五年级上册《月迹》复习要点：一切教学活动，以教参书为准
五年级上册第七单元《月迹》这篇文章是一篇新的文章，什么是月迹呢？在导读里，我们可以看出月迹指的是月亮出现的足迹。这个题目本身就十分的有趣，充满了一种儿童的思维在里面。学习目标有三个：第一，月迹都出现在了哪里？第二，把有趣的地方找出来：第三，体会作者的感受和动人的描写。
我的这个复习内容也是围绕这三个题目进行设计的。文章根据月迹出现的地点，分为三部分，屋子——院子——河边。细节也放在学习内容里了，并且文中那句话“月亮是属于我们的，每个人的”，在这里也做了注解。
至于文章有趣的地方，就是充满童趣的地方，也就是有奇特想象力的地方。比如对月亮里有什么的猜想，都是十分有趣的描写。
在有的学习资料上，本文是按照寻月——问月——议月分为三部分。这种学习思路这里是不提倡的，还是建议以教参书为参照，组织自己的教学活动。这样很容易偏离教学重点，无法准确把握训练要点。
至于拓展的文章，以前的图文中也是讲过的推荐的有《煮月亮》《田野上的黄月亮》，这些都也是很有童趣的文章，由于以前也提到过，这里就不再重复介绍了。
本单元还有一个容易考试的部分，出现在语文园地中，把画面写具体，这个题目在本学期的期末考试中已经涉及到，希望引起学习是的重视，一定要认真地去写一写，练一练。
