儿子明天期末考我心里其实是忐忑不安的，但是我一直告诫自己，让自己闭嘴，逼自己放手检验！
我不安的原因如下：
首先，是因为元旦头一天孩子发烧了，发烧后孩子一直没有学习状态，断断续续嗓子疼，鼻腔疼，咳嗽。
孩子身体微恙，学习肯定得放一边，所以这几天我一直是放养他的状态，多睡觉，多休息，想玩就玩，放松就好！
其次，考前的这个周末，我们也没有抓紧复习，两个上午都在睡觉，下午游戏，抽空看看书，我觉得也是走马观花，两个下午一共没多少时间，复习六科能复习的多细致。
这么有限的时间，他昨天晚上竟然去做一套其他区的数学题，而且还做兴奋了，半夜11.30了还不睡觉，我好不容易哄他不情不愿的躺下了。
我心里嘀咕：生病还没好应该多休息，考前不复习还做新题没意义。可是看他兴致勃勃，咱也不能打消他积极性，只能表扬他勇于钻研！
昨天晚上没做完今天下午又做了一个小时，为了研究最后一道多解难题，尽管两天加一起用时三小时，好在是研究出来了，好在结果还不错，自批竟然满分，好吧，咱也不指望别的，能给他信心就好！
再次，七年级的时候，每个期中期末我都亲自督促他复习，带他过知识点，应该复习哪科，应该复习哪里，该怎么复习我是心中有数的！
但是到了八年级，我也是佛系了，孩子的学习我是逐渐的放手，参与的越来越少。
表现如下：
其一，知识点由原来的亲自带他过关，到现在偶尔他有需要，我会辅助，一般情况下就靠他自己，我只是提醒。
但是最近提醒也只是偶尔了，我发现他该做的都做了，具体复习背诵的效果，看班级的小考都还过得去，我提醒多了他会嫌烦，的确人家做的都很好了，我还唠叨啥呀！
所以一般情况下我就闭嘴了！
其二，以前每天晚上我会过问作业，晚上和周末的时间安排，帮他做计划，每天晚上该做什么，每个周末该做什么。
但是这个学期，每天晚上的时间，孩子放学回来大部分时候告诉我作业都写完了，然后他会说他打算做什么，计划先做什么后做什么，我觉得他分配的很好呀，那就按他的计划来，我只是偶尔群里作业比较多提醒他再看一下有没有遗漏，偶尔他休息玩的时间长了，提醒他注意时间！
周末的时候，除了补觉、运动和上课的时间之外，有一部分空余时间，我会询问他的意见，我们怎么做，有什么计划，然后去执行就OK！
所以这学期因为我干涉的越来越少，我和儿子也是越来越和谐，家里争吵很少！
但是因为这半年上面我说的两点改变，所以孩子的好多事情我不亲自参与了，所以落实到具体的学科上，我也不知道他掌握的到底怎么样！
我这学期唯一偶尔还做的一件事就是帮他整理下卷纸，归纳下错题，通过卷纸和错题，我总结下看看他哪科有漏洞，哪科薄弱！
开始的时候我帮他把错题都打印出来，让他重新做一遍，坚持了一段时间，孩子不耐烦，不愿意动笔写，说好多题他不知道为什么错，特别简单，重做没意义，就是当时累了不愿意写，或者刷题太多烦的，写的不认真。
我也不想和他较真，后来就口头过一遍，我给挑出他真正不会的题，打印出来！再后来每天刷题太多了，他好多作业都在学校完成，不拿回家，一两周我都看不到他的试卷，我再整理的时候，好多他说他早就会了，最近又考他都对了，我这整理的错题已经没有意义了，后来我也就放弃了！
最近期末复习，开始我是有点着急的，感觉心里没底，我也没看到孩子复习什么！后来孩子生病了，我也就把这个事淡化了，还是身体要紧。
最近老师群里各种消息文件提醒轮番轰炸，虽然我忽略不看，但是有时忍不住提醒儿子，让他看一眼群里消息，有没有需要注意的，或者他没复习到的。
儿子每次看过以后都会回复我，没问题，我都会，我复习过了，小case。
其实我内心是将信将疑的，按以往的经验他就是走马观花看一眼，未必落到实处，或者他以为他会的，但是落到纸面上总会出现差池！
但是我一再提醒自己，相信他，孩子大了，总要学会放手，这次期末考就检验下，看看我完全放手，他的成绩到底怎么样？
是遭遇滑铁卢还是能继续保持！
我拭目以待！
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