。但其实，创造力这个词很难使用一个标准去衡量，所以学校的课程在想象力的培养上就很难有一个实质内容培养学生这一方面能力。爱德华·波诺说过：“毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。”
而《我的世界》高度自由的玩法让孩子运用自己的创造能力，搭建出一个属于自己的幻想王国，想象力十足的作品在《我的世界》中层出不穷。有人打造了浩瀚宇宙、有人还原了名胜古迹、更有些人创造未来时代…高度自由的玩法可以让孩子们的思维在《我的世界》中自由翱翔，创造出任何自己喜欢的东西。
《我的世界》创造者大赛中PC组件第一名《囚徒末路》就是极具创造力的代表作品，这个作品结合了生存，建造，制作，多人竞技等玩法。充分体现了作者优秀的创造能力。
作品：囚徒末路 作者：上古之石-若雪
2.寓教于乐：玩游戏的同时增强知识储备学生每日只能从学习课本上得到知识，难免觉得枯燥不堪。在《我的世界》中，其实蕴含了很多跟与学习相关的知识点。学生可以在这样一个平台自由探索，在玩游戏放松的同时增强知识储备，那么学习也自然事半功倍。
《我的世界》中包含复杂多变的生物群系,主要有73种不同的生物群系，比如说什么沙漠，平顶山，海洋，深海，平原，热带草原，冰刺平原，黑森林，热带雨林，地狱，蘑菇岛，末地，空岛，沼泽等等，在《 我的世界》中，生态环境是有不同的地域特色，植物，高度，温度，湿度评级的地区。例如热带草原地区，就是一个相对平坦而干燥的生物群系，有着发黄的草和许多金合欢树。村庄可以在此生物群系生成，也是两个唯一可以自然生成马的生物群系(另一个是草原)中的一个。与沙漠类似，这里从来不下雨。而且就连在挖矿的时候，玩家都能认识到各种各样的原矿。
如果能在《我的世界》中踏遍所有的生物群系，想必对课本上的地理知识也是手到擒来 。
《我的世界》热带草原地区
3.团队协作：实现德智体美全面发展一个德智体美全面发展的学霸，除了熟练掌握课本知识，更离不开团队协作能力。《我的世界》是一款十分重视社交属性的游戏，这也造就了《我的世界》独特而友善的社区文化，人们在论坛或者官网中知无不言，相互帮助共同进步。
一个人毕竟能力有限，大型的创作作品往往都需要团队协作，此时团队之间工作和任务的合理协调，以及各队员时间的合理统筹，显得尤其重要，队长要让每个人都可以在自己的专业领域贡献力量，才能让项目最终呈现最好的效果。像是此前《我的世界》创造者大赛上古之石团队制作的冒险类游戏玩法MOD《囚徒末路》，就结合了团队的智慧，游戏结合了生存， 建造， 制作， 多人竞技等玩法， 全新制作的超大地图和全面随机的掉落模式等待玩家探索。 玩家必须在白天有限的时间内， 在野外寻找装备武装自己， 搜集建筑资源用于加固或建造防御设施。 玩法十分巧妙，玩家在搜集资源的同时需要小心提防其他的玩家， 他们可能会为了你身上的资源来追*你。 夜晚的野外会弥漫毒气， 玩家没法生存同时玩家需要回到营地准备异变体的进攻， 异变体会被信号发射装置吸引他们会摧毁阻碍他们的一切物体， 无论是人还是建筑。
《囚徒末路》
未来我们可以将游戏与获取知识相结合，让学生做到自主学习，潜移默化接收知识，全方位提升学生的素养。成为学霸不一定要死记硬背，让孩子们玩喜欢的游戏从中获得学习和成长，寓教于乐从而实现双赢。《我的世界》作为一款功能游戏，无疑是一个值得体验的选择。
