这个年龄段的孩子有多头疼，我相信不少人应该听说过。
“不”字当头、打滚耍赖、一意孤行、霸道不讲理.......
其实，孩子有这些行为都是因为他们开始有了自我意识，可由于语言表达能力还不够强，甚至他们自己也搞不清楚自己的意图，所以才会有上面那些行为，他们并不是想故意折腾妈妈~
对待这么小的宝宝，书上提供的教育技巧是疏导、绕道为主。
安全第一：家长要防患于未然，把该锁起来锁起来，该扣好盖子的扣好盖子，尽量将危险先规避掉，这样你就不用随时对小孩喊“停，不能碰！”，当然有危险的时候该制止还是要立即制止。
生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，宝宝就容易发脾气，你应该摸索出孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，及时采取恰当措施。
转移注意力：这么小的宝宝，注意力转移得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子进餐椅的时候，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持，拿些小萝卜丁啦、小麦圈啦什么的哄哄他，等他心情愉快了，再抱进去。
不当观众：当孩子打滚耍赖的时候，不当观众，没有观众了，这演员也就没趣了。但是，这样做的前提是，不要让孩子有爸爸妈妈不爱他的错觉。
绕开硬碰硬：如果你问“要不要洗澡？”答案多半是“不！”你可以换种说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶？”
放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时，你也容易发脾气。所以当你累的时候，也需要给自己充下电，放松放松，只有把自己急需解决的问题解决了，你才会心情愉悦的来“对付”孩子。
从情绪上看，3岁是个快乐的年纪，在这个年龄段，宝宝慢慢变得讲理起来，会经常说好或者要，笑的时候比哭的时候多。
3岁的宝宝，大部分在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。同时，3岁也是个“我们的年龄”，他会喜欢说：“我们来.......”这种一起做的感觉让他开始体会到依赖和被依赖。
另外，孩子满了三岁，他开始慢慢喜欢分享的滋味，和另外一个人一起分享喜欢的东西，这种体验也很有趣。
他喜欢与其他孩子玩，但最喜欢的人还是妈妈，尤其是妈妈放下手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，或者跟他玩游戏，宝宝会觉得格外满足。
3岁的孩子在肢体动作的控制上已经相当成熟，宝宝步伐稳定，走得很好，跑得很顺，在急转弯时也不费劲。
可等到三岁半到四岁这个年龄段，事情可能慢慢发生了变化，三岁半是一个内向、缺乏安全感同时意志力极强的年龄。宝宝一方面缺乏安全感，一方面又想支配着外在的世界，比如这个年龄段的宝宝可能喜欢发号命令，而且还希望大家的视线全在他身上，不准妈妈做这个，不准爸爸干这个，有的时候连爸爸妈妈互相讲话都不行。
4岁的孩子喜欢冒险，他喜欢任何新鲜的事物，喜欢接触不认识的人，喜欢去新的地方，喜欢新的游戏和玩具......
4岁的孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移也很快，他没兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。
这个年龄段的孩子，大多是快活的、精力充沛的，对什么事情都跃跃欲试，和三岁半那个爱吵爱闹的情形相比，宝宝的改变可特别大哦。
4岁的孩子会毫无意见、兴高采烈的接受你的提议，不管你出的什么点子。因此给予这个年纪的孩子新的玩具、书本、信息、经验等是件愉快的事情，因为，不论你给他什么，宝宝的眼睛都会闪闪发亮。
4岁的宝宝话可能会特别多，也有点爱吹牛，有的时候可能还有点飞扬跋扈，这些都是因为宝宝开始进入表现自我的阶段。
4岁半的孩子对于事物是否是真的极其感兴趣，“是真的吗？”这个问句是他的口头禅。
从这个时段开始，孩子渐渐明白了一些事情的好与坏，他们一天中最高兴的事情也许是睡前爸爸妈妈讲的小故事。他可能最喜欢听爸爸妈妈讲他们自己小时候如何坏以及怎么好的故事。
你家宝贝正在经历什么阶段，上面说的这些准吗？
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