“我的孩子并不笨”但每次陪写作业都像是在渡劫，这方法能帮到你

摘要

一张“入院记录”的截图攻陷了大家的朋友圈。截图“现病史”写道：这位33岁的女患者在10月26日在看孩子写作业的过程中，生气后出现言语不能，大舌头，右手写字笨拙，字体变丑……左侧放射冠区脑梗死……门诊以“脑梗塞”予收入住院。

现在的家长越来越重视亲子陪伴，可是陪伴并不只是一起玩耍，绕不过去的是辅导孩子做作业。每次辅导，都是一次历练，家长抓狂，孩子挨打受罪。

渡劫：根据道教的说法,渡劫是成仙的过程,本身也是一个逆天而行的过程.既然是逆天而行,那么"天"就会对逆天而行的修真者给予阻拦.这个劫一般就是指的天雷.能够在雷击中依然无恙的人就算有了小成

谪仙：原指神仙被贬入凡间后的一种状态。

有一种渡劫，叫做“陪着孩子写作业，有人说，每一位家有儿女的父母，都是被贬下人间历练的谪仙。“ 我说：陪孩子写作业”是现在父母快速衰老的元凶之首。

不过，父母教育应该是管教而不是管“叫”，发火咆哮是家长负面情绪堆积时的发泄，家长若是在情绪激动之下实施“咆哮式教育”，其实对孩子是没有丝毫益处的。经常大声斥责孩子还会对孩子的成长产生负面影响，孩子做事情畏手畏脚，甚至长大了也不敢尝试新鲜事物……这时候，我们要做的是找方法！

在无意间我发现一种辅导孩子学习的方法，叫犹太式辅导法，

犹太人是全世界最聪明的民族这点咱们姑且不去论证，但一个人口仅有1600万，却获得了全球22%的诺贝尔奖。福布斯最新富豪榜前50人中就有10位犹太人。美国名牌大学教授中，犹太人占1/3；美国戏剧、文学、音乐界的一流作家，犹太人占60%；爱因斯坦，弗洛伊德，马克思，冯诺依曼、门德尔松、卡夫卡、索罗斯等，在科学、艺术、政治、文化、金融等各个领域璀璨的天才，都出自这人数不多的民族。那么他们的教育一定有所长。

也许这种方法可以帮到正在为了辅导孩子学习而抓狂的广大家长们。

那么什么是"犹太式辅导法"呢？日本教育专家阪夲七郎对犹太民族的教育方式进行了大量的研究，发现了犹太教育的核心方法——面对面学习法。而"犹太式教育法"正好将家长与孩子的角色转换过来了，让孩子成为那个"教导"的人，而家长成为那个"学习"的人。创造机会，促进亲子良性沟通"犹太式教育法"主张家长每天花20分钟的时间，去仔细聆听孩子当天学习到的内容，不但能激发孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯，也为家长和孩子创造了一个亲子互动的好机会。

因为分享知识是主动学习。美国实验研究发现，学习分为主动学习和被动学习。在学校很多情况我们都是听老师讲课的被动学习。我们学习100个知识点，单纯的听讲的话最多只能学习5个知识点，如果学习知识变为主动分享给别人，就可以学习到90个知识点。所以，分享是最好的学习。

根据艾宾浩斯曲线，我们记忆的东西是会不断忘记的，这是非常正常的事情。我们都有经历，在上学时学了很多的知识，都是通过死记硬背的重复记忆方法，时间一长就会忘掉。不是只有普通人会遗忘。据说，年少时候的曾国藩，记忆力也是很差，他背诵一篇文章要重复几十上百次。连他家里的小偷都骂他笨。而后来工作后，我们不断的使用的知识会被记得很牢，如果我们带团队，带新人去传授知识，那这些知识就会像刻在脑子中一样，因为这是主动学习的过程中我们通过不断地实践和传授他人而永久留存下来的记忆，这也证明了最好的学习方法就是分享知识。其实犹太式辅导法就是鼓励孩子把所以学的知识

坂本七郎在1300个家庭中试验了此方法，并在这个基础上发展出来的犹太式辅导法，取得了非常显著的效果，其实也非常简单，但这个方法对提升孩子的学习成绩确实非常有效，帮助了很多孩子有效的提升了成绩。

