幼儿园孩子在家磨人很烦？看看这些就再也闲不住了

家是幼儿探索世界的基地，家人是幼儿最亲密的成长伙伴。随着年龄的增长，幼儿在享受家人之间浓浓亲情的同时也开始关注家人的具体情况；我的家里都有谁，爸爸妈妈做什么工作……“亲亲一家”这个主题的设置为幼儿提供了一个契机去了解家人，尝试为家人做力所能及的事。不仅是关心、爱护家人的表现，也是在满足自己主动性发展的需要。

目标:

1.感受游戏的快乐。

2.练习赶球绕障碍走，提高控制物体的能力和动作的协调性、灵敏性。

准备:

小椅子若干、圆球若干、纸板若干、长绳子2条。

先来听听老师讲故事《小象一家亲》

玩法:

①用2条绳子摆出小路，将小椅子间隔一定距离摆放其中作为石头。

②幼儿双手握往纸板的两角，身体略微前倾，用纸板向前推赶球。行走时，眼睛看向前方，根据“石头”的位置转换身体的方向。注意不碰到旁边的“石头”。

目标:

1.感受歌曲诙谐有趣的风格特点。

2.学唱歌曲，初步理解歌曲所表达的爱家人的情感。

3.初步学习听歌曲间奏，能在间奏处做出停顿。

一起来跟着视频学唱吧！

目标:

1.喜欢动手操作游戏材料，体验数学活动的快乐。

2.能按物体的大小、颜色、外形等外部特征找出同类或不同类物体。

3.区分物体的大小、颜色、外形等外部特征，具有初步的类概念。

活动准备:积木、玩具、衣物等物品。

先把玩具都拿出来，让孩子分类。

1.找一找哪些是红色的玩具，哪些是蓝色（或其他颜色）的玩具。

2.哪些是方形的玩具？

3.哪些玩具是软软的？

4.随便拿两个玩具，让孩子说说它们什么地方不一样。

家长可根据家里玩具的不同特征提出其他的分类标准。

目标:

1.锻炼孩子的滚球能力。

2.提升孩子对目标准确性的把握。

3.发展幼儿手眼的协调性，锻炼幼儿手臂肌肉的力量。

活动准备:

1.材料:篮球或者皮球一个 瓶子若干（也可以是纸杯，牛奶瓶）

2.环境:空旷的场地，合适的时间（不影响邻居休息）。

玩法:

1.鼓励孩子自由玩球，寻找能击倒瓶子的方法。

2.打保龄球

请孩子练习滚球击倒瓶子的规范动作：两脚分开，双手抱球，眼看瓶子，用力滚球。

一起来看看怎么玩吧！

❓ 请开动脑筋想一想，瓶子还有哪些摆放方法呢？赶快试一试吧！

活动目标：

1.喜欢阅读温馨的亲情类故事。

2.初步了解故事情节，感受古豆和妈妈之间的温馨情谊。

3.能用简单的语言表达自己对故事的理解。

你知道什么是“跟屁虫”吗?我们一起到故事中寻找答案吧。

观察下面的图，妈妈在做什么?古豆在做什么？古豆的心情是怎样的？

观察下面两幅图，妈妈和古豆又发生了什么事情？妈妈的心情是怎样的，你从哪里看出来的？

你觉得妈妈喜欢古豆这个小小跟屁虫吗？为什么？

古豆是怎么做的?妈妈又是怎么做的？我们一起来看一看。

妈妈总结:

原来，宝贝既是妈妈的小小跟屁虫，也是妈妈的能干小帮手，每个妈妈都爱自己的宝贝。

扫描下面的二维码，一起来欣赏故事，玩游戏吧！

活动目标:

1.感受家庭的温暖，萌发爱家人的情感。

2.尝试向他人介绍自己的家庭成员。

3.初步了解家庭成员之间的关系及家人对自己的爱护。

准备: 全家福一张

一起来看看老师是怎么介绍自己的家人吧！

孩子们，你也来试试介绍自己的家人吧！别忘了发到班级群一起分享哦！

最后，全家人一起玩游戏:萝卜蹲。全家齐上阵，从宝宝先开始。游戏循环反复，可以慢慢的加快速度。

内容:缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱

目标:

1.初步懂得保持安静的环境，学习轻轻走路、小声说话的礼仪。

2.用不同的形式诵读，体验诵读的快乐。

先跟爸爸妈妈一起读一读今天的内容，读熟练。

缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱

接着让我们跟着老师用不同的方式来诵读吧！

也可以自己设计更好的方法试一试哦！

规文意思:

进门时要缓慢地揭开门帘，不能弄出声响。走路拐弯时角度大些，以免碰到东西或人。

生活中我们做任何事情尽量谨慎、小心，不影响他人，把事情做好。

一起动起来吧！

跟着老师一起来学习吧！

建议:

家长们可以搜集一些昆虫在花丛中传播花粉的视频让幼儿观看，使幼儿更加直观的感知昆虫与花之间的关系。

也可搜集一些比较罕见的花的图片，让幼儿欣赏，开阔幼儿的眼界。

活动目标：

1.愿意为妈妈设计发型，表达对妈妈的爱。

2.欣赏长短卷发、直发等发型，感受各种发型的特点。

3.能运用直线、波浪线或螺旋线等各种线条为妈妈设计发型，并进行装饰。

活动准备：

家长提前画好妈妈的头像（没有头发）。

活动过程：

1.在白纸上练习画直线、波浪线、电话线、锯齿线和螺旋线等不同的线条画法。

2.在画有妈妈头像的画纸上创作画画。家长要鼓励幼儿大胆下笔，提醒幼儿从妈妈头顶轮廓处起笔，一笔一笔地画，画得慢一点，注意线条间的紧密、流畅。