文/阳光小房子
每个人曾经是爱玩的孩子，只是我们都忘了很多人都读过《小王子》这本书，它是一本讨好孩子写给大人的书，书中用很大的篇幅讽刺了大人的荒诞和无趣，真的能让正在给孩子读书的我们瞬间脸红。
书里说：大人自己什么都不懂，总是要小孩来给他们解释，这让我觉得很累。
如果放在以前，我一定领悟不了这句话的意思，可当我有了孩子，特别是孩子四五岁这个时期，他的想象力真是天马行空，总让我这个当妈的有点懵。
不过细想想，自己曾经也是个孩子，喜欢玩游戏，喜欢胡思乱想，为什么长大了反而不会玩了，我们确实忘了没有目的的玩背后的乐趣，只会关心做这件事背后能带来什么好处。
我跟身边的孩子妈妈交流过，她们也感觉自己跟孩子玩不来，有些甚至根本没有想跟孩子玩的想法，其实很有可能不是我们不想，只是我们不能。
我们看到孩子充沛的生命力，和永远问不完的为什么，总会感觉身心疲惫，是因为我们对这个世界的好奇心减少了，可孩子却没有。
加入孩子的世界，原来收获快乐并不难心理学家罗杰斯曾说过：游戏是生命的本质。特别是对于孩子来讲，玩耍不仅能够学习知识，最关键的是它能让孩子快乐，虽说孩子不可能永远快乐，但多一份快乐，就为他以后抵御风险多一层保障，因为他内心存有很多美好。
在《园丁与木匠》中有这样一段话，深得人心：
玩耍本身就是一种令人满足的乐趣，它是父母和孩子快乐、欢笑的源泉。如果没有其他理由，玩耍时的纯粹乐趣就足够了。
记得小时候，我们也会在一棵小树底下，玩泥巴，拔小草，或是爬上一棵小树轻轻摇一摇，也会傻乎乎的蹲在土地里，观察蚂蚁，一呆就是很久。
于是，有一天我尝试着跟着孩子的节奏走，他让我干嘛就干嘛，虽然只有短短的30分钟，整个过程我真的感觉到了自己放下了防备，进入了状态。
我们一起看了一本有趣的童书《假如你是鲨鱼》，这本书虽然不厚，但孩子却联想到了《海底小纵队》和《神奇校车》两套相关的信息，给我讲了很多关于鲨鱼的知识，那一刻我真的惊叹了。
这本书是超级梦想家系列中的一本，书的原作者是英国的卡米拉 • 德 • 拉 • 贝杜瓦耶，毕业于英国布里斯托尔大学动物专业，曾经做过教师，后来成为科普书作家，已经创作过200多本书，深受小读者们的喜爱。
这本书配图色彩明亮，画风简单又不失真实，最重要的是它给孩子搭建了有趣的场景，在场景中给孩子几个选择，大人也可以有自己的选择，而有些鲨鱼的特性我们是不知道的，等到揭晓答案的时候，总会有一种“哦，怎么会是这样”的感觉。
场景搭建＋角色代入，原来用绘本就能做游戏现在我们先来挑选度假胜地，如果家里要组织出去玩，肯定是孩子最开心的事了，毕竟好奇的他们，总想看更大的世界，更有趣的风景。
之后，开始角色代入：你选择睡鲨，皱鳃鲨，还是三齿鲨，并且配上了一幅世界地图，虽然孩子可能还不能完全看懂地图，但却喜欢这种表现形式：
孩子选了皱鳃鲨，大概是因为觉得满身都是皱纹的鲨鱼很有趣吧，结果他发现这种鲨鱼生活在深海里，并且吃的食物都不怎么新鲜。
而我选择了三齿鲨，它生活的地界海洋物种丰富，五彩斑斓，是个旅游胜地，所以吃的东西自然也不错。
我得意的在一边笑话他没有好吃的，他却说在深海，才能看见会发光的小动物，也会很有趣。
再来看一个更有趣的，你更愿意长得像，须鲨、双髻鲨、乌鲨还是白真鲨，这次爸爸也加入了。孩子、我、爸爸分别选的是须鲨、乌鲨和白真鲨。
“如果你长得像须鲨，可能会被人踩在脚下哦。”看到这句话孩子当场就狂笑不止，原来须鲨在海滩上，差不多就跟沙子融为一体了，游泳上岸的人直接就踩了“我儿子”一脚。
而乌鲨是生活在深海里的鱼类，这时候我就是能闪闪发光的大鲨鱼了，虽说不一定是真的，我就故意把屋里的灯关掉，拿个手电筒，来回穿梭，假装在找食物，不一会还装作很饱的样子。
爸爸选的白真鲨，刚好爸爸皮肤不好，身上都是疙瘩，就当是白真鲨的鳞片了，虽说这个鳞片能够帮他躲避小鱼小虾，但最终他还是被我和儿子扮演的须鲨和白真鲨吃掉了。
瞬间角色扮演游戏，变成了打闹游戏，在欢笑声中，一家人的情感得到了连接，内心中很多负面的情绪也都消散了。
一本书中总共有五个场景，度假胜地、你更喜欢有一个（鲨鱼类的家人）、你更愿意长得像、你更喜欢（和哪种鲨鱼一起吃饭）、你更希望你的牙齿像。真的都是非常贴合孩子生活的场景，因为鲨鱼这个不确定的因素加入，变得有趣很多。
写在最后：劳伦斯.科恩在《游戏力》中说：游戏当中所激发的活力，所产生的亲密感，可以缓解父母的压力。游戏不仅帮助我们进入孩子的世界，而且帮助我们以孩子的方式，重新建立自信和亲情。
当亲子关系融洽了，那么孩子跟大人之间的合作就会更加顺利，虽说这不是游戏的主要目的，但它确实一个重要的附加价值。
