高中学科竞赛，是机会更是挑战。
高中要不要参加学科竞赛？是很多家长和学生纠结的问题。
笔者观点：高中学科竞赛，是机会更是挑战，是否参加，因人而异。
（注，本文中“学科竞赛”指“数学、物理、化学、生物、信息中学生学科奥林匹克竞赛”）
先说机会。
关注高考的家长，会发现不仅学科竞赛国家集训队成员会获得保送资格，学科竞赛全国决赛一等奖能获得清北等名校自主招生资格，获得其他奖项即使省级奖项也会在强基、综合评价等特殊类型招生中获得先机。比如，数学学科竞赛全国决赛一等奖获得者，可以报考北大“数学英才班”；学科竞赛获得全国决赛二等奖及以上成绩可破格申请报考北大强基计划；学科竞赛获得全国决赛二等奖及以上成绩可通过单列计划报考南大强基计划；学科竞赛省级赛区二等奖及以上奖项可报考南京师范大学综合评价招生。
再说挑战。
一是，高中课程学习时间紧张，而参加学科竞赛需要耗费大量的时间。对于大多数学生来讲，竞赛和课内学习存在时间冲突。
二是，高中和初中在授课进度等方面有明显差异，学生需要适应。学科竞赛通常高一升高二的暑假前后会第一次参赛，高二升高三的暑假前后会第二次参赛，准备参加学科竞赛的同学，最迟在升入高中就要开始学习竞赛课程。对于一方面要适应高中学习，一方面要备战竞赛，部分学生会感到精力不足。
三是，通过竞赛获得保送只是极少数，以竞赛获得强基、综合评价等特殊类型招生报名资格的，对高考成绩也有较高要求。
所以，对于绝大多数高中生而言，校内课程学习是主要任务，学科竞赛是锦上添花。凭高考成绩是考取心仪大学是主要途径，即便参加强基、综合评价等特殊类型招生，比拼高中课程学习成绩的赛道适合更多的学生。建议同学们做好评估，学有余力再参加学科竞赛。
当然，对于五星级高中的同学，由于学校的竞赛氛围和学校可以提供的竞赛资源，可以尝试；对于四星级高中排名前列的同学，如果在某一学科确有天赋，也可以尝试。对于更多的同学，还是把精力放到校内课程学习上更合适。
强烈建议选择参加学科竞赛的同学，也要时刻关注高中课程的学习，除非具有全国决赛一等奖、冲击国家集训队的潜力，否则还是要以高考为主要目标。
至于高中阶段，除了五大学科竞赛，还有英语类、人文类等竞赛，与高中课程联系较紧密，备赛所需时间较少，有参加综合评价招生意愿的同学可以关注。
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