五一劳动节就要到了，
先祝大家节日快乐！
劳动教育对青少年的成长意义重大，
节日前夕，巴川中学以“我劳动 我快乐”为主题
举行了首届学生劳动技能大赛。
1-5年级的孩子们全员参赛，
各凭本事、脑洞大开。
劳动教育在这所学校嗨起来了。
大赛内容精心设置，
紧贴日常生活幸福指数。
蔬果辨认比赛，
是检验孩子们对于生活中常见的
水果、蔬菜的辨认与区分。
指尖魔术师、整理小达人比赛，
检验孩子们自我管理的劳动实践。
小到系红领巾、鞋带，
大到叠衣服、装被套，
全都由孩子们独立完成。
这可是关系到自己
未来生活的幸福指数，
孩子们拼了。
除了大比武，理论也要跟上。
巴川中学展开系列劳动主题演讲、
劳动主题班队会、劳动宣言等
各类劳动理论及实践教育，
更将劳动主题闯关活动
延伸到每周的德育作业之中，
各类劳技课程、各类劳动活动
让劳动教育深入孩子心灵，
“五育”融合构建，
也由此创造了劳动教育新样态。
不会茶艺的厨师学不好机器人
劳动教育的硬件很重要！
巴川中学打造一整套
配合劳动课程使用的专业教室。
有陶艺、乐高、机器人、
厨艺、茶道等专用劳动教室10余间，
学生食堂操作间2个，
劳动专用教室、通用技术教室6间，
校外规划园林近100亩。
拓展劳动教育的内涵、
丰富劳动教育的外延，
让孩子们的劳动从生活中来，到生活中去。
这是巴川中学对劳动教育的理解，
也是行动指南。
在课程实践过程中，
学校开设每周一节的劳动课程，
并纳入课表统一管理。
依托校本课程，系统化劳动教育，
打造特色劳动教育课程。
在巴川中学，劳动最光荣、
劳动最崇高、劳动最伟大、
劳动最美丽的观念，正在深入人心，
全面发展型人才的幼苗，
正在茁壮成长。
