安 姐 姐
课 堂
- 第276期 -
规划个人空间
家长应明确划分出属于孩子的个人空间，并将小空间内的物品摆放、衣物收纳、地板清洁等工作全部交给孩子来处理。
分类整理衣物
父母应引导、监督孩子将自身物品做好分类。孩子应将书籍按照不同学科、不同领域、不同使用频次、不同形状和颜色等标准自行分类；应将衣物按照不同季节、不同材质、不同类型、颜色明暗等标准自行分类，并将易皱衣物用衣架挂起；应将玩具按照不同材质、不同使用频次进行分类，不可随意丢放；其他物品也都由孩子自己按照一定标准进行分类。
合理使用收纳材料
在分类后，家长应与孩子共同去家具店购买柜子、箱子、架子等收纳材料（条件不允许的家长可以让孩子使用旧日木板，旧铁丝、粘钩、纸箱、塑料盒等材料自己制作）。在购买物品之后，家长应要求孩子独立地将个人物品摆放归置在不同的材料中。
与孩子“约法三章”
因为孩子私人的小空间仍然属于家的一部分，会影响全家的洁净度，所以孩子必须自己制订出“房间值日表”，并严格执行。家长应监督孩子明确房间地板清洁、床铺整理、书桌和柜子整理等家具清理频次，值日制度要在家长和孩子双方间达成共识。同时，家长应告知孩子，如果违反共同确立的值日表时，会受到相应的惩罚（如没收零用钱、没收玩具，取消家庭娱乐活动等）；如果可以坚持执行下去，则会得到相应的奖励（如参观博物馆、购买新玩具、全家共同看电影等）。
强调领地和物品的私人性、归属性
家长应向孩子保证，未经允许不动孩子的东西，没有告知不进孩子的房间。同时，家长也应要求孩子保证，保管好自身的私人财物、保持房间清洁整齐，如需增添私人物品要向家长申请并说明理由。
原标题：《安姐姐课堂 | 小学高年级阶段家庭劳动教育建议：房间收纳及清洁类》
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来源：广安妇联温馨家园
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