中班：数学形状《图形百宝箱》——户外《有趣的变向跑》

中一班半日活动计划

时间：12月7日 星期四 下午

授课教师：唐晓艳

一、生活活动

活动目标：练习掌握手部、嘴部和腰腹部位的护理方法，做好身体护理，保证身体健康。

指导策略：观察幼儿的护理身体行为，指出其需要再次护理的地方，并提示其做好一件事再做下一件事。如小便后站在黄点上整理好衣服后，再一边撸袖子一边走出厕所洗手。

安全教育：提示幼儿做事情时不要着急，不一边玩一边做事，注意周围的小伙伴，避免忙中出错，如碰撞到别人。

二、教育活动

活动名称：数学：形状《图形百宝箱》

活动由来：孩子们能说出正方形、长方形等常见图形的名字，但对于图形的主要特征、图形间的转换组合还缺乏一定的梳理，因此开展本次活动，增加幼儿对图形特征的感知。

活动目标：

1.能正确说出几种常见几何图形的名称。

2.了解常见几何图形的主要特征，并能根据图形特征进行分类。

3.体验用几何图形组合拼摆不同形象的乐趣。

活动重难点：

1.活动重点：解常见几何图形的主要特征，并能根据图形特征进行分类

2.活动难点：能根据图形特征进行分类。

活动准备：

1.经验准备：认识正方形、长方形等常见的几何图形。

2.物质准备：课件、裁剪好的纸面教具《图形变变变》

活动过程：

（一）出示组图“神奇百宝箱”，引导幼儿巩固几何图形的特征。

1.出示组图“神奇百宝箱-1”，激发幼儿兴趣。

——今天老师带来了一个神奇的百宝箱，里面有什么呢？我们一起来看看。

小结：图形百宝箱里藏着我们认识的各种几何图形，每一种图形都有自己与众不同的特点。

2.出示组图“神奇百宝箱-2”，引导幼儿说一说相近图形的异同。

小结：长方形和正方形都有四条边和四个角，正方形的四条边一样长，长方形的对边一样长；椭圆形和圆形的边都是圆滑的，没有角，椭圆形比圆形扁；梯形有四条边和四个角，两条平行的边长度不一样，另外两条斜斜的像滑滑梯，三角形只有三条边和三个角。

（二）出示组图“图形宝宝找家”,分发纸面教具《图形宝宝找家》，请幼儿根据形状特征来将图形进行分类，将相同的图形与对应图标的框进行连线。

1.出示组图，分发纸面教具，鼓励幼儿动手连线。

——图中有哪些图形？

——相同的图形之间有什么不同呢？

2.操作课件，验证猜想。

小结：图中有长方形、正方形、三角形、圆形等图形，相同的图形之间虽然大小和颜色不同，但它们的形状不会改变。

（三）出示图片“图形娃娃”并发放纸面教具《图形变变变》，鼓励幼儿将几何图形拼摆出不同形象。

1.出示图片“图形娃娃”，引导幼儿观察。

——这是什么图案？它是由哪些图形组成的？

2.发放纸面教具《图形变变变》，鼓励幼儿自己动手摆形象。

——你能用各种图形拼摆出不同的图案吗？

3.组织幼儿相互介绍和分享自己的作品。

活动延伸:家园共育，请家长为幼儿准备不同大小的长方形、三角形、正方形、梯形、圆形等几何图形，鼓励幼儿用各种几何图形组合拼摆出更多的形象。

三、户外活动

(一)集体游戏

活动名称：《有趣的变向跑》（复习）

活动目标：

1.体验“变向跑”游戏的乐趣。

2.发展幼儿的专注力和身体灵活性。

3.在变向跑中能控制身体平衡，并尝试较快的换方向不停顿。

活动准备：锥形桶若干

活动过程：

1.队列游戏：切断变队（两队变四队）-交换位置-交叉变队-散点式队形。

2.关节活动：先运用口令活动全身各部位，再活动手腕、脚踝重点部位。

3.热身活动

吹气球：师幼互相扮演吹气球的人和“气球”

大灰狼来了：运用儿歌“今天星期一，大灰狼来了，小朋友们单脚跳，单脚跳，大灰狼抓不到”，引导幼儿进行单脚跳、双脚跳等热身运动。

4.游戏“有趣的变向跑”

（1）出示哨子，提问：这是什么?哨子今天和大家玩一个变向跑的游戏。

（2）示范玩法：怎么变向跑呢？谁想和哨子一起先玩一玩？

（3）体验玩法：现在我们分小组体验一下玩法

（4）站分享半圆形，交流游戏经验和问题。

（5）集体游戏

5.放松游戏“闯城门”

（二）分散活动

活动材料：篮球、青蛙怪、沙包、流星球等材料

指导策略：介绍可选的游戏材料；介绍新材料玩法和安全事项；提示游戏区域；观察幼儿游戏，提示安全游戏；师幼一起探索材料的玩法。

安全提示：提示幼儿游戏时注意观察他人，保持安全距离，避免碰撞。

四、活动反思