神了！一块小橡皮，也能看出孩子上课认不认真。
除了作业本，橡皮也能检测孩子上课是否专心，课后写作业是否认真。作为铅笔盒里的必备文具，橡皮兼具实用性、柔韧性与美观度，是学生上课开小差“必备良品”。
良品一：不开小差，认真听讲，好好写字。
良品二：偶尔无聊，开开小差
相比其他，图二也算是一块“优秀”的“良品”了，小主人平时上课偶尔开小差搞点小动作，搓橡皮玩，把边缘搓得圆圆润润以后，再心满意足地继续听课。
良品三：经常走神，容易分心
这位学生很喜欢拿橡皮开小差，手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”，结果一不小心拦腰截断，好好一块橡皮被掰成好几份。
良品四：整节课都没好好听
小主人整节课也没做别的事，光是在玩橡皮：先用笔把橡皮点成“麻子脸”，搓几下抠几下，用力过度不小心掰断，全班最惨的橡皮就是它了……
有老师认为，用橡皮判断开小差是一个比较形象的说法，因为孩子上课时开小差，主要就是在玩桌上的文具。
其实大多数孩子都是普通人，智商都差不多，之所以有的孩子优秀，有的孩子平庸，不过是孩子们努力的程度不一样罢了。
那么，用这种方式来判断学生上课开小差，究竟有没有道理呢？