相信您已经开始迫不及待的想要使用这个方法了！首先，您需要了解清楚犹太式辅导法的具体方式：就是孩子来给父母当老师上课，把学到的内容教给家长，而爸爸妈妈来当学生。

当孩子放学回家后，找一个合适的时间，比如写作业前，或者刚到家休息的时候，就可以开始了，在这个过程中及时鼓励和肯定，能够让辅导的效果加倍哦。

万事开头难，昨天还因为辅导作业和孩子大吼大叫，今天就开始互换角色，这个不现实，刚开始的话，最好选孩子拿手的学科开始。通过他擅长的学科，孩子就越容易做到，增加他完成任务的信心。当信心建立起来了，孩子也就步入了主动学习的良性循环中。

孩子对一切新鲜的事情都有着浓厚的兴趣，而兴趣是最好的老师，"犹太式教育法"正好将家长与孩子的角色转换过来了，让孩子成为那个"有权威的教育者"，而家长成为那个"认真的学习者"。这样的体验对于孩子来说是真的是太新鲜有趣了，孩子也会乐于尝试，因此用这样的方式更能够提升孩子的学习兴趣。

孩子通过犹太式辅导法对学习产生兴趣后，家长们就可以开始坚持实践了。根据孩子的适应能力和我们家长自己的时间安排，一周先进行2-3次会更容易让孩子接受，之后，能够慢慢增加到每天进行，是最理想的状态。

当孩子已经适应并开始喜欢上这种方式时，早上上学的时候，告诉孩子“别忘了，咱们的约定哦，爸爸妈妈很期待听你讲课”，提醒他今天要注意听讲。这样，能够让他听课时更加专注，记笔记也会更加认真，因为带着小目标在学习，所以会提升孩子的听课效果。

我和乐乐一段时间的约定，恰恰证实这个方法的效果，大概是乐乐二年级的时候，给他报了英语的辅导班，每次课后回到家，我都请他当我和乐妈的英文老师。乐乐会把当天学到的英文单词写到黑板上，并且学着老师的样子设置朗诵，背诵和默写还有抢答的环节来给我们上课，看到我和妈妈认真学习的样子，乐乐对学习英语的兴趣空前的增长，一个学期下来，他的英语成绩是所有学科中最好的，自信心也有了明显的提升。连我自己都没想到他可以有这么大进步。

美国家庭治疗大师萨提亚说过： 当孩子确实有错误需要纠正时，充满慈爱的父母通常会采取很坦诚的办法，询问原因，倾听孩子的心声，给与关爱和理解，同时体会孩子的感受。从倾听到认同，再到提出建议，这才应该是父母正确对待孩子的方式。

在使用犹太式辅导法时，家长要通过保持笑容的方式为孩子营造一个愉快的学习氛围，从而促进孩子不断往下讲。善于倾听是"犹太式辅导法"的关键，因为这个方式本身就是双方都需要参与进行的。只有我们不断向孩子传达我们在听的信息，孩子才会觉得他的"讲述"是有效的，从而激发孩子持续下去的兴趣和信心。

《倾听孩子》一书中也提到： 孩子期望我们倾听他们的心声，渴望得到理解。而倾听恰恰能够开出一条互相理解的道路。

在孩子成长过程中，家长要去学会倾听孩子的心声，通过理解孩子行为背后的心理动机来了解孩子的内心世界，从而找到更好的沟通方式，建立起和睦的亲子关系，真正帮助到孩子形成健全人格和健康的心理。

教育孩子的方式：爱 耐心 正确的方法

父母本身没有耐心教育，孩子也会没有耐心。懒惰的父母在教育孩子这个多变化的工程中，容易得过且过让放任孩子自由成长，耐心自然容易缺乏。

还有一种家长会因为孩子不如自己小时候自觉、聪明而失去教育孩子的耐心，往往会感到烦躁、情绪失控。这部分父母是不能接纳自己的孩子有不完美，而缺乏教育孩子的耐心。其实，好玩、好奇、没长性、 容易分神，这都是孩子正常的的心理特征， 这些心理特征和父母已经历练了多年的心理特征相差甚远，父母往往在不理解孩子，总认为孩子不听话难以教育，而失去耐心。

孩子的心灵就像是水晶，需要我们用细水长流的爱去呵护，需要我们的宽容与等待。如果家长说，我确实每天没有这个20分钟时间，或者说我想要更加简单速成的方法，那我可能真的帮不上您。因为，真的没有天上掉馅饼的事情。

每个孩子都是天使，关键在于我们怎样培养教育他们。每个孩子都是不一样的，他们不是父母的复制品，也没有谁能让孩子集父母的优点于一体，孩子也不一定会按父母的理想状态成长。首先我们要接纳孩子，接纳孩子的缺点，赞赏孩子的优点，包容孩子的全部。

聪明的爸妈，你们一定有更多更好的教育方法，乐爸期待您与我来分享交流