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越来越多的家长开始关心孩子们的情绪问题，而不同阶段的孩子们也会萌发不同类型的情绪，其实情绪无关好与坏，每一种情绪的出现都是我们内在真实感受的表现，而正确良性地对待我们的每一种情绪的前提是了解它，接纳它，再试着转化它，把情绪变成正向的能量，而非消极的态度，这也是我们每个人成年人终生学习的过程。
而情绪的认知，在幼儿阶段就应该重视起来，正向对待各种情绪，不仅可以建立良好的行为习惯，同时也可以帮助孩子建立自信，学会解决问题，培养良好的社交关系，提升一生的幸福感。
这款《情绪小怪兽》桌游，非常推荐2岁以上的宝宝玩起来，育儿中常说的terrible two，其实并不可怕，孩子们也并不是有意让妈妈苦恼，只是我们没有理解这群还不会表达的小可爱们，没有看到他们的需求，才会把他们随着能力的发展，表现出来的独立意识，当成了是与我们对着*态度，所以还等什么呀，一起来了解情绪的多样性吧。（可结合绘本《我的情绪小怪兽》一起使用哦。）
情绪认知——玩具内自带一本小册子，并赋予不同的情绪姓名，将其拟人化，比如开心的情绪叫“啦啦”，生气的情绪叫“嘟嘟”，害怕的情绪叫“吖吖”……是不是很像不同情绪出现时，我们习惯性嘟囔的样子，和宝宝一起读一读吧。
情绪分类——玩具内共有6种情绪牌，各10张，每一张牌后面都有一个关于该情绪的问题，在大人的协助下，一起来回想情绪并开动脑筋吧。
做表情——玩具内还有10张“做表情”牌，每张后面也有一个问题，比如“在医院打针的时候，你的表情是怎样的？”，不仅要求小朋友回想当时的心情，还要把这种情绪用表情展示出来，我在和小朋友们玩的时候，会发现他们的表情各种搞怪又可爱，绝对是个享受的过程。
桌游玩法——玩具内配有一张游戏底板，以飞行棋的形式来玩便可。Tips1各选一只小怪兽棋，先掷骰子，前进对应步数，根据所停处的小怪兽颜色，选择对应颜色的卡牌，并回答问题。Tips2抽到“做表情”牌，需做对应表情。Tips3抽到另外的“随机牌”，按牌后内容前进或后退。Tips4后退时，遇到跳跃箭头，可自由规定可跳跃或不可跳跃均可。Tips5不想回答问题或回答不出，则休息一轮。Tips6先到达终点玩家获胜。
游戏中鼓励孩子多多表达，尽量不要草草回答，急于获胜哦。还有游戏结束，记得和宝宝一起收拾，也是潜移默化地养成良好的行为习惯呢。
